本题为语句填空题。
此文段为观点+解释说明文段结构。文段首先提出观点，然后通过“换言之”引导空所填内容对前文观点进行同义替换，重申观点，接着空后内容对前文观点进行具体解释说明，故文段重在强调观点，即：文化对经济转型升级的促进作用。因此空所填内容应该是文段重点的同义替换，即要体现出文化对经济转型升级的促进作用。对比选项，A项当选。B项表述重在强调文化经济对于经济结构的重要性，而文段侧重强调经济结构对于经济结构调整具有促进作用；C项两者之间关系论述无中生有；D项“前提”程度过重，与文中“有助于”表述不符，所以均排除。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-018】

本题为化学相关常识。
第一步：分析考点
“暖宝宝”的反应原理为利用原电池加快氧化反应速度，将化学能转变为热能。为了使温度能够持续更长，使用了矿物材料蛭石来保温。盐和水可以帮助铁粉氧化形成微电池加快铁粉氧化腐蚀，活性炭可以吸收发热过程中产生的水分，使暖宝宝保持干燥不结块，均衡发热。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：活性炭是为了吸收发热过程中产生的水分，使暖宝宝保持干燥不结块，均衡发热，而不是为了减少铁粉和空气的接触面积，排除。
C选项：“暖宝宝”将化学能转变为热能，是发热的过程，而不是吸热。排除。
D选项：蛭石的作用是保温，而不是散热。排除。
故本题选B。
【2020-联考/山西-103】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第五段，2014年，以加工贸易方式出口铁路设备146.2亿元，增长12.9%；以一般贸易方式出口111.3亿元，增长35.8%。
第三步：列式估算
2013年，以加工贸易方式出口额-以一般贸易方式出口额=，即约多47亿元。
故本题选B。
【2015-广州-094】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
逐步考虑上午、下午、晚上三个时间段的报告次序：
上午需要从4所高校中选3所高校，每所高校各选1位学者进行排序，有种；
下午需要从上午已选3所高校中选2位学者，再从上午未选高校中选1位学者进行排序，有种；
最后再给晚上剩余的2位学者排序，有种。
分步相乘，则共有192×36×2=13824种安排方式。
故本题选C。
【2023-国考行政执法-067】

第一空：本空为语义关系。
根据语境“任何进步都不过是_______”，由“是”可知，横线处要填一个比喻词，“无济于事”不恰当，首先排除A。
B选项“螳臂当车”指螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻自不量力，招致失败，含贬义，与题中感情色彩不符，排除B。
根据题意“相对于无限的欲望而言，任何进步都不过是_______”是说在无限面前，进步是弱小的，抵不过欲望，横线处表达“弱小，抵不过”之意。
C选项“杯水车薪”指用一杯水去扑灭一车燃烧的柴草。比喻力量太小，无济于事，含有“弱小，抵不过”之意，恰当。
D选项“沧海一粟”指大海中的一粒米粟。比喻渺小，微不足道。没有“抵不过”之意，排除D。
第二空代入验证。
“圭臬”比喻法度、典则。“一种文明如果把掠夺和征服自然视为自己的价值圭臬，那么，环境污染与生态危机的出现就是不可避免的”恰当。
第三空代入验证。
“单纯的技术手段”搭配恰当。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要在说薪酬能体现员工职业价值，是激发员工积极性最重要的因素，具有激励作用，言外之意是若要激发员工积极性，就要重视薪酬，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段最后说的是工资待遇是激发员工积极性的重要因素，并不是唯一绝对因素，A选项过于绝对，所以A错。
C选项：选项表述过于绝对，文段中只是表述“收入多少直接决定着员工的满意度和幸福度”，并未说明收入多少与员工的幸福感永远成正比，所以C错。
D选项：文中没有提及个人发展，更不用说将个人发展与工资待遇两者进行比较，所以D错。
故本题选B。
【2013-广东（一）-034】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
“诱导”强调劝导、教导。
“诱发”强调启发、激发。
结合语境，“_______正义感、神圣性”，空处有唤醒、激发的意思，“诱发”恰当，答案在B、D之中。

第一空：本空为修饰关系。
“纯粹”指不掺杂别的成分的。“没有坏人”对应“极端纯粹”恰当。
“纯洁”指没有污点，清白，一般修饰人，修饰“情景”不恰当，排除D。
故本题选B。
【2009-浙江-020】

本题为物理相关常识。
省力杠杆的特点是动力臂大于阻力臂，平衡时动力小于阻力。分析踮脚过程，人体杠杆绕着脚底O点转动，重力的作用点在脚心，腓肠肌的动力作用点在脚踝，动力臂大于阻力臂，所以B项踮脚属于省力杠杆，本题选非，当选。

故本题选B。
【2023-深圳-010】

第一步：寻找因果
原因：测量P波预测S波，发出警报
结果：没有时间为大地震做好准备
第二步：分析选项
A选项：人们是否感知地震与是否有时间做准备无关，所以A错。
B选项：因为在夜里瞬间发生而无法防御属于加强结果，但没有与原因之间建立联系，因此不能作为前提，所以B错。
C选项:题干是从“测量P波预测S波，发出警报”得出“没有时间为大地震做准备”，要使因果成立，需要补充发出警报也没有时间做准备，C项指出留给人们预警的时间不多，为同意表述，当选。
D选项：晃动产生的原因与没有时间为大地震做准备无关，所以D错。
故本题选C。
【2019-国考地市-105/国考副省-112】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
本源制度------人类社会初期形成的、最基本的社会制度。
派生制度------后来出现的、在本源制度的基础上形成的社会制度。
第二步：题目详解
B选项：等价交换制度形成于人类社会初期，是商品交换的基本原则，符合本源制度的定义；社会主义市场经济制度是在等价交换制度的基础上，根据我国基本国情制定的经济制度，符合派生制度的定义，当选。
A选项：君主制度产生于奴隶社会，民主制度出现于公元前600年的古希腊，二者都不是在人类初期形成的社会制度，不符合本源制度的定义，排除。
C选项：法律规范是由国家强制力保证实现的一种社会规范，而不是社会制度，不符合本源制度或派生制度的定义，排除。
D选项：独裁统治出现在奴隶制时期和封建社会时期，社会主义制度产生于20世纪，二者都不是在人类初期形成的社会制度，不符合本源制度的定义，排除。
故本题选B。
【2019-青海A-082】