第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
假设蜡烛长度为3，由题意可知粗蜡烛的燃烧速度是1，细蜡烛的燃烧速度是3；
设两个蜡烛燃烧了x小时，根据题意可列方程：3-x=3(3-3x)，解得x=0.75，即45分钟。
故本题选D。
【2013-浙江A-059/浙江B-059】

第一步：判断题型------本题为周期问题
第二步：分析作答
5天为一个周期，每个周期共提交学习心得2+3+3+1+1=10篇；
则当年前12周，共12×7÷5=16个周期……4天；
已知1月1日为周日，且一周从周日开始计算；
则余下那4天收到的学习心得同1月1日-1月4日，即2、3、3、1；
故学习心得总量为：16×10+2+3+3+1=169篇。
故本题选B。
【2020-四川下-041】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①组成地壳的不同岩层介质往往在密度、弹性、导电性等方面存在差异，将引起相应的地球物理场的局部变化；②通过测量这些物理场的分布和变化特征，结合已知地质资料进行分析研究，就可以达到推断地质性状的目的。
第二步：题目详解
本题选非。
采集岩石样品，分析岩石内的微量元素，是通过微量元素进行的化学分析，不能引起想要的地球物理场的局部变化，不符合①，本题选非，所以选C。
A选项：岩石和矿石导电性、电磁感应特性属于①，根据这些特性记录地层界面的深度和形态属于②，符合定义，本题选非，排除。
B选项：人工激发的地震波在弹性不同地层内的传播属于①，利用此规律了解水文地质的分布情况属于②，符合定义，本题选非，排除。
D选项：不同岩石引起的重力差异属于①，利用此特点判断地下地层的岩性及状态，确定沉积盆地范围属于②，符合定义，本题选非，排除。
故本题选C。
【2022-国考市地-090/国考副省-095】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①吉利（乙）→奇瑞（不停丙）
②大众（甲或乙）
③吉利（甲）或者奇瑞（甲）→大众没有车位
第二步：分析选项
由“三辆车最后把车位停满”，可知：大众有车位，是对③的“否后”，“否后必否前”，可推出：甲车位既没有停吉利也没有停奇瑞，所以甲车位停大众。
又因“吉利车停在了丙车位”，可知：奇瑞只能停在乙车位。
故本题选C。
【2015-河南-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句从国际和国内两方面介绍目前的经济背景，背景引入非重点。第三句以“这些因素”总结前文，第三句更重要：国内外的因素使我国经济面临复杂局面。第四句以“一大症结”引出重点，当前我国经济下行压力加大的原因是国内市场活力释放不足，后文进一步分析。文段为“分-总-分”结构，重点是尾句的前半部分，即我国经济下行压力加大的原因，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句的背景引入，非重点，所以A错。
C选项：对应尾句的解释说明部分，非重点，所以C错。
D选项：文段没有论述释放国内市场活力的意义，所以D错。
故本题选B。
【2022-四川下-022】

第一步：判断题型------本题为牛吃草问题
第二步：分析解题：
设河沙初始量为x，每月沉积量为y，每人每日开采效率为1。
根据题意可列方程：x=(80-y)×6=(60-y)×10，解得y=30。
故开采量只要不超过沉积量就可，即最多可供30人。
故本题选B。
【2013-国考-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍目前中国大地的现状，背景引入非重点。第二句以“但”转折，提出问题及对策，比首句重要：继续增加林草资源的难度越来越大；林草资源质量亟待提高；违背自然和经济规律的现象需及时扼制。尾句解释说明如何科学管理。文段重点是第二句，要解决绿化过程中违背规律的问题以及科学管理，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：“并重绿化数量与质量”无中生有，所以B错。
C选项：文中已提及“继续增加林草资源的难度越来越大”，不应再合理拓展，所以C错。
D选项：“守护绿化成果”仅对应“怎么管”，无法解决尾句的其他三个问题，表述不全面，所以D错。
故本题选A。
【2023-辽宁-044/内蒙古-043】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
矛盾的普遍性和特殊性的关系就是共性与个性、绝对与相对的关系。马克思主义同中国具体实践相结合既要体现矛盾的普遍性，坚持马克思主义的基本原理，又要充分考虑到中国的具体国情，体现矛盾的特殊性，具有中国特色。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：物质决定意识，意识反作用于物质。体现在要尊重客观规律，一切从实际出发，发挥人的主观能动性，不断推进中国特色社会主义伟大事业。与题干无关，排除。
B选项：运动与静止辩证关系指运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的特殊形式。与题干无关，排除。
C选项：重点论指在主要矛盾与次要矛盾和矛盾的主要方面与次要方面中，要坚持抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。两点论是指以矛盾的观点看问题时，既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。与题干无关，排除。
故本题选D。
【2022-湖北选调-011】

第一步：寻找因果
原因：测试中C不能辨别机器A与B的区别，则A通过测试
结果：图灵测试能够测试某机器是否能表现出与人相同或无法区分的智能
第二步：分析选项
A选项：说明测试的随机性比较大，不稳定性太差，从而质疑测试的有效性，本题选非，所以排除A。
B选项：指出“即便通过了测试，但我们还是会用一套人类标准判断”，并不能说明测试是否有效，不能质疑，当选。
C选项：说明“通过测试的机器并不能感知人的隐藏情绪”，指出测试结果其实是无效的，没法表现出人类的智能，质疑其有效性，本题选非，所以排除C。
D选项：说明“通过测试的机器只具备一部分能力”，所以测试结果不可靠，质疑测试的有效性，本题选非，所以D不选。
故本题选B。
【2018-浙江B-116/浙江A-036】

本题为立体图形，考点为拼接。

A选项：可与所给图形组成完整图形，当选；
B选项：红色所指的边，不出现垂直线条，排除；
C选项：红色所指的两个凸出的位置，与原已知图形两个凹的位置不符合，排除；
D选项：红色所指的两个凸出的位置，与原已知图形的位置不符合，排除；
故本题选A。