第一步：判断题型------本题为整除问题
第二步：分析解题:
因为1、2、3之和为6，可被3整除，所以由其组成的三位数都能被3整除；
故这些数字相加之和也必能被3整除，依次代入，只有D符合要求。
故本题选D。
【2009-联考/福建-097】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析作答
分析题意，这8个盒子中共有小蛋糕：17+19+26+27+35+40+42+50=256包；
设小李拿走x盒，小孙拿走y盒；
可得小王拿走了2y盒，小周拿走了2y盒；
则可得x+2y+2y+y=256，推出x+5y=256；
已知5y是5的倍数，尾数只能为0或者5，则x得尾数只能为6或者1；
结合8盒蛋糕数值，x=26，y=46；
则小王取走的数值为2y=92，观察选项只有D项的和为92。
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-051】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题、概率问题
第二步：分析解题：
由题意知，此题等同于求抽到第二张卡片是偶数（即2或4）的概率，为。
故本题选C。
【2012-吉林乙级-009】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在柱状图中。
第三步：列式估算
2007—2010年，全国艺术团体机构数年均增长量=（6864-4512）÷3≈2400÷3=800个，D选项最接近。
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。
【2013-新疆0907-118】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
有电子商务活动的企业占所在行业企业数比重分别为：
租赁服务业：1243÷25659<10%；
文化产业：542÷4262>10%；
餐饮业：3912÷43809<10%；
交通运输业：1000÷30804<10%；
则最大的是文化产业。
故本题选B。
【2015-政法干警-101】

本题为事件排序。
首先要将书稿写于纸上，然后刻字，将木屑洗去，用刷子蘸墨汁均匀刷于版面，再把纸覆盖在版面上，并用刷子轻轻刷纸，最后把纸从印版上揭起并阴干。
⑥将书稿写于纸上是第一步，应为首句。
故本题选D。
【2009-吉林乙级-048】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“北京天坛祈年殿、圜丘”与数的关系，特别是与九的关系，接下来从《易经》的角度说了“九”这个数的含义，最后一句“这是《易经》符号学在古代建筑中的体现”，这是个总结，话都说到这了，你还不觉得是《易经》中的符号与建筑关系，你就傻。所以选C。当然也有人说，B中有“数字符号信息”原文都是在说“数字”。你持这个观点，我麻烦你看看最后一句中的“这是《易经》符号学”此时已经把前面的数字等等总结为“符号学”三个字了。好了，理智没？理智了就选C。正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：“功用”、“审美”在文段中体现不出来，所以A错。
B选项：“我国古代建筑中蕴含着符号信息”观点正确，但是下文已经将这种数字概括为《易经》符号学了，所以B错。
D选项：文段没有涉及到建筑艺术的最高境界，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2009-国考-056】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
从12个数字中选出3个，总共有种情况。
“之少两人球衣号码相邻”的对立条件为“三个号码都不相邻”，那么，选出3个后还剩9个，这9个数间有10个空隙，将选出的数插入空隙中，共有种可能。
则至少两个相邻的概率为。
故本题选C。
【2013-四川（下半年）-057】

第一步：判断题型------本题为特值问题
第二步：分析解题：
假设1个大人带3个小孩出门旅游，甲方案需要花费1000+3×600=2800元，乙方案需要花费4×700=2800元；
假设1个大人带4个小孩出门旅游，甲方案需要花费1000+4×600=3400元，乙方案需要花费5×700=3500元。
综合两种情况，只要选择甲方案都不会吃亏。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-056】

第一步：判断题型----本题为数列问题。
第二步：分析解题
由21与31可求出公差d=，则=21-5=16。
平均数。
故本题选A。
【2015-江苏A-031】