本题为文学、马哲相关常识。
第一步：分析考点
题干中的诗句出自元好问（金）的《论诗三十首》，意为单凭想象是写不出好诗的，不亲自去长安看看，只靠临摹是画不出秦川景象的。强调注重实践。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调只有实践才能明晓事理。与题干蕴含哲理相同，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：诗句出自苏麟（宋）的《断句》，强调事物之间的关联性与因果性。与题干无关，排除。
B选项：诗句出自苏轼（北宋）的《惠崇春江晚景》，强调事物具有普遍联系，要透过现象看本质。与题干无关，排除。
D选项：诗句出自白居易（唐）的《忆江南》，强调事物具有普遍联系。与题干无关，排除。
故本题选C。
【2015-天津-006】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生
②不喜欢离散数学→成为算法程序员
③不报考计算机科学专业的研究生→不能成为算法程序员

第二步：分析选项
根据逆否命题规则，③等价于，④成为算法程序员→报考计算机科学专业的研究生，结合②④可推出：⑤不喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生。
 根据①可推出，⑥喜欢离散数学→报考计算机科学专业的研究生。结合⑤⑥可知，
小刘喜欢或不喜欢离散数学，都会报考计算机科学专业的研究生，A选项正确。

故本题选A。
【2023-北京-104】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①个体按社会需求选择职业，掌握从事某种职业的知识和技能；②从事某职业后进行知识更新、技能再训练。
第二步：题目详解
C选项：小张学习翻译知识并取得资格证后转行，属于个体按社会需求选择职业，掌握从事某种职业的知识和技能，符合定义，当选。
A选项：会计师小李根据个人喜好在业余时间参加烹饪培训班，未体现按社会需求选择职业，不符合①，排除。
B选项：小刘退役后自己开了一家修理厂，未体现从事某职业后进行知识更新、技能再训练，不符合②，排除。
D选项：小陈在朋友的建议下开办幼儿园，，不属于个体按社会需求选择职业，不符合①，排除。
故本题选C。
【2012-江苏B-130】

第一空：本空为语义关系。
根据“今天的汉语是历史汉语的发展”以及后文的解释说明内容，说明要想了解今天的汉语，既要了解汉语的今天，也要了解它的历史。
A选项“古往今来”意为从古到今，泛指很长一段时间；能体现出“今天”和“历史”的意思，保留。
B选项“来龙去脉”比喻人、物的来历或事情的前因后果；不能体现出“今天”和“历史”的意思，排除；
C选项“前世今生”指前一世和当下；能体现出“今天”和“历史”的意思，保留。
D选项“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富；不能体现出“今天”和“历史”的意思，排除；
第三空：本空为并列+修饰关系。
根据“、”可知，空与“悠久的”构成并列，并修饰“历史”。
A选项“生生不息”指不断地生长、繁殖；不能修饰“历史”，排除。
C选项“绵延不断”指连续不断，能体现出时间长且修饰“历史”恰当，保留。
第二空代入验证。
“描摹”指照原样描写或描画，“通过现代的录音工具和记录手段，从而描摹现状”，意思符合文意。
故本题选C。
词义解释：
周而复始：指转了一圈又一圈，不断循环。
代代相传：一代接一代地相继传下去。
【2021-江苏A-039】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲英国爱鸟人冬天会在庭院放食物以帮助南迁的鸟儿获得能量，第二句讲这种爱心行为使鸟儿改变了迁徙路线。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：过度引申，所以B错。
C选项：“天性”表述有误，文段重在强调人类的行为使其改变，所以C错。
D选项：文段仅仅是一种客观的事实描述，并未指明这种迁徙路线的转变是好是坏，而D项明显带有肯定色彩，所以D错。
故本题选A。
【2010-福建春季-056】

第一步：寻找因果
原因：非甲且非乙→丙
结果：甲
第二步：分析选项
对“非甲且非乙→丙”逆否可得：非丙→甲或乙。要得到甲选了，只需说明：丙没选且乙没选，对应C选项。
故本题选C。
【2015-江西法检-100】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①将产品的某一部分给予显著变革；②吸引新顾客、维持老顾客。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：空调以旧换新，不涉及产品本身的变革，不符合①，当选。
A选项：只改变节目的主持风格，说明将产品的某一部分给予显著变革；提高收视率，说明是为了吸引新顾客、维持老顾客，符合定义，排除。
B选项：用项链代替传统表带，电子表变为项链电子表，说明将产品的某一部分给予显著变革，以便吸引新顾客、维持老顾客，符合定义，排除。
C选项：将杂志由季刊改为月刊，说明将产品的某一部分给予显著变革；根据读者要求，说明是为了维持老顾客、吸引新顾客，符合定义，排除。
故本题选D。
【2011-内蒙古-079】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干为“冲破世俗的_______”，与“冲破”搭配，“樊笼”、“牢笼”与之搭配恰当，排除A、C。

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，“不该成为你思想的_______”与“鼓励你让思想冲破……”对应，空处表达束缚之意。
“禁地”指不许一般人进入的地区；不含“束缚”之意，排除B。
“桎梏”像镣铐般约束、妨碍或阻止自由动作的事物；语义恰当。
故本题选D。
【2013-上海A-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说改革越深入，阻力越大，第二句“但是”转折强调了阻力再大也要坚持改革，后四句是以“政府改革”问题为例阐述了观点，指出因为没有做到“简政放权、转变职能”而导致的双创受限于政策、企业受限于行政审批，再次论证了改革越是深入，越是要下定决心做到位的观点，所以文段强调的是改革遇到的阻力必须要攻克，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项为“但是”转折之前的内容，不是文段的重点，所以A错。
B选项：选项没有体现出重点攻克改革阻力，所以B错。
D选项：“创新发展”属于“双创”中的内容，非文段论述重点，所以D错。
故本题选C。
【2017-广东-015】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题：
根据十字交叉法：

故去年本科生：研究生=2：1；
去年共招生6060÷（1+1%）=6000人，故去年本科生招收人；
今年本科新生有4000×（1-5%）=3800人。
故本题选D。
【2018-江西（法检）-066】