第一步：应用定理------物理中的热学
第二步：题干解答
本题选非。
A选项：由题干得均热板是内壁具有微细结构的真空腔体，一般为扁平的片状，腔体里的冷却液吸收热能速度较快，因此通常用于小体积或快速散高热的电子产品。适用于手机，说法正确，排除。
B选项：汽化是指物质从液态变为气态的相变过程。由题干得当热量由热源传导至蒸发区时，腔体里的冷却液吸收热能且体积迅速膨胀，属于汽化现象。说法正确，排除。
C选项：通过降低温度、压缩体积让物质由气态转变为液态的过程简称液化现象。由题干得接触到一个比较冷的区域时便会产生凝结，属于液化现象。说法正确，排除。
D选项：热对流是指通过流动介质热微粒由空间的一处向另一处传播热能的现象。由题干得气相的冷却介质接触到一个比较冷的区域时，以及凝结后的冷却液再回到蒸发热源处，属于热对流现象。说法错误，当选。
故本题选D。
【2023-上海A-064】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说政府财政预算改革的取向是建立公共财政。第二句说要设立节能项目，第三句说我国已具备支持节能支出的财力基础，是对第二句进行论证。最后一句“为此”对全文进行总结，说“政府要调整预算支出结构，保证节能预算的资金投入”，选项C是重点的同义替换，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段的主题是“节能”，A中没有体现，所以A错。
B选项：后半句与文段不符，文段的目的是节能预算的资金，不是推进节能，所以B错。
D选项：前半句错误，不是财政改革，是财政预算改革，所以D错。
故本题选C。
【2015-山西-048/四川上半年-045】

第一步：判断题型------本题考点为增长率和增长量
第二步：查找信息------信息在第一个图表中，2014年粮食播种面积为176183万亩，2018年为175555万亩。
第三步：列式估算
2013年粮食播种面积=万亩；
2018的粮食播种面积比2013年增加量=175555-173900=1655万亩；
2018年粮食播种面积比2013年增长率=。
A选项单位错误，应为“万亩”，则D选项最接近。
故本题选D。
【2018-辽宁-120】

第一步：分析题干
①赵＋钱＝孙＋李
②赵＋李＞钱＋孙
③钱＞赵＋孙
第二步：分析选项
根据③可知，钱＞赵，钱＞孙，排除A、B选项。
①赵＋钱＝孙＋李，可写为：孙＋李＝赵＋钱，再有“赵＋李＞钱＋孙”，左边加左边，右边加右边。可得：孙+赵+2李＞赵+孙+2钱，化简得：李＞钱，排除D选项。
故本题选C。
【2013-广东（一）-078】 

第一步：分析题干逻辑结构。

获奖→不间断地练习，小李没有获奖→没有不间断地练习，逻辑结构为“否前推否后”。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“利润上涨→降低生产成本，某企业利润没有上涨→没有降低生产成本”，逻辑结构为“否前推否后”，与题干逻辑结构一致，当选。

B项：翻译为“优秀销售员→业务能力过硬，小张是优秀销售员→业务能力过硬”，逻辑结构为“肯前推肯后”，与题干逻辑结构不一致，排除。

C项：翻译为“最大程度减少碳排放→践行低碳出行理念，某国不认可低碳出行→无法减少碳排放”，逻辑结构为“否后推否前”，与题干逻辑结构不一致，排除。

D项：翻译为“汽车价格下降→汽车销量上升，汽车销量没有上升→汽车价格没有下降”，逻辑结构为“否后推否前”，与题干逻辑结构不一致，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
通过略读题干以及给出的这六个句子可知，这六个句子应该是针对于上文“中国珠算以算盘为工具进行数字计算，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度的计算。”的具体解释。根据“算盘和口诀”可知算盘的结构应该在珠算的口诀之前，而③句的“蕴含了坐标几何原理”是对②句中“算盘结构”的具体解释，④“包含了珠算的所有秘密”是对⑤“珠算口诀”的具体说明，由此可知②③⑤④的顺序应该是②③⑤④，锁定B选项。
代入验证B选项，语义通顺，且是对上文的解释，符合逻辑，所以当选。
故本题选B。
【2019-青海A-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总分结构。首句提出观点，虽然农民的视野拓宽，“但经过潜移默化、世代相传而积淀的心理结构和文化传统并没有变化”。之后通过研究现象对该观点进行解释说明。故文段强调的是“乡村社会的方式”并没有变化，这是因为“潜移默化、世代相传而积淀的”，所以很难改变，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：表述对应的是后文解释说明中的内容，并非文段重点，所以A错。
C选项：文段重在强调农民的乡村特点很难改变，而非“留守农民和进城农民”的相同之处，所以C错。
D选项：“应该尽快转变”属于无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2017-江苏C-032】

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答
“某公司技术人员占员工总数的8/9、获奖的技术人员占公司员工总数的1/6”，所以员工总数是6和9的公倍数。
由“年底公司共有7人获得优秀员工奖励，其中获奖的技术人员占公司员工总数的1/6”可知：获奖的技术人员的人数≤7，所以员工总数≤7÷1/6=42；
综上可得：员工总数可能为18或36。
当总人数为18人时，获奖技术人员数=18×1/6=3人，获奖非技术人员数=7-3=4人，此时非技术人员总数=18×（1-8/9）=2人<4人，即非技术人员数低于获奖非技术人员数，矛盾，所以排除；
当总人数为36人时，获奖技术人员数=36×1/6=6人，获奖非技术人员数=7-6=1人，此时非技术人员总数=36×（1-8/9）=4人，所以获奖的非技术人员占非技术人员总数的1/4。
故本题选B。
【2018-黑龙江乡镇-057】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
方法一：
设原有中级以下职工x人；
根据题意可得：，解得x=66。
方法二：
根据“原拥有中级及以上职称的职工占职工总数的62.5%”，62.5%=5/8，即原中级及以下职工占比1-5/8=3/8，说明原中级以下职工为3的倍数，排除A、C；
根据“又有2名职工评上中级职称，之后该单位拥有中级及以上职称的人数占总人数的7/11”，可知2名中级以下变中级以上后，中级占比为1-7/11=4/11，说明原中级以下职工数-2为4的倍数，排除D。
故本题选B。
【2016-北京-082】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息定位在表格中，2015年试验发展经费支出为11925.1亿元，2012年试验发展经费支出为8637.6亿元。
第三步：列式估算
2013～2015年，试验发展经费支出年平均增加亿元
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2018-联考/四川-091】