第一步：分析题干
时尚影响面广，不分社会地位、社会阶层和男女老幼。
第二步：分析选项
A选项：“宫廷、贵族、乡下姑娘”说明追求奢侈这一时尚不分社会阶层和社会地位，支持项，所以A错。
B选项：孩子和成年人都喜欢这个动画片，说明不分男女老幼，支持项，所以B错。
C选项：“普遍喜欢”说明戴假发这一时尚不分阶层，支持项，所以C错。
D选项：“退休老工人都觉得不可理解”说明不同阶层对“花钱听演奏”这一时尚的看法是有区别的，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2009-河北-096】

第一步：找出定义关键词。

“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”“对本地的文化形成影响”“创造出新的文化产品”。

第二步：逐一分析选项。

A项：某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的文创作品，不符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，不符合定义，排除。

B项：某法国女生穿着印度传统服装纱丽翩翩起舞，让大家大饱眼福，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，但并没有“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除。

C项：某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程，受到学生普遍欢迎，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，但并没有“对本地的文化形成影响”“创造出新的文化产品”，不符合定义，排除。

D项：世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑，符合“将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来”，成为当地热门旅游景点，符合“对本地的文化形成影响”“创造出新的文化产品”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

本题为文学常识。
第一步：分析考点
B选项：王安石，字介甫，号半山，中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。被列宁誉为“中国11世纪的改革家”，正确，当选。
第二步：分析选项
A选项：苏轼，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋著名散文家、书画家、词人、诗人，不符，排除。
C选项：欧阳修，字永叔，号醉翁，号“六一居士”，世称“欧阳文忠公”。唐宋八大家之一，不符，排除。
D选项：苏辙，字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老。眉州眉山（今属四川）人。北宋时期官员、文学家，“唐宋八大家”之一，不符，排除。
故本题选B。
【2016-江西法检-054】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在图表中。
第三步：列式估算
2015年本地网中继光缆净增线路长度=1157-995=162万公里；
长途光缆净增线路长度=96-93=3万公里；
所求倍数=162÷3=54倍。
故本题选D。
【2016-重庆下半年-102】

本题为综合分析。
（1）：信息在表格中，其中2009年与2010年的“科研基建费”均少于“其他费用”，所以（1）错。
（2）：2006—2010年财政科技拨款额每年呈增长趋势，专业技术人员数每年呈下降趋势，即该地区专业技术人员人均财政科技拨款逐年增加，所以（2）对。
（3）：“十一五”期间财政科技拨款为543.9+575.6+703.2+816.2+975.5>540+570+700+810+970=3590亿元，所以（3）错。
正确的共1个。
故本题选B。
【2011-江苏C-088】

本题为简单计算。
由图可知，江西“十一五”进出口额总额即2006至2010年这五年的进出口额之和；
即37.53+24.40+54.45+40.04+77.27+58.91+73.68+54.10+134.16+80.37，尾数法，尾数和为1。
故本题选B。
【2012-江西-126】

本题为综合分析。
A选项：信息在第二段，我国就业人员总量呈增长趋势，所以A错。
B选项：信息在第二段，就业人员总量稳定增长，由条形图可知，就业结构得到了改善，所以B对。
C选项：信息在第二段，我国就业人员总量呈增长趋势，所以C错。
D选项：信息在第二段，我国就业人员总量呈增长趋势，从条形图看出就业结构得到改善，所以D错。
故本题选B。
【2011-安徽-130】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
《菩萨蛮·黄鹤楼》创作于1927年，中国正处于大革命低潮时。此词以特有方式表达了作者远大的抱负和热切期待。C项，酹：把酒洒在地上表示祭奠或起誓。把酒酹滔滔，是说将酒洒在地上来祭奠滔滔江水，而非用江水当酒来祭奠大地。C项错误。本题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“九派”指长江到湖北、江西、九江一带有九条支流，因以九派称这一带的长江，A项正确，此题为选非题，排除。
B选项：“沈沈”通“沉沉”，一线：指当时长江以南的粤汉铁路和以北的京汉铁路。一九五七年武汉长江大桥建成，两条铁路已接通，改名京广铁路。B项解释正确。此题为选非题，排除。
D选项：“龟蛇锁大江”其中龟蛇分别指龟、蛇二山，两山夹江对峙，共同束锁住了江流，限制了沙洲涨没的范围，D项正确，此题为选非题，排除。
故本题选C。
【2011-河北-005】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
用代入法解题。
将四个选项代入题干要求，只有B项符合题意。
故本题选B。
【2009-甘肃-010】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在图一，其中2010年我国人口数为134091万人，2006年为131448万人。
第三步：列式估算
我国“十一五”期间平均每年增加人口=万人。
故本题选B。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2012-吉林乙级-087】