本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：上面为面e，前面为面b，两者为相邻面，而展开图中两者为相对面，因为相对面不相邻，所以A错。
B选项：上面为面d，前面为面f，两者为相邻面，而展开图中两者为相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：上面为面b，前面为面e，两者为相邻面，而展开图中两者为相对面，因为相对面不相邻，所以C错。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
   
A选项：折叠图左面为面b，右面为面a，左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图A中的红箭头所示），拇指指向面b（如上图A中的红色短线方向）；而展开图中运用右手手掌法：右手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上面展开图1中的红箭头所示），拇指指向面b（如上面展开图中的红色短线方向）；即A项满足左手手掌法，而题干满足右手手掌法，由此可见A项和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左面为面b，右面为面c，两个面的相邻线与面b内三角形的底边平行（如上图C项中的红线所示）；而展开图中面b和面c的相邻线与面b内三角形的底边相交（如上面展开图2中的绿线所示）；由此可见C项和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左面为面d，右面为面a，两个面的相邻线与面d内三角形的底边平行（如上图D项中的红线所示）；而展开图中面d和面a的相邻线与面d内三角形的底边相交（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见D项和题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为立体图形，考点为组装。
如下图所示，图①为红色，图②为绿色，D选项为蓝色，可以组成一个4×2×3的长方体。

故本题选D。

本题为增长量的简单计算。
根据柱状图可知，与上月相比较，集团公司2月份的总产值增长量=（850+880+280+320）-（500+600+250+300）=（850-500）+（880-600）+（280-250）+（320-300）=350+280+30+20=680万元。
故本题选C。
【2020-联考/河南-110】

本题为信息查找。
信息在第一、三、五段，2012年，A国的进口额同比增长8.1%，B国的出口额同比增长15.5%。B国的贸易顺差额增长76.2%，C国的出口额同比增长5.7%。
则B国的贸易顺差额同比增长率最高。
故本题选C。
【2016-广州-087】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设第1小时B产品销售额为x，则3种产品3小时内的销售额情况如下表：

根据最后1小时共带货3090万元，可列方程：
4(x-50)+2.7x+2.7x=3090；
解得x=350。
则第2小时直播带货额=2（x-50）+1.8x+1.8x=5.6x-100=5.6×350-100=1860万元。
故本题选C。
【2021-联考/贵州-057】

本题从第二空入手
第二空：本空前后为解释关系。
关键信息为“以降低获得新用户的成本，提升用户黏性”，说明微信依靠用户进行不断的分享，来提升用户黏性。
B选项“持续性”可以表示微信依靠用户持续不断地分享来提升用户黏性，恰当。
A选项“全方位”指四面八方；各个方向或位置；所有的方面；C选项“聚变式”指聚合并放出巨大能量的过程；D选项“立体化”强调全方位的，多角度的。这些方式并不一定能提升用户黏性，排除A、C、D。
第一空代入验证。
“借助”指凭借别人或事的帮助以达到目的，“越来越多的教育产品开始借助微信生态探索新的服务模式”语义通顺，恰当。
故本题选B。
【2021-联考/天津-015】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
市场对人才的需求发生变化→高校重新制定人才培养方案
第二步：分析选项
A选项：题干说的是“企业运营模式发生变化使市场对人才的需求发生变化”，该项因果倒置，所以A错。
B选项：题干翻译为：高校没有重新制定人才培养方案→市场对人才的需求没变化，是题干推理规则的逆否命题，可以推出，所以选B。
C选项：题干只提及“新信息技术的不断发展使市场对人才的需求发生变化”，而没有新信息技术的发展会怎么样未知，所以C错。
D选项：“企业运营模式发生变化就会促使高校重新制定人才培养方案”，“不一定”表述错误，所以D错。
故本题选B。
【2022-江苏B-091】

第一空：本空为语义关系。
“青春总有不舍，但无需_______”是说青春已经过去了，时光不再，横线处要填一个与“过去”有关的词语。
A、C项“遗憾”、“后悔”与过去有关，保留。
B、D项“沮丧”、“惋惜”与过去无关，排除B、D。
第二空：本空为语义关系。
A选项“潇洒”指大方，不拘谨的或无拘束的。“潇洒地挥手道别”为常见搭配。
C选项“淡然”指漫不经心，毫不在意的样子，与前面“青春总有不舍”矛盾，排除C。
故本题选A。
【2014-山西-026/四川上半年-026】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
这5人分配的总情况数如下：
①A组分配2人：因小张不分配在A组，小李必须在C组，先从其余3人中选2人分配在A组，有种情况；再将剩余2人分配到B组和D组，有种情况，共有3×2=6种。
②A组分配1人：因小张不分配在A组，且小李必须在C组，先从其余3人中选1人分配在A组，有种情况；再考虑包括小张在内的3人分配到B、C、D组的情况，因D组只分配1人，需从3人中选出1人分配到D组，共有种情况；剩余2人可以分到B组，有1种情况，也可以一个人分配到B组一个人分配到C组，有种情况，共有3×3×（1+2）=27种。
综上，总情况数为6+27=33种。
小张和小王只能在同一组，那么只能分配在B组，因小李必须分配在C组，则再将小刘和小陈分配到A组和D组，有种情况，即满足条件的情况数为1×1×2=2种。
，在5%～10%之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-066】