第一步：寻找矛盾点
君主的长子拥有绝对的王位继承优先权，但英国历史上有很多女王都继承了王位。
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：听众误认为只有君主的长子才能够合法继承王位，才会提出“很多女王都继承了王位”的质疑，可以解释，排除。
B选项：听众误认为英国历届女王都作为第一顺序继承人直接继承了王位，才会提出“很多女王都继承了王位”的质疑，可以解释，排除。
C选项：如果听众认为英国历史上诸位女王可能并不都是通过王位继承法合法继承王位的，那么就不会提出“很多女王都继承了王位”的质疑，无法解释，所以选C。
D选项：听众误认为只有儿子才是合法的王位继承人，才会提出“很多女王都继承了王位”的质疑，可以解释，排除。
故本题选C。
【2014-深圳-036】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空前后为修饰关系。修饰对象是“教科书”，主语是“黄帝陵”，陵墓一般是庄严、神圣的。
B选项“深刻”一般指印象、思想等抽象事物，不能修饰教科书，排除。
C选项“有趣”指有意思、有趣味，不能用来形容“黄帝陵”，排除。
D选项“丰富”指种类多，数量大；文段并未强调种类多，与文意不符，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“黄帝陵是_______”，空处与“鲜艳”搭配。
A选项“旗帜”比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量，“鲜艳旗帜”搭配恰当，符合文意。
第三空代入验证。
“源泉”比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因；对应前文“开拓者和奠基者”，符合文意。
故本题选A。
【2017-陕西-053】

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第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
4个不同非零数字乘积是320的倍数，，则这4个数为（5、2、4、8），如果是320的两倍，无法分成四个不同的个位数相乘，如果是320的三倍，则可分成（5、6、4、8）；
4个大写字母放在前四位，有种可能，4个数字放在后四位，有种可能；
这样组合的密码有24×48=1152种可能，在1000～3000种之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-067】

第一空：本空为语义关系。
“认识的_______”对应的是“求知欲、表现欲”，所以，本空应填“欲望”，答案在B、D之中。

第二空：本空为语义关系。
“教育”指按一定要求培养人的工作，并主要指学校培养人的工作。
“教学”指教师把知识、技能传授给学生的过程。
“实质上”对应“教育”，更能体现深层次的含义，排除D。
故本题选B。
【2009-江西-009】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句引出诚信。第二句通过商鞅和信义兄弟的例子来论证诚信的重要性。尾句引出作者的看法，强调诚信是个人的立身之本，是企业的立足之本，尾句为重点，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“言必信，行必果”意为说话一定要算数，行动一定要坚决、果断，文段并未提及行动的坚决、果断，无中生有，排除。
B选项：“人而无信，不知其可也”意为人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，虽然也体现了诚信的重要性，但是没有直接强调出诚信是立身之本，排除。
D选项：“巧诈不如拙诚”意为巧智伪诈，不如笨拙而诚实，文中并未提及“伪诈”和“笨拙”，无中生有，排除。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-044】

本题为政策理论常识。
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中规定：“政治纪律是党最根本、最重要的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。把纪律挺在前面，首先要把政治纪律挺在前面，政治纪律是维护党的团结统一的根本保证。”
故本题选A。
【2018-上海A-095】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段首先解释了土地代耕，最后说明了土地代耕的有利影响。在文段倒数第二句中说“有些农民在打工和务农之间两头忙，两头不得利”后面“而”进行转折，说“土地代耕”解决了务工农民的后顾之忧，因此选项D理解正确，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：“彻底”过于绝对，所以A错。

B选项：文段最后的“另一方面”中说了“土地代耕”降低成本，所以B错。

C选项：文段没有说到“务工积极性”问题，无中生有，所以C错。

故本题选D。
【2015-广东乡镇-026】

本题为管理常识。
《关于规范公务员辞去公职后从业行为的意见》第二条规定：“其他公务员辞去公职后2年内，不得接受与原工作业务直接相关的企业、中介机构或其他营利性组织的聘任，个人不得从事与原工作业务直接相关的营利性活动。”C选项符合意见内容，当选。
故本题选C。
【2018-上海B-097】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段首先通过古代李姓博州太守“公烛之下，不展家书”说明其把公事和私事分得很清楚，强调其公私分明、严于律己，接着通过现实中“有的人常在公私之间安装‘旋转门’，公私不分”与前文形成对比，强调其把公事和私事分得不是很清楚，公私界定不明确。即安装“旋转门”所反映的问题实质就是有些人模糊了公事和私事之间的界限、公事私事界定不明确。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：标准不一指标准不一样、不统一，文段未提及“标准”，标准不一更是无从谈起，无中生有，所以B错。
C选项：职能错位指政府部门对于自己该管的事情，却没有能力去管好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”，文段未有体现，无中生有，所以C错。
D选项：权责不明指权利和责任不明确，文段未提及“权责”相关内容，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-吉林乙-044/吉林甲-049】