货币性资产是指持有的现金及将以固定或可确定金额的货币收取的资产,包括现金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券等。非货币性资产则是指货币性资产以外的资产,这些资产在将来为企业带来的经济利益(即货币金额)是不固定的或不可确定的。
根据上述定义,下列属于货币性资产的是:
某服装厂的库存货物
某汽车公司用于出租的车辆
某通讯企业旗下手机品牌的商标权
某化工集团按照国家规定获得的技术补贴
一提到“地沟油”,人们都_______,往往第一反应是地沟油是一种质量极差、极不卫生的非食用油。那么可不可以让地沟油_______呢?如果放宽思路就会发现,地沟油还是有用武之地的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
咬牙切齿 物尽其用
痛心疾首 点铁成金
深恶痛绝 变废为宝
众口一词 脱胎换骨
公开公平公正应体现为制度安排,但领导干部是否出以公心,仍是关键所在。任何人看问题都有局限性,一人所见以为是,未必即是;一人所见以为非,未必真非,故当求公是公非。有公心,就应拒绝制度之外的“例外”。至少,这个“例外”应被多数人所认可,并有据可依。有公心,就不怕把所有应披露的信息高度透明地呈现给大家,绝不藏着掖着。对所有询问,给出合乎实际、合情合理的解释。有公心,就应该不折不扣地依规章、依程序办事,不以个人好恶改变规则,增减程序。是否出以公心,检验的标准不是表态,而是对规章制度的敬畏和坚守。
阅读上面文字,选出不属于“有公心”的一项:
有公心,就不怕把信息高度透明地呈现给大家
有公心,就应拒绝制度之外的“例外”
有公心,就不会以个人好恶改变规则
有公心,就会坚持对规章制度的敬畏和坚守
王教授是某大学人气极旺的教授,他非常喜欢微博,自然对喜欢开微博的人也很欣赏。他的一位学生粉丝认为,不开微博没有资格来听王教授的课,于是自作主张,就在王教授上课的教室门口竖起了一块牌子,上面写着“不开微博者不得入内”。牌子竖起后,就来了一位想听课的学生小芳,据查她确实是个“微博控”。
如果牌子上的话得到准确理解和执行,那么正确的选项是:
小芳可能不会被允许听课
王教授一定不会允许小芳听课
王教授的那位粉丝学生不可能会允许小芳听课
小芳一定会被允许听课
因为青少年不应当吸烟,所以提案禁止向青少年出售香烟是十分合理的。但是,禁止使用自动售烟机,就如同在交通要道上设置路障,堵住100位驾驶员,仅仅只是为了逮捕其中的一位无证驾驶者。路障阻碍的不仅仅只是那些违法的人,而是所有的人。
下列哪一个问题的答案,能够帮助我们正确评价以上所提出的禁令,即对禁止使用自动售烟机所提出的反对意见:
自动售烟机比其他自动售货机更容易出错吗
目前是否有法律规定,禁止将成人专用的东西出售给青少年
提高香烟销售税能阻止青少年购买香烟吗
禁止设置自动售烟机是否给许多成年买烟者带来了不便
社区工作人员小吴在统计辖区人口的年龄时,不小心将某人年龄的十位数字与个位数字交换了位置,则以下可能为其错误年龄与实际年龄的差值的是( )。
45
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47
48
有271位游客欲乘大、小两种客车旅游,已知大客车有37个座位,小客车有20个座位。为保证每位游客均有座位,且车上没有空座位,则需要大客车的辆数是:
1辆
3辆
2辆
4辆
基因污染指原生物种基因库非预期或不受控制的基因流动,即外源基因通过转基因作物、外来入侵物种、家养动物等扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分。
根据上述定义,下列没有体现出基因污染的是:( )。
某农场生产的大豆发现了转基因成分Bt基因,这些成分是附近地区种植的基因工程Bt大豆通过交叉授粉传播过来的
黑足猫是一种体型娇小但捕猎能力超强的野生猫,跑到野外的家猫和黑足猫交配后,生出血统不纯正的黑足猫,真正的黑足猫几近灭绝
转基因SL玉米获批做动物饲料,SL玉米只占某国玉米总产量的1%,但一年后该国22%的玉米样本被认定含有SL玉米基因
某国开发出耐除草剂的转基因油菜,油菜出油率提高,但这种油菜种子能在土壤中休眠数年,因此成为其他作物中的“杂草”
道德情绪,是一种社会性的情绪体验,这种体验主要发生于当个体根据已有的道德标准对自己或他人的思想和行为进行评价时。道德情绪是一种复合情绪,可以分为消极道德情绪(如愤怒、羞耻、内疚等)和积极道德情绪(如同情、崇敬、自豪等)。
根据上述定义,以下体现出道德情绪的是:
小齐很怕老鼠,看到同学的松鼠挂件吓得叫起来,发现是个挂件后,觉得很羞耻
小沫得知自己的高考分数超过录取分数线150分,高兴地跳了起来,觉得非常自豪
肖先生的儿子因英勇救人获得“见义勇为先进个人”称号,但肖先生只觉得后怕
小菲在研究中随机抽到“欺骗者”角色,研究结束后,她还是为欺骗他人感到内疚
如果市政府法制办拟召开《S市停车场(库)管理办法(修订草案)》立法听证会,听证代表有15位,又在报名的市民中遴选部分市民旁听,会场布置最适宜的形式应当是________。
礼堂式,即在会议厅内面向讲台摆放一排排座椅,中间留有较宽的过道,在留有过道的情况下,最大程度地摆放座椅,最大限度地将空间利用起来,在有限的空间里可以最大限度容纳人数
教室式,即在会议室内将桌椅按排端正摆放或成“V”型摆放,按教室式布置会议室,每个座位的空间将根据桌子的大小而有所不同
方形中空式,即将会议室里的桌子摆成方形中空,前后不留缺口,椅子摆在桌子外围
马蹄形或“U”形,即将桌子连接着摆放成长方形,在长方形的前方开口,椅子摆在桌子外围或内外都摆放