A选项：碳在恒星爆炸时散发出来并存在于形成的气云中，但没有说明是否变成恒星的一部分，无法推出，所以A错。
B选项：题干未提及恒星与气云是否同样古老的问题，无法推出，所以B错。
C选项：题干未提及气云中的元素，无法推出，所以C错。
D选项：某气云在40亿年前就含有碳，那时宇宙中的恒星不超过20亿年，所以气云中碳的形成不可能超过60亿年，可以推出，所以选D。
故本题选D。
【2017-河南-072】

本题为其他法律法规相关常识。
第一步：分析考点
《环境保护法》第41条第2款规定，赔偿责任和赔偿金额的纠纷，可以根据当事人的请求，由环境保护行政主管部门或者其他依照本法律规定行使环境监督管理权的部门处理；当事人对处理决定不服的，可以向人民法院起诉。当事人也可以直接向人民法院起诉。D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《环境保护法》第42条，因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为三年，从当事人知道或者应当知道受到污染损害时起计算。说法正确，本题选非，排除。
B选项：《环境保护法》第41条第2款规定，赔偿责任和赔偿金额的纠纷，可以根据当事人的请求，由环境保护行政主管部门或者其他依照本法律规定行使环境监督管理权的部门处理。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《环境保护法》第41条第2款规定，当事人对处理决定不服的，可以向人民法院起诉。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2013-浙江A-103】

第一步：判断题型------本题为求和数列
第二步：题目详解
连续偶数构成公差为2的等差数列，因此，解得；
根据通项公式，可得：，解得。
故本题选C。
【2014-吉林（政法干警）-055】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：

奇数项两两做差一次后得到：3，4，（5），所以第一个括号内应填14+5=19；
偶数项两两做差一次后得到：3，2，（1），所以第二个括号内应填9-1=8。

故本题选A。
【2009-安徽-001】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
根据最不利原则，至少有9位选举人投了相同两位候选人，再加1个人，可以保证有不少于10位选举人投了相同两位候选人的票，即=45×9+1=406人。
故本题选B。
【2010-浙江-085】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
设火车原速度为v，正常行驶需t小时。
则可列方程组：，解得t=4，v=80。
故所求为4×80=320。
故本题选C。
【2012-广东县级以上-013】

本题为诉讼法常识。
第一步：分析考点
A选项：题干中J街道72街坊某号的王某向司法所提出希望通过征收补偿得到一套住房，最后在多方共同努力下王某与前妻就调解方案达成一致，体现了以法律服务帮助居民自行化解纠纷，所以选A。
B选项：题干中通过多方共同努力，王某与前妻就调解方案达成一致，姚某将价值59万的安置房登记在王某名下，并表示给予王某适当的装修费，体现了均衡各方利益有助于搬迁工作的开展，所以选B。
D选项：题干中王某是服刑人员，属于特殊群体，司法所会同调解工作室牵头征收事务所和居委会，在多方努力下王某的旧政权益得到了维护，出狱后的生活也获得了保障，是保障了特殊群体权益，所以选D。
第二步：分析选项
C选项：以信息化手段助力和解即通过远程视频的形式，简便、快速地为当事人完成调解，材料未体现出用信息化手段去调解，所以C错。
故本题选ABD。
【2018-上海B-126】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设学生a人，现有文具x件和书本y本；
则由题意得y-3a=1.5(x-2a)，y-4a=2(x-3a)，解得x=4a，y=6a；
而现在决定向每个学生捐赠6件文具和10本书，即需要文具6a，书本10a，分别需要再采购文具6a-4a=2a件、书本10a-6a=4a本；
所以还需要采购的书本数量是文具的2倍。
故本题选B。
【2016-山东-057】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设甲队的效率为x，乙队的效率为y。
根据两次施工总量相等，可列式：
25×1.2×(x+y)=15x+15×1.2×(x+y)+10y，
解得:，即甲队的效率是乙队的倍。
故本题选D。
【2023-国考市地级-063】

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
小刘抵达B地晚了110分钟；由于修汽车需30分钟，所以骑自行车110-30=80分钟。
骑自行车单次40分钟，走完全程的，即自行车距离中点为全程的；
所以汽车发生故障时行驶了全程的，耗时分钟。
所以，小刘汽车发生故障的时间是早上8点50分。
故本题选C。
【2017-北京-079】