“六廊六路多国多港”是共建“一带一路”的主体框架，为各国参与“一带一路”提供了清晰的导向，其中，“六廊”是指六大国际经济合作走廊，下列不属于“六廊”之一的是：
新亚欧大陆桥经济走廊
中日韩经济走廊
中巴经济走廊
孟中印缅经济走廊
明成祖姓名朱棣，其子明仁宗姓名朱高炽，仁宗之子明宣宗姓名朱瞻基，宣宗之子明英宗姓名朱祁镇。
从这几位皇帝的名字来看，体现了明朝皇室命名的思想是：
天人合一
人定胜天
五行相生
押韵合辙
钱学森曾提出一个问题，后来被称为“钱学森之问”：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？虽然他当时只是针对科学研究而言，但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是：相对于我们的人口规模，相对于我们的经济总量，相对于我们的教育投入，从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才，为什么这么少？
创造性思维首先来源于知识，这似乎没有争议。不过，对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是，知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是：学生的知识结构有问题，我们的学生过多局限于专业知识，而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识，而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过，“________________”。他还说过，“________________”，在我们以知识为中心的教育中，这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单，通常随着受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强，但是随着受教育的增多，好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为，知识体系都是有框架、有假定的，难怪爱因斯坦感叹过，“________________”。如果这些分析是对的，那么对“钱学森之问”的第二个回答是：不是我们的学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时，有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关，也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次，分别代表了三种价值取向：短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义，每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言，创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言，创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言，创新源于一种内在动力，源自一种永不满足于现状的渴望，一种发自内心、不可抑制的激情，而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是，具备第一类动机的人很多，具备第二类动机的人也有，但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而，科学和社会的殿堂中如果没有他们，就不成其为殿堂。所以，对“钱学森之问”的第三个回答是：我们之所以缺乏创造性人才，除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外，就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态，这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
关于学校教育对创造性思维的影响，下列与作者观点相符的是：
好奇心和想象力与受教育年限并非单纯的线性关系
高等教育比基础教育更有助于增加人们的创造力
减少教育中的知识学习能够促进人们创造力的发展
儿童时期好奇心和想象力的培养是学校教育的首要目标
“一带一路”_________是产品、企业、投资走出去，服务、标准_________应走出去，_________要“走进去”——关键是产能、服务要走进去，走进“一带一路”沿线六十五个国家。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：
既然，还，更加
不仅，也，而且
如果，但，并且
即使，都，甚至
作为新疆首个撤地设市的地区，（ ）撤地设市工作的启动开创了新疆行政区划新纪元，其带来的社会、经济效益将进一步促进新疆打造“一路一带”战略中丝绸之路经济带核心区的建设。
喀什
吐鲁番
阿克苏
克拉玛依
医院 之于（ ）相当于 学校 之于（ ）
诊治 教学
实验 手术
医生 学生
查房 课程
在大数据时代，信息堪称核心资源。让信息创造更多价值，将给“一带一路”增添巨大动能。全方位的信息合作成为落实“一带一路”倡议的重要一环。
下列选项，最能说明“信息合作”必要性的一项是：
围绕“一带一路”，众多海外企业界人士期待信息通途助力沟通合作、互利共赢
沿线国家对中国的贸易和投资政策、中国市场、中企“走出去”等信息很感兴趣
沿线国家了解经济信息，投资者和规则制定者就能及时准确做出判断并促进合作
中国海关总署已制定出台多项政策，推动形成全方位、立体化、网络化的互联互通
某高校生命科学学院共有教师50人，其中：
①有的教师具有博士学位；
②有的教师不具有博士学位；
③张老师不具有博士学位。
上述三个条件中有一个条件为真，两个条件为假，则该学院中具有博士学位的老师有：
50人
25人
0人
不确定
30个小朋友围成一圈玩传球游戏，每次球传给下一个小朋友需要1秒。当老师喊“转向”时，要改变传球方向。如果从小华开始传球，老师在游戏开始后的第16、31、49秒喊“转向”，那么在第多少秒时，球会重新回到小华手上？
68
69
70
71
某中学初二年级共有620名学生参加期中考试，其中语文及格的有580名，数学及格的有575名，英语及格的有604名，以上三门功课都及格的至少有多少名同学：
575
558
532
519
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