第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设该商品的售价和进货量都为1。
故销售额为：；
销售成本为：0.8÷（1+60%）＝0.5。
因此如果不打折毛利润为（1-0.5）÷0.5×100%=100%。
故本题选D。
【2011-北京-082】

本题题干为对应关系
第一步：快速排除
人大、媒体分别与监督构成功能对应关系。
B选项：借贷是融资的一种方式，为种属关系，所以B错。
C选项：加薪是增收的一种方式，为种属关系，所以C错。
第二步：仔细分析
人大和媒体都是一个具体的机构。
D选项：死刑、徒刑分别于惩罚构成功能对应关系，但死刑和徒刑都是抽象名词，所以D错。
A选项：小学、中学分别与教育构成功能对应关系，且小学、中学都是一个具体的机构，当选。
故本题选A。
【2016-山东-087】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
设小张买了x支红笔，66-x支黑笔，优惠后一支红笔5×0.85=4.25元，一支黑笔9×0.8=7.2元；
根据题意可列方程4.25x+7.2×(66-x)=(1-18%)×[5x+9×(66-x)]，解得x=36。
故本题选A。
【2010-广东-015/深圳-055】

本题为语句填空题。
“一二九运动”是八十多年前的那群青年们举行的大规模学生爱国运动，如今的大学生跨越时空与先辈热血青年进行对话，缅怀的是先辈们风华正茂、斗志昂扬的青年时代。“书生意气，挥斥方遒”指的是青年人热情奔放，劲头正足。诗句和文段的语境相符，所以选A。
故本题选A。
【2017-吉林乙-021】

本题为其他法律法规常识。
2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议表决通过的宪法宣誓誓词共为70字：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”。
故本题选D。
【2016-江西法检-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说书法有特殊地位；第二句指出书法受到绝大部分文字使用者的喜爱，但又长期被当作一种“小道”而受到轻视；接着第三句说20世纪以来，书法的生存环境发生变化；通过前后对比，强调书法的变化。结合第四句说的“只有致力书法的人才接受毛笔，毛笔书写离开了日常生活”可知，是功能发生了变化，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段首句是说书法有特殊地位，不是特殊价值，所以A错。
C选项：文段没有对比态度，选项无中生有，所以C错。
D选项：毛笔只是文段后面举例说明功能变化的，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-河南-011】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，设立程序_______法律制度。横线处与“制度”搭配。
A选项“监视”常与人搭配，与“制度”搭配不当，排除。
B选项、C选项“监管”、D选项“监督”都指监督。“监管”还含有“管理”的意思，与“制度”搭配更恰当，B选项、C选项保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，政府失职将被_______。横线处搭配“政府”。
B选项“问责”指追究责任，与“政府”搭配恰当，保留。
C选项“谴责”语义过重，与“政府”搭配不当，排除。
第一空代入验证。
“提交审议”搭配恰当。
故本题选B。
【2015-天津-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题。本题信息来自于第一段和第二段。
第二步：分析题干
总览全文，“蚁族”的出现，反映出“教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的算路和断线。”由此可知，“蚁族”的出现，使得教育本身的促进社会平等的作用正受到质疑。故本题选C。
第三步：分析选项
A选项：社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则不属于社会问题，所以A错。
B选项：同样不属于社会问题，所以B错。
D选项：以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会与题干社会问题无关，所以D错。
故本题选C。
【2010-北京-048】

本题为中国特色社会主义体系理论常识。
第一步：分析考点
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中指出：将全面深化改革进行到底——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：全面推进依法治国——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的本质要求，排除。
B选项：实现中华民族伟大复兴的中国梦——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标，排除。
D选项：开启全面建设社会主义现代化国家新征程——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排，排除。
故本题选C。
知识拓展：
习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要：
一、中国特色社会主义进入新时代——关于我国发展新的历史方位
二、当代中国发展进步的根本方向——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义
三、坚持以人民为中心——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场
四、实现中华民族伟大复兴的中国梦——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标
五、开启全面建设社会主义现代化国家新征程——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排
六、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量
七、将全面深化改革进行到底——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力
八、全面推进依法治国——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的本质要求
九、以新发展理念引领经济高质量发展——关于新时代中国特色社会主义经济建设
十、发展社会主义民主政治——关于新时代中国特色社会主义政治建设
十一、推动社会主义文化繁荣兴盛——关于新时代中国特色社会主义文化建设
十二、带领人民创造更加幸福美好生活——关于新时代中国特色社会主义社会建设
十三、建设美丽中国——关于新时代中国特色社会主义生态文明建设
十四、坚决维护国家主权、安全、发展利益——关于新时代坚持总体国家安全观
十五、把人民军队全面建成世界一流军队——关于新时代国防和军队建设
十六、实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在——关于新时代坚持“一国两制”和推进祖国统一
十七、推动构建人类命运共同体——关于新时代中国特色大国外交
十八、把党建设得更加坚强有力——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证
十九、掌握马克思主义思想方法和工作方法——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力建设
【2020-上海A-098】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①乙非插花；
②甲技能≠丙技能，乙和甲、丙各有一门技能相同；
③甲书法，丁非书法，甲和丁有相同的技能；
④要么乙插花，要么丁插花；
⑤绘画和书法不同时会。
第二步：分析选项
由①④可知，丁会插花。
此时如果丁还会绘画和编程，那么丁会以下三项技能：插花、绘画、编程，这与题干“每人最多会两种技能”相矛盾，因此丁不可能会绘画也会编程，所以D错。
故本题选D。
【2019-联考/云南-099】