第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在表格中，2005年，31-35岁、36-40岁、41-45岁普通高中专任教师人数分别为265509、248837、137235人。
第三步：列式估算
取各个年龄段的中间数分别为33、38、43；
则平均年龄=（265509×33+248837×38+137235×43）÷（265509+2488378+137235）≈（27×33+25×38+14×43）÷（27+25+14）≈37。
故本题选B。
【2016-广东-097】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息为二个图表中2011年的数据
第三步：列式估算
60~64岁人口=134735×（74.4%-69.8%）≈130000×5%≈6500万人
故本题选D。
【2014-联考/甘肃-113】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句说“80后”童年时接触漫画通过杂志和画册，“90后”“00后”通过电脑、手机，说明网络改变了读者的阅读方式。第三句用“随着”开头，属于背景陈述，不重要。最后两句从漫画作者的角度说明互联网对漫画的影响。文段属于并列结构，从漫画读者和漫画创作者两方面说明了互联网对漫画的影响，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：对应文段前两句，片面，所以B错。
C选项：文段主要在说互联网改变了读者看漫画和作者创作发布漫画的方式，没有说明吸引力，所以C错。
D选项：文段从读者和作者两方面来叙述，选项只说读者，片面，所以D错。
故本题选A。
【2019-四川下-034】

本题为信息查找。
观察表中数据，2006、2008、2010三年，中国都为最高，南非都为最低，故1为中国，2为南非，A符合。
故本题选A。
【2013-上海A-078】

第一步：寻找因果
原因：报英语送数学
结果：报英语的数量大幅增加
第二步：分析选项
要从送数学得到报英语的增加，那么就要在数学和英语之间建立联系，说明为什么送数学就能吸引报英语。
A选项：英语课口碑好，那么学生就愿意报英语；而数学单价高，即数学本身价格上没有优势，此次送数学可能会能吸引到一部分因为价格没有报数学的学生，而英语报名人数是“大幅增加”的，送数学吸引的只是部分学生，解释不了“大幅”，所以A错。
B选项：英语课价高、口碑好，那么想要报英语的不管送不送数学都会报，也就是赠送的数学课吸引力有限，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以B错。
C选项：数学口碑好说明数学非常有吸引力，原本就有学生去报数学；现在有了报英语课赠送数学课后，学生可以通过报英语免费获得原本单价高、口碑好的数学课，也就是吸引到了原本因为价格没有报名的学员，即本来就愿意报数学的和因为价格没报数学的都会选择参加报英语送数学，那么英语的报名人数就会大幅增加，所以选C。
D选项：英语单价高，数学口碑好，那么想报数学的学生可以单独报数学，即不会通过报英语来获得数学，不会导致报名英语课学生人数大幅增加，所以D错。
故本题选C。
【2021-广东思维能力-027】

第一步：寻找因果
原因：①诗词社或书法社；②诗词社→非合唱团；③李女士参加合唱团；
结果：④李女士参加戏迷社
第二步：分析选项
A选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；即A项可从题干中推出，但是无法据此推理得到想要的结论，所以A错。
B选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；⑦+①应用否一推一的推理规则可得：⑧李女士书法社；结合B项中戏迷社→书法社，肯后无法推出肯前，即无法得出李女士参加戏迷社，所以B错。
C选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；⑦+①应用否一推一的推理规则可得：⑧李女士书法社；该结论与C项矛盾，即C项本身就是错的，也就无法作为前提项存在，所以C错。
D选项：②等价于⑤合唱团→非诗词社，所以③+⑤可得：⑦李女士非诗词社；⑦+①应用否一推一的推理规则可得：⑧李女士书法社；D项等价于：书法社→戏迷社，由此⑧+D的等价可得：李女士参加戏迷社，即题干中想要的结论，所以D是很好的前提假设项，当选。
故本题选D。
【2021-江苏A-097】

第一步：找出论点和论据。

论点：李女士也参加了戏迷社。

论据：

（1）居民在诗词社和书法社中至少参加了一个。

（2）居民如果参加了诗词社，则没有参加合唱团。出现逻辑关联词，可以翻译为“参加诗词社→没有参加合唱团”。

（3）李女士参加了合唱团。

论据（3）“李女士参加了合唱团”是对论据（2）“参加诗词社→没有参加合唱团”的否后，根据否后必否前，可知李女士没有参加诗词社；再结合论据（1）“居民在诗词社和书法社中至少参加了一个”可知，李女士参加了书法社。本题需要找出论点成立的前提，可优先考虑采用搭桥的方式进行加强，即建立“李女士参加了合唱团”“李女士没有参加诗词社”“李女士参加了书法社”与“李女士参加了戏迷社”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：“李女士没有参加诗词社”，结合论据（1）“居民在诗词社和书法社中至少参加了一个”可知，李女士参加了书法社，无法建立与“李女士参加了戏迷社”之间的联系，不是论点成立的前提，排除。

B项：“参加了戏迷社的也参加了书法社”可以翻译为“参加戏迷社→参加书法社”，由上述分析可知“李女士参加了书法社”，是对该项推理关系的肯后，肯后得不到确定性结论，不是论点成立的前提，排除。

C项：“李女士没有参加书法社”，与上述分析得出的“李女士参加了书法社”矛盾，削弱论据，不是论点成立的前提，排除。

D项：“不参加戏迷社的都不参加书法社”可以翻译为“不参加戏迷社→不参加书法社”，由上述分析可知“李女士参加了书法社”，是对该项推理关系的否后，根据否后必否前，可知李女士参加了戏迷社，建立了“李女士参加了书法社”与“李女士参加了戏迷社”之间的联系，是论点成立的前提，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析作答：
1.5箱水分配给女员工每人1瓶；
那么女员工每人饮用6瓶需1.5×6=9箱水；
女员工一共喝了9+1.5=10.5箱饮用水；
则男员工每人饮用6瓶一共喝了16-10.5=5.5箱饮用水。
男员工人数：女员工人数=5.5：9=11：18；
又共有20多名员工参加拓展训练，所以男员工有11人，女员工有18人。
故本题选B。
【2018-广西-057】

第一步：整理题干。

（1）要么刘佳，要么郑毅；

（2）刘佳→吴芳；

（3）郭斌且吴芳→施文；

（4）-丁晓或郭斌；

（5）施文或丁晓；

（6）-施文。

第二步：根据题干条件进行推理。

从确定信息进行推理，施文无法参加，结合条件（5）和“或”关系否一推一可知丁晓参加，结合条件（4）和“或”关系否一推一可知郭斌参加；已知施文无法参加，根据条件（3）否后必否前可知-郭斌或-吴芳，结合郭斌参加和“或”关系否一推一可知吴芳不参加，排除C、D两项；根据条件（2）否后必否前可知刘佳不参加，排除A项；再结合条件（1）可知，郑毅参加，此时确定参加的医生为丁晓、郭斌和郑毅，对应B项。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息定位在表格中，来自德国的入境游客中，15岁以下游客人数为2万人，25-45岁的游客人数为19.8万人。
第三步：列式估算
所求倍数=19.8÷2≈10倍， C选项最接近。
故本题选C。
【2015-江苏B-089】