本题为文学常识。
D选项“传统手工艺品”是具体实物，属于物质文化遗产，而非非物质文化遗产，本题选非，当选。
故本题选D。
知识拓展：
根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定：非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括：
（一）传统口头文学以及作为其载体的语言；
（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；
（三）传统技艺、医药和历法；
（四）传统礼仪、节庆等民俗；
（五）传统体育和游艺；
（六）其他非物质文化遗产。
属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所，凡属文物的，适用《中华人民共和国文物保护法》的有关规定。

【2012-广东县级以上-056】

本题题干为语法关系、对应关系。
第一步：分析题干
以人为镜可以明得失，他人比喻镜子，二者是比喻关系，与明得失构成对应关系。
第二步：分析选项
B选项：以法律为准绳可以辨是非，法律比喻准绳，二者是比喻关系，与辨是非构成对应关系，所以选B。
A选项：历史的教训构成偏正短语，并非比喻关系，排除。
C选项：国法和家规都是规范制度，二者是并列关系，排除。
D选项：清廉是公仆的行为准则，二者构成对应关系，排除。
故本题选B。
【2014-联考/甘肃-090】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①为他人做事；②使他人受益的一种有偿或无偿的活动；③不以或很少以实物形式而以提供活劳动的形式。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：小王发帖子要求提高物业管理水平，是出于自己的感受与需求，物业管理水平是否因此提高让他人受益无法确定，不符合定义，当选。
A选项：汽车修理店为小周修车，小周因此受益并支付费用，费用除去零件价格还包括维修工人的劳动费用，符合定义，排除。
B选项：银行安装取款机目的是方便学生取款，体现了为学生做事，使学生受益的一种无偿活动，符合定义，排除。
C选项：医院为农民上门诊断治疗，体现了为农民做事，使农民受益的一种有偿或无偿活动，符合定义，排除。
故本题选D。
【2013-河南-056】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
三尺生绡作戏台,全凭十指逞诙谐出自宋代释惠明的《手影戏》。指的是皮影戏。C项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：出自西汉扬雄的《蜀都赋》，作者对蜀绣技艺进行了高度赞誉。说法正确，本题选非，排除。
B选项：出自宋代苏轼的《六幺令·天中节》，天中节又叫端午节。说法正确，本题选非，排除。
D选项：出自唐代李商隐的《人日即事》，赞扬扬州的剪纸技艺以及镂金工艺。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2022-青海-013】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①故意捏造并散布某种事实；②损坏他人人格，破坏他人名誉；③情节严重。
第二步：题目详解
C选项：丙在消息未经证实的情况下，到处向同学们说小张因带头聚众斗殴而被拘留，是故意捏造并散布某种事实同时损坏了小张的人格，破坏了他的名誉，致使小张因压力过大而自杀表明情节严重，符合定义，当选。
A选项：甲多次在同事面前表达这种想法，并不是故意捏造并散布某种事实，没不符合①，排除。
B选项：乙并未损坏他人人格，破坏他人名誉，不符合②，排除。
D选项：丁认为会计小刘私吞巨款，在部门会议上表示小刘有作案嫌疑，尚未确定是否为“故意捏造并散布某种事实”，不符合①，排除。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-065】

本题为时政常识。
2019年9月12日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察中共中央北京香山革命纪念地。习近平强调，我们缅怀这段历史，就是要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的革命到底精神，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻，使“中国号”这艘巨轮继续破浪前进、扬帆远航。
故本题选A。
【2020-北京区级-018/北京乡镇-018】

第一步：判断题型------本题为细节判断题。本题信息来自于第二段。
第二步：分析题干
本题为选非题，“批判地继承”一切优秀的文学艺术遗产，不仅仅指批判地继承古代文学艺术遗产，故本题选C。
第三步：分析选项
A选项：对古人和外国人的文学艺术遗产不能毫无批判的硬搬和模仿，否则就是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义，理解正确，因为本题选择理解错误的，所以A不选。

B选项：继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西，理解正确。因为本题选择理解错误的，所以B不选。
D选项：我们决不可能拒绝继承和借鉴古人和外国人的文化艺术，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西与原文相符，因为本题选择理解错误的，所以D不选。
故本题选C。
【2010-北京-043】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①认知上采纳他人的观点，进入另一个人的角色，使得我们能理解他人。
第二步：题目详解
A选项：将心比心指遇事设身处地替别人着想，满足认知上采纳他人的观点，进入另一个人的角色，使得我们能理解他人，符合定义，当选。
B选项：感同身受，只涉及情感上的感受，不满足认知上采纳他人的观点，不符合定义，排除。
C选项：志同道合，不满足进入另一个人的角色，不符合定义，排除。
D选项：身临其境，不满足认知上采纳他人的观点、进入另一个人的角色，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2020-新疆-081】

第一步：判断题型------本题为多位数问题
第二步：分析解题
设原三位数百位、十位、个位的数字分别为a，b，c。
个位数比十位数小1，则b-c=1；百位数是十位数的3倍，则a=3b。
个位与百位数字对调，新三位数比原三位数小693，则（100a+10b+c）-（100c+10b+a）=693。
列方程组可得：；
解得；
则原三位数百位、十位、个位的数字之和：a+b+c=9+3+2=14。
故本题选B。
【2020-江苏C-056】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
彻底的无私→无条件地为他人服务  且  拒绝任何他人的服务
第二步：分析选项
A选项：如果存在一个人他无条件为他人服务并且拒绝任何其他人的帮助，那么他就是彻底无私的人，有可能存在这样的人，进而可得A项可能错误，所以A项不选。
B选项：假设所有人都无私，则任何一个人都会拒绝其他人的服务，这种情况下，就没有人能无条件的为别人服务了（因为都会拒绝的），所以假设不成立，即不可能所有的人都彻底无私，所以选B。
C选项：有人接受了他人的服务，并不能得到他人的服务是否为无条件的，而且也无法确定服务他的这个人有没有拒绝其他人的服务，所以无法确定是否存在彻底无私的人，所以C项不选。
D选项：有人拒绝了他人的服务，并不能得到这个人是否会无条件为别人服务，而且也无法确定他拒绝的这个服务本身是否为无条件的，所以无法确定是否存在彻底无私的人，所以D项不选。
故本题选B。
【2012-天津-091】