第一空：本空为限定关系。
根据“青藏高原的特殊生物环境和生物资源”可知，提供的应是“特殊”条件。
A选项“无可比拟”指没有可以相比的；重在比较，文段没有侧重强调比较的语境，排除A。
B选项“独一无二”指没有相同的或没有可以相比的；文段没有侧重强调比较的语境且该词语表达语义程度略重，排除B。
C选项“绝无仅有”指只有一个，再没有别的；文段强调的是特殊条件，该词语表达语义程度略重，排除C。
D选项“得天独厚”意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好；有特殊条件的意思，保留。
第二空代入验证。
“一支年富力强、野外经验丰富、多民族________的科研团队”，即兼具富力强、野外经验丰富、多民族的一支团队，横线处表达集为一体的意思，“融合”指不同的事物合在一起，意思符合。
故本题选D。
【2019-江苏A-032/江苏C-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段开始对后现代文化进行了概括，说成了“边缘”“断裂”“碎片”“虚无”，之后又说到复制取代原创，把艺术形象变成模型的模型，这都是贬义的意思，因此是作者的态度是不能接受，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段都是贬义，没有欣然接受的意思，所以A错。
C选项：文段全篇都是贬义，并没有勉强接受的意思，所以C错。
D选项：文段明确表明了不能接受，所以D错。
故本题选B。
【2009-江苏A-075】

第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析作答
（1）讨论A2。要使精加工的新粮最少，则先加工旧粮。
精加工为饲料的粮食袋数为；
当≤Y，即X≤2Y时，即精加工饲料全部用旧粮，没有新粮，即A2=0；
当>Y，即X>2Y时，即精加工饲料先用旧粮，其余用新粮，A2=，Y是常数，故此时A2的函数图像是斜率为的直线且不过原点。排除C、D。
（2）讨论A1。要使精加工的新粮最多，则先加工新粮。
当≥X，即X≤Y/2时，即新粮全部进行精加工，A1=X，其函数图是斜率为1的直线，其倾角为45°，排除B；
当<X，即X>Y/2时，即精加工饲料先用新粮，A1=，Y是常数，故此时A1的函数图像是斜率为的直线。
综上，A选项正确。
故本题选A。
【2018-国考副省-074】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
长江发源于青藏高原，自上海注入东海，干流流向为自西向东。亚马逊河发源于南美洲安第斯山，河流总体流向是自西向东。与长江的流向相同。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：尼罗河位于非洲东北部，向北注入地中海，干流流向为自南向北。排除。
B选项：印度河发源于青藏高原，流经喜马拉雅山和喀喇昆仑山之间，向西南经巴基斯坦注入阿拉伯海，干流流向为东北至西南。排除。
D选项：伏尔加河自源头向东北流至雷宾斯克转向东南，至古比雪夫折向南，流至伏尔加格勒后向东南注入里海。总体流向是自北向南。排除。
故本题选C。
【2012-国考-017】

本题为时政常识。
党的二十大报告指出：加快实施创新驱动发展战略。坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强。以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。
故本题选A。
【2023-湖北选调-003】

B项：“反”：指反转，调转。词义相同。
A项：“人老心不老” 老：年纪大；“老机器” 老：陈旧的；“老朋友” 老：指时间长；“老地方” 老：指原来的，词义不同，所以A错。
C项：“见教” 见：表示被动，相当于“被”，谦称；“见解” 见：作名词，表示看法；“固执己见”  见：作名词，表示看法；“见义勇为” 见：作动词，看见，看到，词义不同，所以C错。
D项：“诊断准确” 断：是判定意思；“断案如神”  断：表示判断；“妄下断语” 断：是臆断意思；“断章取义” 断：是截断意思。词义不同，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北-027】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“微博、微信等移动新媒体APP的大众化运用，凭借其便捷、高速、批量的传播优势，在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者，书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前”可知移动新媒体工具使书法教育受众更多，更加大众化，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“负面效应”，负面效应不断倍增更是无从谈起，且由“在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者”可知书法网络化教学对书法教育是有积极意义的，负面效应将不断倍增与文意相悖，所以A错。
B选项：文段未提及传统的书法教学方式相关内容，无中生有，所以B错。
D选项：“书法教学APP”、“经营的目的”文段均未提及，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2019-吉林甲-039】

第一空：本空为解释关系。
根据“……是……”可知，本空为解释关系。关键信息为“从中文翻译到英文”，可知空处应表示语言变化的意思。
A选项“转换”指改变，改换。符合文意，保留。
B选项“转移”指从一地转往另一地。没有体现“改变”，排除。
C选项“转达”指作为中间人而进行传递或传达。没有体现“改变”，排除。
D选项“转运”指把运来的东西再运到别处去。没有体现“改变”，排除。
第二空：代入验证
“迁徙”指变易；更改。在两个不同的文学传统之间变化，符合文意，当选。
故本题选A。
【2023-联考/河北-059】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

本题为简单计算。
根据图2可知，排名前20名的高校、科研院校有：北京工业大学、电子科技大学、哈尔滨工业大学、清华大学、北京航天航空大学、华南理工大学、浙江大学、西安电子科技大学及中国科学院，其余均为企业。
则高校、科研院校的授权量=61+72+73+155+170+170+186+190+508=1585；
企业的授权量=60+64+65+65+77+79+129+154+165+243+360=1461；
所求比值=1585：1461≈1.08：1，与A选项最接近。
故本题选A。
【2019-联考/河南-119】