评估读写障碍学生的传统方式是当一个孩子在读写方面遭遇了异常困难,其家长和老师坐到一起,通过纸质测试收集信息并评估孩子的优势和劣势,以确诊和制定适当的干预方案。目前某科技公司发明了一种读写障碍筛查工具,即通过电脑和眼动追踪摄像机,对每一个学生进行测试,以此找出少部分可能有读写障碍倾向的孩子,该公司市场管销人员表示,这种眼动追踪技术潜力无限,有望在学校得到普及。
以下哪项如果为真,最能削弱上述观点?
单纯通过纸笔测试,很难直接读取结果,要花费大量时间
教育工作者不一定都是科学家或研究者,他们可能没有足够的资源去理解该如何充分利用测试的结果
此技术只是一个筛查工具,主要目的是在早期就能找到那些有阅读障碍倾向的孩子,而不是一个诊断工具
眼动仪可分辨出读写障碍者和非读写障碍者之间的阅读差异,但这些差异很可能只是阅读障碍的结果而非原因
某兴趣组有男女生各5名,他们都准备了表演节目。现在需要选出4名学生各自表演1个节目,这4人中既要有男生、也要有女生,且不能由男生连续表演节目。那么,不同的节目安排有多少种?
3600
3000
2400
1200
小王忘记了朋友手机号码的最后两位数字,只记得倒数第一位是奇数,则他最多要拨号多少次才能保证拨对朋友的手机号码:
90
50
45
20
有调查显示,部分学生缺乏创造力。研究者认为,具有创造力的孩子在幼年时都比较淘气,而在一些家庭,小孩如果淘气就会被家长严厉呵斥,这导致他们只能乖乖听话,创造力就有所下降。
这项调查最能支持的论断是:
幼年是创造力发展的关键时期
教育方式会影响孩子创造力的发展
幼年听话的孩子长大之后可能缺乏创造力
有些家长对小孩淘气倾向于采取比较严厉的态度
有研究结果显示,看电视对儿童尤其是婴幼儿的智力发展存在着负面影响。研究人员就此警告家长,避免让2岁以下的孩子看电视,因为过早看电视可能有碍幼儿智力发展。
以下哪项如果为真,能够支持上述观点:
电视上五彩斑斓的颜色会影响幼儿的视力
1~2岁是儿童认知形成的重要时期
幼儿过多看电视会减少他们对真实环境的观察和触摸
过早地接触电视会减少幼儿与家长间表情、动作、言语的互动
12345市民服务热线是北京市政府设立的非紧急救助服务,前身是1987年设立的“市长电话”。通过接听市民来电,解答公众咨询,收集整理社情民意,受理市民提出的诉求、问题、建议等,通过交办妥善解决市民遇到的非紧急类问题。
北京市提出“接诉即办”,即提高对“诉”的重视,加强“办”的力度。2019年1月1日起12345市民服务热线开始将街道(乡镇)管辖权属清晰的群众诉求,直接派给街乡镇。街乡镇迅速回应“接诉即办”,区政府同时接到派单,负责督办。一般性问题7天反馈办理结果。
“接诉即办”推行以来收到很大成效,据不完全统计,2019年截至6月底,12345共受理群众来电241万多件,向街乡镇派单41万多件,一批市民集中关心、老大难问题得到解决。在这个机制的推动下,基层探索出24小时值班、群众诉求首接责任、“四微”工作法、新媒体派单、未诉先办等颇具实效的机制。
自2019年1月1日起,北京市逐步将各类热线整合到12345市民服务热线,实现“一号通”集中受理市民群众中各类诉求,以下关于北京市这种整合热线改革举措的表述中,正确的是:
①意在打通城市治理的“最后一公里”,由各级监察机关直接对接百姓诉求
②打破过去各个单位各自受理、分别办理的局限,更加方便了市民诉求的表达
③引导政府部门“一竿子插到底”,到基层解决群众反映的现实难题
④重点为了解决街道职能定位不准、责权利不匹配等问题
①②
②③
①③
③④
一场超级篮球赛即将进入比赛最后阶段,4支球队将为最后名次展开激烈拼杀。行家们根据各球队以往战绩及现场表现,对比赛结果做出了3项预测:
(1)天空队、大地队都不能进入前两名;
(2)如果江河队获得第一,那么海洋队将获得第二;
(3)如果天空队获得第三,那么大地队将进入前两名。
比赛结束后,发现行家们预测只有一项是正确的。
据此,可以推出:
江河队获得第一
海洋队获得第二
天空队获得第三
大地队获得第四
摧毁了市政大楼的那场火灾爆发于今晨黎明前,最后一个消防员直到今天下午晚些时候才离开。没有人会在那样一场大火附近而又没注意到火灾的发生。托马斯一定看到了那场大火,不管他现在怎样地否认,他今天早上像通常一样从他的公寓去了图书馆。若不经过市政大楼,从他的公寓到图书馆之间就无路可走。
上述论述的主要结论是:
托马斯今天早晨在那场大火灾的附近
托马斯声称没有看到那场火灾
托马斯看到了那场火灾
托马斯今天早晨从他的公寓直接到了图书馆
当我们经历艰难终于抵达故乡的时候,突然发现,眼前的村镇与记忆中的故乡相去甚远,“家”已经面目模糊,_______的老人和年幼的孩子等着归人,这让已经适应大城市的人们由此觉得故乡越显_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
衰弱 凋敝
怯弱 陌生
孱弱 萧瑟
羸弱 疏离
某校二年级全部共3个班的学生排队,每排4人、5人或6人,最后一排都只有2人,这个学校二年级有多少名学生:
120
122
121
123