题干信息不确定，使用代入排除法。
“一个人猜对两个，其他都是每人对一个”，因此所有12个说法中对的说法为5个，而错误的说法为7个。
A选项：代入后，2号箱为特等奖时，2号对两个，3号箱只能对一个，所以只要满足1号箱对两个就行，1号箱为二等奖时满足条件，所以选A。
B选项：代入后，2号箱为二等奖时，2号错四个，3号错三个，小郭小黎对于1号的说法一定错，此时错误次数大于7次，排除。
C选项：代入后，2号箱为五等奖时，2号错四个，3号错三个，1号箱也一定会有错的说法，此时错误次数大于7次，排除。
D选项：代入后，2号箱为安慰奖时，2号错四个，3号错三个，小杨对于1号的说法一定错，此时错误次数大于7次，排除。
故本题选A。
【2015-广州-070】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①获得他人信任和期望；②产生积极向上的动力，更加努力地实现他人对自己的期望。
第二步：题目详解
B选项：小明在父母的鼓励下，体现出获得他人信任和期望，成为了优秀的演说家，体现出实现他人对自己的期望，符合定义，当选。
A选项：王东因为自己想获得奥运冠军，而产生动力，未体现获得他人信任和期望，不符合①，排除。
C选项：周某受周围人的歧视，并非获得他人信任和期望，不符合①，排除。
D选项：小刘努力满足群众的要求，是因为自己为为民服务的崇高理想而努力，未体现获得他人信任和期望，不符合①，排除。
故本题选B。
【2009-山西-061】

第一步：寻找因果
原因：如果孩子经常被提醒自己的各种身份，他们将对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性
结果：了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用
第二步：分析选项
题干由“更具包容性”得到“对孩子的认知学习有作用”的结果，只需在二者之间建立联系即可。
A选项：在“包容性”与“认知学习能力”建立了联系，所以选A。
B、C、D选项：均未在“包容性”与“认知学习能力”建立联系，排除。
故本题选A。
【2021-广东思维能力-032】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
题干图片中女子体态丰腴、衣着轻薄，描绘的是唐朝人物。
《长恨歌》是唐代诗人白居易的长诗，描写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情故事，杨贵妃的形象与题干图片最为接近。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：《窦娥冤》的作者是元代戏曲家关汉卿，窦娥生活的时代背景为元代，形象与题干图片并不接近，排除。
C选项：《儒林外史》的作者是清代小说家吴敬梓，描写的是科举制下的儒生形象，是男性，形象与题干图片并不接近，排除。
D选项：《孔雀东南飞》是汉朝乐府诗，描写的是东汉献帝时期庐江郡的婚姻悲剧，人物形象与题干图片并不接近，排除。
故本题选B。
【2015-山西-008】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
4月手机产量高于1~3月平均水平，即，化简得：4月手机产量×4>1~4月产量：
广东：7093.52×4>25218.39，
浙江：528.17×4>1504.7，
江西：466.34×4>1680.68，
上海：449.34×4>1659.65，
四川：322.75×4>1145.06，
贵州：250.89×4>816.12，
满足共有6个省份。
故本题选B。
【2019-黑龙江（县乡）-107/四川-092】

题干描述的是奥运会的举办时间。
（3）亚特兰大奥运会为1996年，（5）悉尼奥运会为2000年，（2）雅典奥运会为2004年，（4）北京奥运会为2008年。
伦敦是历史上首座三度举办奥运会的城市，第一次：1908年伦敦奥运会；第二次：1948年伦敦奥运会；第三次：2012年伦敦奥运会。
观察D选项，当默认（1）伦敦奥运会为2012年时，D项为连续进行的五届奥运会。
故本题选D。
【2008-福建-094】

第一步：应用定理------物理学光学
第二步：题干解答

A选项：此时人的视角看不到圆球，只能看到圆球的镜像，所以A错；
B选项：此时人的视角本球挡住，看不到圆球的镜像，所以B错；
C选项：此时人的视角处于圆球的后方左侧位置，看到的圆球和其镜像位置应如图1所示，与题干图形不符，所以C错；
D选项：此时人的视角处于圆球的后方右侧位置，看到的圆球和其镜像位置应如图2所示，与题干图形相符，所以D对。
故本题选D。
【2022-广东县级-077】

第一步：判断题型------本题为约数倍数问题
第二步：分析解题：                                        

各编号拿的旗帜颜色如上表所示，排除编号为1的学生，剩下100-1=99个学生中：
每3×4=12个学生同时拿红旗和蓝旗，99÷12=8……3，即拿红蓝旗的有8个学生；
每3×7=21个学生同时拿红旗和黄旗，99÷21=4……15，即拿红黄旗的有4个学生；
每4×7=28个学生同时拿蓝旗和黄旗，99÷28=3……15，即拿蓝黄旗的有3个学生；
每3×4×7=84个学生同时拿红蓝黄旗，99÷84=1……15，即同时拿红蓝黄旗子的有1个学生；
这99人中拿两种颜色及以上旗帜的根据容斥原理有8+4+3-1×2=13人；
还有编号为1的同学也属于拿两种颜色及以上旗帜的，则共13+1=14人。
故本题选B。
【2016-山东-064】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题
根据题意，每人每天可以加工课桌张、椅子把。
设x人加工椅子，则加工课桌的人数为38-x。
由题意知：，解得x=18。
故本题选A。
【2009-贵州-116】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
第一句说需要知识、经验、想象三样东西，第二句与之关联，补充这三者的关系，所以“把知识和经验组织起来，就是想象力”，答案锁定为C。
第一空：本空为语义关系。
代入验证。“调和组织”搭配恰当。
故本题选C。
词语辨析：
调和：配合得适当；混和，搀和。
结合：人或事物间发生密切联系。
糅合：搀和，混合（多指不适宜合在一起的）。
协调：和谐一致，配合得当。强调平衡，使配合得适当。
【2009-山东-005】