第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
当不堵车时5:30前到的概率=0.7×1＝0.7；
当堵车时5:30前到的概率=0.3×0.6＝0.18；
故小李5:30前到的概率=0.7＋0.18＝0.88。
故本题选C。
【2022-江苏C-051】

第一步：寻找因果
原因：报英语送数学
结果：报英语的数量大幅增加
第二步：分析选项
要从送数学得到报英语的增加，那么就要在数学和英语之间建立联系，说明为什么送数学就能吸引报英语。
A选项：英语课口碑好，那么学生就愿意报英语；而数学单价高，即数学本身价格上没有优势，此次送数学可能会能吸引到一部分因为价格没有报数学的学生，而英语报名人数是“大幅增加”的，送数学吸引的只是部分学生，解释不了“大幅”，所以A错。
B选项：英语课价高、口碑好，那么想要报英语的不管送不送数学都会报，也就是赠送的数学课吸引力有限，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以B错。
C选项：数学口碑好说明数学非常有吸引力，原本就有学生去报数学；现在有了报英语课赠送数学课后，学生可以通过报英语免费获得原本单价高、口碑好的数学课，也就是吸引到了原本因为价格没有报名的学员，即本来就愿意报数学的和因为价格没报数学的都会选择参加报英语送数学，那么英语的报名人数就会大幅增加，所以选C。
D选项：英语单价高，数学口碑好，那么想报数学的学生可以单独报数学，即不会通过报英语来获得数学，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以D错。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-027】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）
第二步：分析解题
30岁以上和20岁以下占比为32%，20岁以下占比为32%÷8=4%，30岁以上占比为4%×7=28%；
设这支服务队共x人，根据“30岁以下的人数比30岁及以上的人数多66人”可列式（68%x+4%x）-28%x=66，解得x=150人。
故本题选C。
【2022-天津-007】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选C；

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为总结原文，重点句中核心词语即为关键词
第二步：寻找重点
波哥知道你想选一个“耳朵、故事、灵感”可惜呀，木有。文段讲述了一个作家成名的经历，他的独特之处在于他的故事都是听来的，因而选择耳朵更能突出独特之处。排除C、D。通过文段中“就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖”可知“灵感”是作者写作的源泉，并非是回忆，因而排除A。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及“回忆”，所以A错。
C选项：文段将作者的独特之处在于他的故事都是听来的，所以故事并不能突出独特之处，而耳朵则突出了作者与其他学习写作之人的不同之处，所以C错。
D选项：文段没有提及“回忆”，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-国考-060】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
考虑最不利情况，即化学、物理专业的同学全部选出，中文、历史、哲学专业各选4人，此时再任意选出一名学生即可。
那么至少需要选出4+3+4+4+4+1=20位同学。
故本题选B。
【2017-辽宁-042】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
每对情侣需排在一起，4对情侣采用捆绑法，全排列共种排法。
每对情侣之间可互相调换位置，有2种站法，故4对情侣共排法。
因此一共有24×16=384种排队顺序。
故本题选C。
【2014-浙江A-053/浙江B-048】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：明晰题意------有两组的人数均为3，那么第一组员工为A、B、C第二组员工为E、F、G和第一组员工为E、F、G第二组员工为A、B、C重复，为同一种情况。
第三步：分析解题：
分成3组的情况有种；
2名超过50岁员工一起在3人组的情况有种，一起在2人组的情况有种；
所以不同的分组方案有280-60-10=210种。
故本题选D。
【2017-江苏A-064】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出铁树开花有很强的地域性。接着阐述了北方近年来铁树频频开花，随后就其原因作了相关阐述：一是因为人工培养使铁树容易开花结果，二是因为铁树本身的特性，铁树是裸子植物，达到一定的树龄自然会开花。由此可知文段重在强调铁树在寒冷的北方开花属于正常现象。
第三步：分析选项
A选项：“花期缩短”无中生有，所以A错。
C选项：“改变其品种”无中生有，所以C错。
D选项：“因品种而异”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2011-内蒙古-047】

第一步：寻找因果
原因：①诗词社或书法社；②诗词社→非合唱团；③李女士参加合唱团；
结果：④李女士参加戏迷社
第二步：分析选项
A选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；即A项可从题干中推出，但是无法据此推理得到想要的结论，所以A错。
B选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；⑦+①应用否一推一的推理规则可得：⑧李女士书法社；结合B项中戏迷社→书法社，肯后无法推出肯前，即无法得出李女士参加戏迷社，所以B错。
C选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；⑦+①应用否一推一的推理规则可得：⑧李女士书法社；该结论与C项矛盾，即C项本身就是错的，也就无法作为前提项存在，所以C错。
D选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；⑦+①应用否一推一的推理规则可得：⑧李女士书法社；D项等价于：书法社→戏迷社，由此⑧+D的等价可得：李女士参加戏迷社，即题干中想要的结论，所以D是很好的前提假设项，当选。
故本题选D。
【2021-江苏A-097】

第一步：找出论点和论据。

论点：李女士也参加了戏迷社。

论据：

（1）居民在诗词社和书法社中至少参加了一个。

（2）居民如果参加了诗词社，则没有参加合唱团。出现逻辑关联词，可以翻译为“参加诗词社→没有参加合唱团”。

（3）李女士参加了合唱团。

论据（3）“李女士参加了合唱团”是对论据（2）“参加诗词社→没有参加合唱团”的否后，根据否后必否前，可知李女士没有参加诗词社；再结合论据（1）“居民在诗词社和书法社中至少参加了一个”可知，李女士参加了书法社。本题需要找出论点成立的前提，可优先考虑采用搭桥的方式进行加强，即建立“李女士参加了合唱团”“李女士没有参加诗词社”“李女士参加了书法社”与“李女士参加了戏迷社”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：“李女士没有参加诗词社”，结合论据（1）“居民在诗词社和书法社中至少参加了一个”可知，李女士参加了书法社，无法建立与“李女士参加了戏迷社”之间的联系，不是论点成立的前提，排除。

B项：“参加了戏迷社的也参加了书法社”可以翻译为“参加戏迷社→参加书法社”，由上述分析可知“李女士参加了书法社”，是对该项推理关系的肯后，肯后得不到确定性结论，不是论点成立的前提，排除。

C项：“李女士没有参加书法社”，与上述分析得出的“李女士参加了书法社”矛盾，削弱论据，不是论点成立的前提，排除。

D项：“不参加戏迷社的都不参加书法社”可以翻译为“不参加戏迷社→不参加书法社”，由上述分析可知“李女士参加了书法社”，是对该项推理关系的否后，根据否后必否前，可知李女士参加了戏迷社，建立了“李女士参加了书法社”与“李女士参加了戏迷社”之间的联系，是论点成立的前提，当选。

故正确答案为D。