第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显为对称图形，考虑对称性。
本题规律：
题干图形均既是轴对称图形，又是中心对称图形，？处应符合规律，只有B选项符合。
故本题选B。

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选D。
第一步：判断题型-------本题题干中图形都有题干都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干中小黑点数量较少，优先考虑小黑点的数量。
本题规律：
九宫格优先看横行，横行无规律。
第一列小黑点数量依次为2、1、3，第二列小黑点数量依次为0、2、2，即每列前两幅图黑点之和等于第三幅图，故？处图形黑点数量为1+1=2，排除选项A。
再次观察发现图形面数量、线数量无规律，外框均为多边形，交点清晰，考虑数交点。
第一列图形交点数依次为3，4，7；第二列图形交点数依次为4，4，6；前两列交点数之和都为14，所以第三列也应满足此规律，第三列图形交点数依次为5，4，？，？处图形交点数应为5，B、C、D选项交点数依次为6、5、7，只有C选项符合。
故本题选C。

【小麦提示】有同学认为应考虑角规律，即每列前两幅图角数量等于第三幅图，从而选D选项，但此规律不严谨，如下图绿色标注，也应算做图形的角，即D选项为12个角，所以本题考虑交点数量更合适。

注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
四个选项首句均为②句，接下来阅读其他语句寻找突破口：⑤句中有指代词“他们”“这个”，结合选项，有⑤句前面是②句，有⑤句前面是④句与⑥句的。阅读②④⑥，发现⑤句中的“他们”能够指代②句中的“古典文明朝圣者们”，⑤句中“这个并不迷人的地貌”指的是②句中的“光秃山丘”，且⑤句句意解释了②句中朝圣者们失望的原因，所以②⑤衔接更紧密，其他两个均不合适，验证A选项，确定答案。
故本题选A。
【2020-山东-034】

本题为简单计算。
信息在第一段，农村16岁及以上劳动年龄人口数为5.12亿，其中，农业劳动力数为2.94亿。
不属于农业劳动力的人口数=5.12-2.94≈5.1-2.9=2.2亿。
故本题选B。
【2014-广州-092】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
甲去，且乙不去→或者丙去或者丁去
第二步：分析选项
甲去，且乙不去→或者丙去或者丁去的逆否命题为“如果丙和丁都不去，那么甲不去或派乙去”。已知甲不去，则乙肯定不去，那么丙和丁都不去。
故本题选C。
【2008-吉林-068】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题，“中国汉字听写大会”节目开播后，反响强烈。接下来通过具体数据对初中生和成人体验团进行对比，说明成年人的汉字书写正确率低于中学生，D选项表述正确，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是通过初中生与成人体验团的听写结果对比，发现成年人的汉字书写正确率低于初中生，并不能说明与年龄因素有关，所以A错。
B选项：仅仅以参与测试的人员代替整个社会，不科学，所以B错。
C选项：仅仅从大赛参赛者的情况不能得出成年人在书写汉字方面没有优势，所以C错。
故本题选D。
【2014-河北政法干警（本硕）-008】

第一步：寻找因果
原因：对一所学校的调查发现，看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好
结果：看电视不会影响小学生的学习
第二步：分析选项
A选项：说明该学校的小学生不代表所有小学生，削弱力度较弱，所以A错。
B选项：说明看电视有助于学习，加强题干观点，所以B错。
C选项：小学生看的都是具有教育意义的电视节目，因而有助于学习，加强题干观点，所以C错。
D选项：D说因为成绩好导致看电视，而不是因为看电视导致成绩好，反驳题干观点，所以选D。
故本题选D。
【2011-浙江-100】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①现实生活中互不认识的人；②同一时间做不犯法却意想不到的行为。
第二步：题目详解
C选项：在广场上的人，属于生活中互不相识人；一起拿起手机做动作，突然哨子一响，转眼全部离去，说明在广场上同一时间做出指定的不犯法却令人惊愕的行为，符合定义，当选。
A选项：某村的村民应该在现实生活中相互认识，而且哄抢橘子是犯法行为，不符合①②，排除。
B选项：小王的朋友，说明是与小王认识的人，不符合①，排除。
D选项：单位食堂吃饭的同时，同事都是熟悉的人，不符合①，排除。
故本题选C。
【2014-吉林甲级-069】

第一步：判断题型--------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形每组相邻图形由公共部分，考虑去同存异或去异存同。
本题规律：
第一组图形，前两幅图去同存异得到 ，然后顺（逆）时针旋转90°，得到。
第二组图形应用此规律，前两幅图求同存异得到，然后（逆）时针旋转90°，得到，对应C选项。
故本题选C。

第一步：判断题型--------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干封闭区间明显且每幅图都包含三角形，优先考虑三角形的个数。
本题规律：
三角形数量（重复数）依次为1，3，5，依次递增，所以？处图形三角形数量应为7，只有B项符合。
故本题选B。
拓展：
图形均由直线构成，优先考虑直线数量。
图形直线数量依次为3，4，6，？，无明显规律；
图形外框三角形均被内部直线分割，考虑面数量。
图形面数量依次为1，2，4，？，与直线数量之差均为2，所以？处图形直线数减面数量应为2。
选项图形直线数减去三角形数的值依次为0，2，1，1。只有B项符合。
故本题选B。