第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：谋杀→李某
②乙：自杀或谋杀，非意外
③赵警官：（甲对且乙对）或（甲错且乙错）→意外
④赵警官：要么甲错要么乙错→非意外
⑤赵警官的判断都是正确的
第二步：分析选项
假设甲、乙说的话都为真，由②可知张某非意外；由③可知张某死于意外，前后矛盾，故假设不成立，所以甲、乙说的话不可能都为真。
假设甲、乙说的话都为假，由①可以推出张某死于谋杀且不是李某干的，此时乙的话是真的，前后矛盾，故假设不成立，所以甲、乙说的话不可能都为假。
那么可以假设甲为真，乙为假。由②为假可知张某非自杀且非谋杀，是死于意外。由④为真，当甲为真，乙为假时，张某非意外，前后矛盾，假设不成立。所以甲为假，乙为真。
当甲为假，由①可知张某死于谋杀且不是李某干的；乙为真时，由②可知张某非意外；由④可知张某不是死于意外，此时符合题干。所以张某死于谋杀，且不是李某干的，所以选A。
故本题选A。
【2017-江苏A-097】

第一步：寻找因果
原因：提高计程车司机的收入
结果：从第一个3公里或不到3公里的路程内收取6元起步费，往后每公里收取2元车费改为第一个5公里或不到5公里的路程内收取10元起步费，往后每公里收取2元车费
第二步：分析选项
A选项：很多人坐计程车不会超过3公里，意味着司机收取的费用从6元增加到10元，能够增加司机的收入，可作为题干的前提，所以选A。
B选项：保养成本与改变收费方案能否增加司机收入无关，所以B错。
C选项：不按公司制定的收费方案来收取车费，那么就无法增加司机收入，削弱题干，所以C错。
D选项：无法说明新方案后是否能够增加收入，所以D错。
故本题选A。
【2014-深圳-039】 

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲冰川融化，第二三句讲冰川融化带来很多负面影响。B项最符合题意，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：选项偏离“冰川融化”的主体，所以A错。
C选项：选项偏离“冰川融化”的主体，所以C错。
D选项：选项不全面，不是文段说明的重点，所以D错。
故本题选B。
【2014-山东-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二、三句对比古人创作和今人创作的不同，以反问的形式说明了今人创作态度不如古人严肃。最后一句得出结论，说重点在于“创”，即要潜心创作，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段中说的生活只是创作来源之一，过于片面，且不是文段重点，所以A错。
B选项：文段的重点并不单指时间，重点在于“创”，所以B错。
C选项：这只是文段前面对比的结果，并不是作者的结论，结论才是重点，所以C错。
故本题选D。
【2009-湖北-036/陕西-036/天津-036/西藏-036】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
该人年龄一定在1980-2060之间，只有2025满足平方数，且2025=45×45，故此人2025年45岁，出生年份为2025－45=1980。
故本题选A。
【2012-浙江-055】

本题为语句填空题。
横线出现在文段中间，结合上下文进行分析，由前文可知，科普作家的造就是一个相当长的、艰难的过程，又根据横线后“也就是说”可知，横线处所填语句与“不能等一个人成了科学家，再去请他写东西”的意思相近，即在成为科学家之前就应该开始写东西。所以要想成为科普作家就要从很早之前就开始写文章，进而成为科学家，最后才能成为科普作家，所以横线处要表达成为科普作家是一件非常不容易的事情。C选项的表述与文段前后内容接近，当选；
A选项中“不想”文中没有提到，排除；
B选项，根据文段可知，成为科学家是成为科普作家的前提，所以“并非每个科普作家最终都能成为科学家”表述不正确，排除；
D选项中“不想”文段没有提及，排除。
故本题选C。
【2016-广州-039】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
举重以明轻------①一件事被允许，那么允许比其情节轻微的事情。
举轻以明重------②一件事被禁止，那么禁止比其情节严重的事情。
第二步：题目详解
A选项：禁止在公园采摘树叶，公园攀折树枝比采摘树叶情节严重，那么也应禁止攀折树枝，符合②，是举轻以明重，判断正确，当选。
B选项：唐律规定主人打死夜无故入人家者无罪，打伤比打死情节轻微，那么打伤也应无罪，符合①，是举重以明轻，判断错误，排除。
C选项：法律规定禁止携带小型动物，携带大型动物比携带小动物情节严重，符合②，是举轻以明重，判断错误，排除。
D选项：15周岁未成年人属于16周岁以下的未成年人，因而不承担刑事责任，并没有依据举重以明轻，判断错误，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-083/国考副省-090】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
取甲、乙工作时间的最小公倍数为特殊值，赋项目I的总量为15，项目Ⅱ总量为24。
项目I甲的效率为5，乙的效率为3；项目Ⅱ甲的效率为2，乙的效率为3。题中要求完成两个项目的最少天数，所以甲、乙各自负责效率高的项目。因此甲负责项目I，乙负责项目Ⅱ。
 因甲第二天停工，所以在第四天完成项目I。第四天时，乙完成了项目Ⅱ的工量为：4×3=12。还剩余24-12=12，甲乙合作。需要时间为：，加之前的4天，共天。
故本题选B。
【2018-江西-066】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说她上任时，全球第一所孔子学院在首尔刚成立，第二句是说2008年初，已在60多个国家建立了210多所孔子学院，第三句话是说对于五年建100所孔子学院目标已经提前超量完成了，所以由题干可知她在任的三年里，孔子学院迅速的发展，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干的主体是孔子学院，而不是包含范围很大的工作业绩，所以A错。
B选项：由第一句的“在她走马上任时”和第三句的“刚刚过去三年”，对比可以看出孔子学院的发展迅速和她的在任是有关系的，但选项没有体现出她的上任，所以B错。
D选项：孔子学院超出规划发展，只是描述了孔子学院发展的迅猛之速，但并不是题干的重点，所以D错。
故本题选C。
【2008-福建-037】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，说的是宋徽宗与怀素比书法，分不出哪个更好一些的意思。
“莫辨雌雄”指分不清是男是女；语义不符，排除D。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键词是“共同成就了这篇空前绝后的旷世杰作”，空处含有“相互配合、相互促进”的意思。
“相得益彰”指两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示，符合题意。
“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起；“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照；二者形容描金云龙笺与徽宗墨宝的关系不恰当，排除A、C。
故本题选B。
【2009-山西-049】