本题为争议题
中公选C；华图选BCD；其他选BCD；
本题为常识多选题。

第一步：分析考点
情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件A（activating event的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C（consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（belief的第一个英文字母），即人的消极情绪和行为障碍结果（C），不是由于某一激发事件（A）直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念（B）所直接引起。错误信念也称为非理性信念。
A（Antecedent）指事情的前因，C（Consequence）指事情的后果，有前因必有后果，但是有同样的前因A，产生了不一样的后果C1（正面情绪）和C2（负面情绪）。这是因为从前因到后果之间，一定会透过一座桥梁B（Belief），即，同一情境之下（A），不同的人的理念以及评价与解释不同（B1和B2），所以会得到不同结果（C1和C2）。因此，事情发生的一切根源缘于我们的信念（信念是指人们对事件的想法，解释和评价等）。
由情绪ABC理论可知，正是我们常有的一些合理信念会使自己产生情绪困扰。B选项说法正确。
“事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响”是该理论的内容。C选项说法正确。
“情绪由外界控制，自己无能为力”属于情绪ABC理论中的不合理信念，它将导致负面情绪C2的产生。D选项说法错误。
第二步：分析选项
A选项：“激发事件A直接导致了人的情绪和行为结果Ｃ”说法错误，应该是产生的信念B直接导致了行为结果Ｃ，排除。
故本题选BCD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-上海A-112/上海B-094】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，_______历史。空处所填词语与“历史”搭配。
A选项“牢记”指牢牢地记住；B选项“铭记”指深深地记在心里；D选项“铭刻”指铭记，三者均能与“历史”搭配恰当，保留。
C选项“谨记”一般与“教训”“教诲”等搭配，与“历史”搭配不当，排除。
第二空：本空主谓宾关系。
提取句子主谓宾，_______先烈。空处所填词语与“先烈”搭配。
A选项“怀念”指思念；B选项“缅怀”指怀念，追想；均可与“先烈”搭配，保留。
D选项“纪念”指用事物或行动对人或事表示怀念，并未涉及用事物或行动去缅怀先烈，不符合语境，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，________和平。空处所填词语与“和平”搭配。
A选项“珍惜”意为珍重爱惜，B选项“珍爱”指爱护、珍惜、爱惜，两者均可搭配“和平”。相比之下，“珍爱”语义更为丰富，“珍爱”填入更恰当，保留。
第四空代入验证。
“开创未来”为常见搭配，当选。
故本题选B。
【2021-新疆兵团行政执法-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出在大脑可以互联的未来，安全和隐私问题变得尤为关键。接下来基于这一点，分别从“精神安全研究者”和“政策制定者”两个方面说它们都需要做什么。随后基于此，使用三个疑问句，提出对“脑脑通讯”技术的疑问，最后通过指代词“这”指代上文的三个疑问句，引出文段重点，强调这些问题需引起我们的重视。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“最值得关注”无中生有，且非对策表述，文段重在对策表述。所以B错。
C选项：文中“社会会因为它变得更好吗？”只是其中的一个问题，表述片面，且文段中只有提问，并未给出答案。所以C错。
D选项：文段未提及“脑脑通讯技术”的好处，“双刃剑”无从谈起。所以D错。
故本题选A。
【2017-广州-019】

本题为逻辑填空。
本空为词语辨析。
根据“地球观测组织（GEO）确定的遥感9大应用领域”和“……灾害、卫生、能源、气候、水、天气、生态系统、农业、生物多样性等，更是涉及了人类生活的方方面面”可知，空处表示“9大应用领域涉及很多方面”的意思。
A选项“覆盖”指遮盖，用在此处不合文意，排除。
B选项“涵盖”指包容；包括。符合文意，保留。
C选项“囊括”意思是全部包罗在里面，也泛指包含了一切事物。用在此处范围过大，排除。
D选项“包含”指包容含有。指事物的组成，涉及的范围、内容偏向具体，也可表抽象。此处若用包含，后文应列举具体的领域，排除。
故本题选B。
【2023-江苏B-041】

第一空：本空为解释关系。
“二者”指代的是前文的“文学”与“思想”，根据“研究文学史不可能剥离其思想内涵，研究思想史也不能脱离文学这一重要的表现形式”可知，文学史与思想史之间有着紧密的关联。
B选项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离；C选项“密不可分”形容十分紧密，不可分割，二者均符合文意，保留。
A选项“互为表里”指互相之间是表与里的关系，文学史与思想史并不是表里关系，排除。
D选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，文段没有体现二者配合发挥作用之意，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，空处修饰“深度分析”。
C选项“抽丝剥茧”形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次，可以修饰“深度分析”，保留。
B选项“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，不能修饰“深度分析”，排除。
故本题选C。
词义解释：
举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
鞭辟入里：形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
【2022-四川下-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了强调空间站建设的重要性。接着介绍了中国载人航天的成就和意义。然后通过“正因如此”进行总结，建成和运营的中国空间站将成为太空实验室，有助于科学发现，造福人类。总结之后是重点，同义替换，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“应用效益”无中生有，所以B错。
C选项：对应文段首句，非重点，所以C错。
D选项：“国际合作新起点”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-北京乡镇-050/北京区级-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出保障一个国家的农业安全，需要大批高素质的农民，接下来说明我国面临的农民素质问题，重点在于强调保障农业安全需要高素质农民，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段主要是需要高素质农民，并不是吸引有志于农业的年轻人务农，所以A错。
C选项：“动力数量急剧下降”是对问题的描述，不是文段重点，所以C错。
D选项：由文段可知，高素质的劳动力对国家的农业安全很重要，但并不是“取决于”，所以D错。
故本题选B。
【2014-广东（乡镇）-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句介绍传统村落很珍贵；接着第二句指出当前传统村落当务之急是严格保护；第三句提出具体做法，即在新的背景下，让传统村落融入未来，在新格局下进行功能定位，重新融入城乡发展是一个重要议题；第四句进行原因解释为什么要融入城乡发展；尾句通过介绍未来的情况，对第三句的观点进行论证。所以文段重点为第三句，强调传统村落怎么发展，也就是要融入未来，重新融入城乡发展，与重点表述最为接近的是C选项。
第三步：分析选项
A选项：“发展”表述不明确，文段重在强调“融入城乡发展”，所以A错。
B选项：对应文段最后一句解释说明的内容，非重点，所以B错。
D选项：对应文段第二句的内容，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2020-山东-024】

本题为国情社情常识。
题干中所述的现象是“失业与空位”并存的现象，即一方面有活无人干，一方面是有人无活干。这是典型的结构性失业的表现。现在大学生期许专业对口的高回报来实现自身价值，而企业往往提供的是劳动密集型的方式岗位，两者之间的矛盾造成了现在就业难的局面，导致“失业多，招工难”的窘境。
故本题选C。

知识拓展：
结构性失业是指由于经济结构、体制、增长方式等的变动，使劳动力在包括技能、经验、工种、知识、年龄、性别、主观意愿、地区等方面的供给结构与需求结构不相一致而导致的失业。满足不了需求结构变化的那部分劳动者便成了失业人员，得不到满足的工作岗位则成了空位，这就构成了结构性失业的重要特征：失业和空位并存。

【2011-广东-059】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句“这”指代前一句，结合前一句进行分析：西方历史对中国瓷器的崇高评价是针对官窑的，这是一个误会。所以下文应继续围绕“中国瓷器”和“西方”进行论述，B项“西方历史上对中国瓷器的评价”文段已提及，排除。A项“中国瓷器出口西方的历史”与尾句衔接恰当，当选。
故本题选A。
【2011-广州-037】