第一步：寻找矛盾点
《读书报》推出了一种订报有奖的促销活动，但是促销活动没能成功。
第二步：分析选项
A选项：A项与是否订阅了《读书报》无直接关系，属于无关选项，所以A错。
B选项：题干中说的是新订户，B项说的是原来的订户也订了《广播电视周报》，不能说明问题，所以B错。
C选项：C项与是否订阅了《读书报》无直接关系，属于无关选项，所以C错。
D选项：这项促销活动没能成功的原因状态是订阅《广播电视周报》这一促销没有效果，也就是说没什么人需要订《广播电视周报》。D项对题干中的矛盾给予了最合理的解释，因为大多数用户已经订阅了该报纸，就不再需要重复订阅，所以选D。
故本题选D。
【2008-重庆-076】

本题为生活常识。
第一步：分析考点
根据文意可知，首因效应是指个体对客体的认知受到“第一印象”的影响。
C选项：“恶人先告状”指自己干了坏事，却抢先去诬告别人。“恶人”就是最先输入到个体的信息，给个体造成的第一印象，属于“首因效应”，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：“物以类聚”是指同类的东西聚在一起，属于“投射效应”。
B选项：“削足适履”比喻不合理的牵就、凑合或不顾客观条件，生搬硬套，属于“刻板效应”。
D选项：“一俊遮百丑”是指一件好的事情能掩盖许多丑陋的事情，属于“光环效应”。
故本题选C。
【2017-联考/安徽-049】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：寻找因果
原因：聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，又难以自然降解
结果：形成了环境污染的现象
第二步：分析选项
A选项：题干说的是难以自然降解，不是难以消除。所以A错。
B选项：高分子化合物制成的各类生活塑料制品难以自然降解，可以推理出，高分子化合物难以自然降解，所以选B。
C选项：“制止乱丢乱扔就能消除环境污染”过于绝对，因为白色污染产生的原因除了人们随意乱丢，还有污染物难以消解的因素。所以C错。
D选项：题干中只是说了难以自然消解的高分子制成的固体废物会形成环境污染，并未提及容易自然降解的固体不会造成环境污染。所以D错。
故本题选B。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2009-湖南-098】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据“把它们变成贴在墙上的一张纸”定位原文第二句，重点关注第二句。第二句表明针对医师的职业道德的标准虽很容易列出来，但由于现实因素有可能把它们变成贴在墙上的一张纸。由此可知：职业道德标准容易罗列，但难以落实，使得职业道德标准只是贴在墙上的一张纸，没有发挥其作用。对比选项，B项一纸空文意为只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西，对应恰当，当选。
第三步：分析选项
A选项：前文说道德标准列出来，已经是制度化了，所以A错。
C选项：根据第二句语境可知关联词“既”“又”引导部分应该是反义并列，C项对应不恰当，所以C错。
D选项：“监督”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-032】

第一空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰动作为“收集资料”。“全面”、“广泛”、“仔细”都有说明收集材料尽可能多、细致的意思。
“谨慎”是小心、慎重；与“收集材料”搭配不当，排除A。

第二空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系，修饰动作为“予以分析”。
“独出心裁”指想出来的办法独特新奇；与下文的“综合性总结”，达到“深刻认识”搭配不当，排除B。
“条分缕析”指的是有条有理地细细分析；与“予以分析”语义重复，排除C。
“分门别类”指根据事物的不同特征进行分类或整理；与“综合性”对应恰当。
故本题选D。
【2012-安徽-035】

第一空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空为递进关系。空处对应的是“错误”，表达的意思比错误程度要轻。
“消极”、“盲目”、“反面”与“错误”不能构成递进，排除A、B、C。
“偏颇”指偏向一方，不公平；语义恰当。

第二空代入验证。
“改弦易辙”比喻遇事不顺要灵活变通；“坚持到底的结果只能是一错再错”可知，要学会变通，“改弦易辙是一种生存智慧”，恰当。
故本题选D。

词义解释：
无功而返：指没有任何成效而回来。
知错就改：比喻人知道了错误就改正。
偃旗息鼓：指停止战斗。比喻停止做某事。

【2012-国考-030】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①在余暇时间进行；②娱乐性极强的身体活动。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：CBA比赛是职业比赛，不属于余暇时间进行的娱乐性极强的身体活动，不符合定义，当选。
A选项：放风筝是人们在余暇时间进行的，娱乐性极强的身体活动，符合定义，排除。
B选项：钓鱼是人们在余暇时间进行的，娱乐性极强的身体活动，符合定义，排除。
C选项：拔河是人们在余暇时间进行的，娱乐性极强的身体活动，符合定义，排除。
故本题选D。
【2009-云南-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出高等院校之间最集中的竞争是生源的竞争。接着指出开展特色专业项目是竞争的战略，并举例说明。最后“在此基础上”强调个性化专业设置有效提升了学校的竞争力，是文段重点所在。所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“帮助学生实现既定目标”无中生有，所以A错。
C选项：文段说的是“成为独特目标开启了新通道”，“普遍采用”说法错误。前一句的“竞相开设”强调“互相争着”，也无法体现“普遍”，所以C错。
D选项：“独特人才培养计划”“有力武器”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2021-江苏A-024】

本题从第二空入手
第二空：本空为递进关系。
根据“甚至”可知，本空为递进关系。关键词为“匮乏”，横线处应填一个语义程度比“匮乏”重的词语。
C选项、D选项“缺位”指空缺没有，与“匮乏”构成递进，保留。
A选项、B选项“缺乏”语义较轻，与“匮乏”不构成递进，排除。
第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。横线处与“错综纠葛”对应，说明关系复杂。
C选项“相反相成”指两个对立事物既互相排斥又互相促成，能够体现关系复杂，保留。
D选项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，无法体现关系复杂，排除。
故本题选C。
【2015-江西法检-007】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
将6人安排在两个不同的会场，且每个会场至少2人，有2类情况：
①一个会场有2人，另一个会场有4人。先选择一个会场去2人，有种安排方式；从6人中任选2人去这个会场，有种安排方式；总共有2×15=30种安排方式。
②每个会场均为3人，从6人中任选3人去其中一个会场，剩下3人去另一个会场。有种安排方式；
分类相加，则对小王等人共有30+20=50种不同的安排方式。
故本题选C。
【2020-上海A-073】