第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素种类、数量、形状完全相同，考虑移动。
本题规律：
图1中两条线夹角为135°，图2中两条线移动至夹角为90°，图3中两条线移动至夹角为45°，夹角依次减少45°。遵循此规律，？处得到A选项图形。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形都有阴影，但分布不同，考虑分布规律。
本题规律：
第一组图形部分为阴影，第二组图形全为阴影，D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为大图套小图，形状不同，考虑形状对比。
本题规律：
第一组图1外部图形与图2内部图形相同，图2外部图形与图3内部图形相同。
遵循此规律，B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干中相邻两图有公共部分，考虑去异存同。
本题规律：
第一组图1图2去异存同得到图3。遵循此规律，？处得出C选项图形。
故本题选C。

第一步：寻找矛盾点
玩具种类越多，孩子的智力越差。
第二步：分析选项
A选项：注意力与智力无关，无法解释，排除。
B选项：玩具过多会阻碍神经系统发育，神经系统发育不良会影响孩子智力，能够解释，所以选B。
C选项：失去兴趣和探索欲不代表孩子智力会变差，无法解释，排除。
D选项：孩子不满足不代表孩子智力会变差，无法解释，排除。
故本题选B。
【2022-重庆选调-088】

第一步：寻找因果
原因：顾客入住有困难时才打电话；温馨酒店的热线电话比花园酒店多四倍
结果：温馨的服务一定比花园的服务差
第二步：分析选项
A选项：花园酒店电话少，但是时间长，说明顾客遇到的问题可能更多，所以温馨服务不一定比花园查，削弱题干，所以A错。
B选项：说明两家酒店的服务质量均下降，但没有将两家酒店服务作计较，所以B错。
C选项：“花园比温馨的投诉多两倍”说明花园的服务可能更差，削弱题干，所以C错。
D选项：温馨入住顾客比花园少三倍，而温馨的热线电话比花园多四倍，说明温馨的顾客遇到的困难更多，所以温馨的服务比花园差，支持题干，所以选D。
故本题选D。
【2015-江西法检-105】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组相邻图形间有相同部分，考虑找共性。

本题规律：
第一组中，从图1到图2多延伸了一笔，从图2到图3继续延伸，在延伸的过程中后一个图形与前一个图形尽可能保持相似。
第二组中，图1可以看作叠加在一起的两条直线，图1到图2是将两条直线分别拉伸，成为曲线，图2到图3继续拉伸，曲线变成两个椭圆，且两个椭圆相切，只有B选项符合。
故本题选B。
拓展：
第一组图形中，线条数依次为2、4、6，根据线条数量的等差规律，？处图形应选择有三条线的图形，但没有符合的选项，再次观察可以发现，第二组图形交点数依次为0、1，所以？处图形应有2个交点，A选项符合。但一组考察线条，一组考察交点的规律不严谨，小麦偏向于B选项。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：第一组相邻图形间有公共部分，优先考虑叠加。

本题规律：
第一组中，前两图去同存异可得图3；第二组也应遵循此规律，前两图去同存异，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形均是一个几何图形，考虑几何图形重心位置变化。
本题规律：

如图所示，题干图形的重心依次向上平移，故？处图形的重心应偏上，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干中相邻两图有公共部分，考虑叠加。
本题规律：
第一组中，图1与图3相加得到图2；第二组遵循规律，？处得出D选项图形。
故本题选D。