第一步：判断题型------本题考点为年均增长量和倍数
第二步：查找信息------信息在第二个图中，2013、2018年企业法人单位数分别为820.8、1857万个，2013、2018年社会团体和其他法人单位数分别为161.1、214.4万个。
第三步：列式估算
年均增长量=，年份差相同，直接计算末期值-初期值即可：
所求倍数=。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2021-上海A-084】

本题为简单计算。
信息在第二、三段，2011年底社区卫生服务中心卫生技术人员占全国卫生技术人员总数的4.5%，乡镇卫生院占15.8%。
则比重和=4.5%+15.8%=20.3%。
故本题选D。
【2014-广东乡镇-089】

第一步：寻找因果
原因：4年间，光顾图书馆的市民增加近两倍
结果：建图书馆对发展文化强市战略有实效
第二步：分析选项
A选项：维护成本高与是否对发展文化强市有实效无关，不能削弱题干，所以A错。
B选项：说明了建图书馆对发展文化强市战略有一定效果，支持题干，所以B错。
C选项：借书证重复办理，实际看书人数不一定增加，说明不能达到文化强市的目的，削弱题干，所以选C。
D选项：人口增多不能说明看书人数增减情况，不能削弱题干，所以D错。
故本题选C。
【2016-联考/江西-107】

本题为简单计算。
在校研究生人数应包含在校博士生和在校硕士生，在校博士人数超过在校研究生人数25%，相当于在校博士生人数的4倍大于在校研究生人数，即在校博士生人数的3倍大于在校硕士生人数。
查找图表，满足的有哲学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学共7个。
故本题选A。
【2016-山东-107】

“有的a是b”换位得“有的b是a”。有些想从事行政管理工作的大学生报考了公务员可以推出：有的公务员是想从事行政管理工作的大学生，即有的公务员→行政管理。
又知道所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作，即艺术专业→¬行政管理。
艺术专业→¬行政管理的逆否推理为：行政管理→¬艺术专业，结合有的公务员→行政管理可知：有的公务员→行政管理→¬艺术专业，即有的公务员不是艺术专业的大学生。
故本题选D。
【2009-江苏C-043】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
第一组中，图1到图3的黑色三角形部分依次顺时针移动3格，阴影部分依次逆时针移动4格。
第二组也应遵循此规律，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型---------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰且图形均由直线构成，优先考虑数直线。
本题规律：
第一组图形直线数均为4；第二组前两个图形直线数均为3，故？处应为3条直线，排除A选项。
第一组图形封闭区间数依次为1，0，1；第二组图形封闭区间数依次为1，0，？，所以？处图形应有1个封闭区间，只有B选项符合。
故本题选B。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般均为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，且元素种类、数量均相同，优先考虑相同元素。
本题规律：
第一组图形中都有1个圆，第二组前两个图形中也都有1个圆，故？处图形也应有1个圆，排除C选项。
观察元素相对位置，第一组图形都为上面一个元素，下面两个元素；第二组前两个图形上面两个元素，下面一个元素，故？处也应符合此规律，只有B选项符合此规律。
故本题选B。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干含有汉字，且封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间数量。
本题规律：
第一组图形封闭区间数依次为0，2，4，呈等差数列；第二组图形封闭区间数依次为1，3，？，应用规律，故？图形封闭区间数应为5。
选项图形封闭区间数依次为4，2，5，4，只有C选项符合此规律。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形多字母，优先考虑元素。
本题规律：
第一组图都有X和横线（e中间是横线）；
第二组图1和图2也都有X和横线，故？处的图形也应含有X和横线，只有C选项符合。
故本题选C。