第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
方法一：
设原有中级以下职工x人；
根据题意可得：，解得x=66。
方法二：
根据“原拥有中级及以上职称的职工占职工总数的62.5%”，62.5%=5/8，即原中级及以下职工占比1-5/8=3/8，说明原中级以下职工为3的倍数，排除A、C；
根据“又有2名职工评上中级职称，之后该单位拥有中级及以上职称的人数占总人数的7/11”，可知2名中级以下变中级以上后，中级占比为1-7/11=4/11，说明原中级以下职工数-2为4的倍数，排除D。
故本题选B。
【2016-北京-082】

第一步：寻找因果
原因：住在A宿舍区的都不是纺织工
结果：在A车间的员工有部分不住在A宿舍区
第二步：分析选项
要使结果成立，需要在“纺织工”和“A车间的员工”之间建立联系。
符合条件的只有D选项。假设D为真，有纺织工在A车间工作，纺织工都不是住在A宿舍区的员工，可以推出在A车间工作的员工有部分是不住在A宿舍区的，假设成立，所以选D。
故本题选D。
【2016-上海A-083】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
从12种主料中选出2种有种方法；
从13种配料中选出3种有种方法；
从7种烹饪方式中选出1种有种方法；
所以共有66×286×7种方法，由尾数法知答案的尾数为2。
故本题选B。
【2009-国考-115】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设地毯的长为x米，宽为y米。
根据题意可列方程组：，解得x=12，y=5。
故本题选C。
【2010-北京-080】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
②③都提到“测定春分、秋分、夏至、冬至四大节气”，②句说春秋前人们通过“土圭测日影”测定四大节气，③句列出测定四大节气的最早文献，是对②句的补充说明，所以②③捆绑，排除A、C项。
根据选项，可知首句为②或⑥。⑥句说二十四节气的概念和形成，②句说春秋前人们通过“土圭测日影”测定四大节气，⑥更适合做首句，排除B项。
故本题选D。
【2023-黑龙江-055/内蒙古-054】

已知“王五从四支代表队获奖的15个项目中挑出一个单独告诉了李四”，而李四不知道是谁，说明这个项目是重复项的奖牌，故只能在1、4、5、12中选择，可作下表。

根据“将获得该项目奖牌的代表队名称单独告诉了张三”且张三知道了是哪个项目，说明这个代表队只获得一个项目的奖牌，由表中可知只有乙是单独出现的，符合题意。
故本题选B。
【2009-江苏A-055】

第一步：应用原理-------物质的沸点与压强的关系
第二步：题干解答
由于压强越小，沸点越低，过氧化氢（H2O2）的沸点比水高，那么常温条件下减压，会使水先一步馏出，从而使过氧化氢溶液浓缩，所以选B。
在常压及加压条件下必须达到100℃或100℃以上，才能使水馏出，此时过氧化氢会受热分解，不能达到目的，排除A、C选项。
加生石灰，一是CaO会与水反应释放大量的热，使过氧化氢受热分解；二是CaO与水反应生成Ca（OH）2，会将一部分过氧化氢中和，不能达到目的，排除。
故本题选B。
【2020-上海A-030/上海B-030】

第一步：分析题干
AI英语老师对学习者的英语水平提升效果明显。
第二步：分析选项
A选项：说明“低级别英语水平测试者取的进步更大”，与题干AI英语老师无关，排除。
B选项：说明“测试者喜欢AI英语教学，并计划继续使用”，与题干结论话题不一致，无关项，排除。
C选项：说明“AI英语教学可以做很多工作”，但并未明确指出最后效果如何，不确定项，排除。
D选项：以具体数据说明AI英语老师确实能够提升学习者的英语水平，补充论据支持题干结论，当选。
故本题选D。
【2021-四川-077】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：明晰题意------“每个年级任选一个科技馆参观”，意思是6个科技馆可以重复选择。
第三步：分析作答
6个年级抽取2个年级选择A科技馆，有种方案；
由于剩余4个年级均可选择剩余的5个科技馆，有种方案；
分步相乘，因此共15×625=9375（可用尾数法直接判断尾数为5）种方案。
故本题选D。
【2019-联考/福建-061】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设每件商品成本为100；
两件商品各售出一件时，售价125+87=212，成本为200，盈利(212-200)÷200×100%=6%。
故本题选A。
【2013-浙江A-049/浙江B-049】