本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系。关键信息为“在真实体验中”，说明空处应表达亲身体验了解的意思。
D选项“亲临其境”指亲自到了那个地方，能体现出“亲身体验了解”的意思，符合文意，保留。
A选项“设身处地”指设想自己处在别人的地位或环境，意思是替别人着想。没有体现“亲身体验了解”的意思，排除。
B选项“近在咫尺”形容距离很近。没有体现“亲身体验了解”的意思，排除。
C选项“寓教于乐”指把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。没有体现“亲身体验了解”的意思，排除。
故本题选D。
【2022-四川上-017/新疆兵团-023】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“博物馆_______传统文化遗产的责任”，横线处填入与“传统文化遗产”搭配的词语。
A选项“保卫”、B选项“保留”、C选项“保全”三项都与“文化遗产”搭配不当，排除A、B、C。
第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证，“保存”指继续存在、不受损失。“保存传统文化价值”搭配恰当。
故本题选D。
【2015-政法干警-031】

第一空：本空为词语辨析。
“敬重”多用于下级对上级的态度。
“敬畏”用于人类对待事物的一种态度。
结合语境“对历史对文化心存_______”，本空填“敬畏”恰当，答案在B、D之中。

第二空：本空为词语辨析。
“决意”指拿定主意；拿定主张。
“肆意”指任性、任意。
“不能_______过度开发滥用”，此处填“肆意”恰当。
故本题选B。
【2009-贵州-046】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①被继承人的子女先于被继承人死亡；②被继承人的死亡子女的晚辈直系血亲继承。
第二步：题目详解
D选项：吕先生唯一儿子去世，属于被继承人的子女先于被继承人死亡，孙子继承吕先生的遗产，属于被继承人的死亡子女的晚辈直系血亲继承遗产，符合定义，当选。
A选项：弟弟的儿子，不属于被继承人的死亡子女的晚辈，不符合②，排除。
B选项：其子继承了他们的财产，属于被继承人的子女继承了遗产，不符合①，排除。
C选项：李华先于其儿子去世，不属于被继承人的子女先于被继承人死亡，不符合①，排除。
故本题选D。
【2013-深圳-032】

本题为地理常识。
坡耕地修成水平梯田，可以降低水流的落差，减少水流对泥土的冲击与携带，具有保土保水，减少水土流失，耕作方便，提高单产的特点。
故本题选C。
【2016-广东乡镇-074/2016-广东县级-004】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
根据《继承法》第25条的规定，继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，作出放弃继承的表示。没有表示的，视为接受继承。
本题丙作为继承人没有表示视为接受继承，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：丙没有明确放弃继承，排除。
B选项：丙没有作出放弃或接受的继承表示，视为接受继承，而不是丧失继承权，排除。
D选项：转继承，是指继承人在被继承人死亡之后，遗产分割之前，因为某种缘故尚未实际取得遗产而死亡或被宣告死亡，其应继份额转由他的法定继承人继承。题干中的被继承人和继承人均没有死亡或被宣告死亡，不符合转继承条件，排除。
故本题选B。
【2012-安徽-012】

本题为地理相关常识。
梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产作用十分显著。梯田的通风透光条件较好，有利于作物生长和营养物质的积累。
故本题选C。
【2016-广东乡镇-074】

第一空：本空为解释关系。
根据横逗变形可知，本空为解释关系。关键信息为“来源一致”，说明各地旅游景点销售的手工艺产品非常相像。
A选项“大同小异”指大体相同，略有差异；B选项“如出一辙”比喻两件事情非常相似，二者均能体现出“非常相像”的意思，符合文意，保留。
C选项“索然无味”形容枯燥，一点兴趣和意味也没有；D选项“乏善可陈”指没有什么好的地方可以称道，二者均为主观感受，文段为客观表述，并不涉及主观感受，不合文意，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“地方物质文化遗产”“地方手工艺特色”可知，空处强调针对不同的地方资源有特色地进行创新。
A选项“针对性”指对确定的对象采取具体措施，符合文意，保留。
B选项“颠覆性”指突破很大，与文意无关，且语义程度过重，排除。
第三空：代入验证。
“突显”指突出地显露，“突显地方手工艺特色”搭配恰当，能与上文相呼应，符合文段语境。
故本题选A。
【2022-天津-019】

本题为争议题 
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
经过大量研究，其实我早已发现：各机构对于“文字概括最准确”是有不同认知的。有的认为灵活处理，根据上下文分析总结选择答案，没有固定说法。有的认为“文字概括最准确”就是概括，说啥是啥，不加处理。所以本题“公说公有理，婆说婆有理”，当然更多题目的争议也产生在这里。让我们抛弃这些分析上的不同。从原文入手。我认为，第一、第二句都在说“非物质文化遗产很重要”，第三句说“非物质文化遗产处于濒危状态”。那么要总结起来，也应该说“非物质文化遗产很重要但是很濒危”，所以按照说啥是啥，不加处理的思路，说法选D，可是D并不是原文总结呀！原文说了，重要和濒危，选项D只说了濒危。并且D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了？原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产。综上所述，D有点牵强了。选C，那么马上就有人说，题干也没说保护呀。我告诉你原文是“重要性+问题”，我们就选一个“保护”。很重要又很危险，不保护这不犯傻吗？当然这也可以当成一个结论记住！我爱你们，嘿嘿，选C。我知道这段话要是写出来必然挑战了各机构权威性，麻烦多少都会有点。不过，这不重要，重要的是我尽力营造了一个讨论的氛围，如果你觉得有更多想法，欢迎来电来函，通过新浪微博“公考讲师刘文波”找到我。正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：A项“新思路”文中没有涉及，排除，所以A错。
B选项：“新问题”的表述过于笼统，文段主要针对的是文化遗产保护问题，所以B错。
D选项：D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了，原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-006】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点

文段首先引出话题，以《档案中的虚构》一书中案情编造为例引发历史研究者对档案可信性的质疑，接着通过“但是”进行转折，强调换一个角度看掺杂主观意识也是一种真实性，还可以反映特定的时代风尚，最后通过“因此”进行总结，对有质疑的档案应进一步地发掘其中深藏的多元化的历史真貌，D选项符合题意，所以选择D。

第三步：分析选项

A、B、C选项：均对应总结之前的内容，非重点，所以A、B、C错。

故本题选D。

【2021-四川-034】