第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
将10人平均分成两组共=252种情况；
又由于两个组无顺序之分，所以需要除组数2，故分法数为252÷2=126种。
故本题选B。
【2015-山西-052/四川上-047】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
中国队已经比赛了3场，所以中国队与丹麦、日本、德国各比赛1场；
日本队比赛1场，所以是和中国比赛；
德国队比赛了2场，其中一场是与中国比赛，不能是日本，所以是与丹麦比赛；
所以丹麦已经与中国、德国进行了比赛，与日本没有比赛，还有1场比赛未比。
故本题选B。
【2015-山东-052】

第一步：分析题干
①有教师发表了论文
②发表论文的作者半数以上给本科生上过课
③12名教授写了论文总数的60%
④有的教授发表多篇学术论文
第二步：分析选项
题干中给出的信息都是不确定的，根据已知信息不能推知确定性结论，C项中“可能”与题干已知信息不矛盾，表述正确，当选。
根据②发表论文的作者半数以上给本科生上过课，但是题干没有说明“半数以上”是否包含“12名教授”，也就不能得到“12名教授”与“给本科生上过课”之间的确切关系，排除A、B、D选项。。
故本题选C。
【2013-四川下-093】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
5只足球队进行单循环比赛，共比赛场比赛；
已知赢一场得3分，负者不得分，平局双方各得1分，共得2分，最后总分为25分；
设赢x场，则平10-x场；
可得3x+2(10-x)=25,得赢5场，平5场；
每支球队打4场比赛，冠军得12分，即赢4场；
则亚军最多赢一场，两场平，一场输给冠军，共得3+1+1=5（分）；
故本题选A。
【2022-江苏A-064/江苏B-058】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设甲队的效率为x，乙队的效率为y。
根据两次施工总量相等，可列式：
25×1.2×(x+y)=15x+15×1.2×(x+y)+10y，
解得:，即甲队的效率是乙队的倍。
故本题选D。
【2023-国考市地级-063】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
根据题意，甲、乙两队每天运送物资之比为7：5；
则甲队每运送100吨物资比乙队多运吨；
当甲队比乙队多运190吨时，甲队运送了吨；
则这些救灾物资一共665×2=1330吨。
故本题选D。
【2008-云南-018】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
主观与客观具体的历史的统一指主观认识要与客观实践相符合、相适应，一切从实际出发。人大代表、政协委员们先深入调查研究，再结合客观事实提交议案，体现了主观与客观的具体的历史的统一，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：具体问题具体分析指应根据具体的情况特点，采用针对性方法来解决。与题干无关，排除。
C选项：题干中并未涉及科学理论，排除。
D选项：意识指人脑对客观事物的所有反映，不一定正确，表述错误，且与题干无关，排除。
故本题选A。
【2015-广东县级及以上-011/广东乡镇-012】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
由题意知，四个人经过4年后年龄和应该增加4×4=16岁，但73-58=15岁，说明四年前儿子还没出生，现在儿子为3岁。
故本题选A。
【2009-河北-118】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析作答
设2018年女儿的年龄为x，则父亲的年龄为6x，母亲的年龄为6x ÷1.2=5x。
已知女儿和母亲的年龄差为24，年龄差始终不变，
因此24=5x-x=4x，解得x=6。
因此2018年女儿6岁，父亲36岁，母亲30岁。
设2018年的n年后父母年龄之和是女儿的4倍，
则（6+n）×4=36+n+30+n，解得n=21。
因此2018+21=2039年父母年龄之和是女儿的4倍。
故本题选B。
【2019-北京-073】

甲乙各胜1场，平1场，每支球队都是2场比赛。所以丙一定2负，甲和乙是平局。
根据乙的失球数为0可知，甲与乙平局这场，甲进球也是0。所以甲进的3球和失的2球，都是在与丙的比赛之中发生的，所以甲：丙＝3：2。
故本题选B。
【2013-江苏A-068】