第一步：判断题型------本题题干较长，考虑组合数列
第二步：题目详解
将数列划分为3个一组：（1，2，3），（2，6，10），（3，12，21），（4，20，36），[5，30，（）]；观察发现，每组数列均满足：前项的平方+中项=后项；
故所求项为。
故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-044】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
选派的2021年第一批出国访学的中青年学者中
①要么高级访问学者，要么青年骨干教师，
②高级访问学者→（教师或者科研人员）且年龄40周岁以上且有高级职称
③青年骨干教师→博士学位且近三年新进校教师
第二步：分析选项
A选项：根据①可得青年骨干教师非高级访问学者，结合②根据“否前无法推出否后”，即无法得出青年骨干教师和高级职称之间的关系，所以A错。
B选项：“没有博士学位”是对③的否后，根据“否后必否前”，可以得到“非青年骨干教师”结合①可得选派的是“高级访问学者”，然后根据②可得“年龄40周岁以上”，可以推出，所以选B。
C选项：“科研人员”是对②后件的部分肯定，肯后无法必然性结论，所以C错。
D选项：“博士学位”和“近三年新进校教师”都是③的后件，两者之间并无推理关系，所以D错。
故本题选B。
【2021-北京区级-094/北京乡镇-094】

第一步：翻译题干。

①2021年第一批出国访学人员分为两种：高级访问学者与青年骨干教师；

②高级访问学者→（教师或者科研人员）且40周岁以上且具有高级职称；

③青年骨干教师→具有博士学位且是近三年新进校的教师。第二步：逐一分析选项。

A项：该项中的“青年骨干教师”是对条件③的肯前，肯前必肯后，可以得出“具有博士学位且是近三年新进校的教师”为真，但据此无法判断其是否具有高级职称，故无法确定该项的真假，排除。

B项：该项中的“没有博士学位”是对条件③的否后，否后必否前，可以得出“青年骨干教师”为假。再结合条件①可知，“高级访问学者”为真，是对条件②的肯前，肯前必肯后，则可以得出“（教师或者科研人员）且40周岁以上且具有高级职称”为真，进而可知“40周岁以上”为真，即该项一定为真，当选。

C项：根据该项中的“科研人员”无法判断条件②箭头后部分的真假，所以无法据此进行进一步的推理，故无法确定该项的真假，排除。

D项：根据该项中的“具有博士学位”无法判断条件③箭头后部分的真假，所以无法据此进行进一步的推理，故无法确定该项的真假，排除。

故正确答案为B。

第一步：分析题干
因为：①爱家乡→不说家乡的坏话，②张三不说家乡的坏话；
所以：张三爱家乡
推理方式为：肯后推出肯前
第二步：分析选项
A选项：因为：①没有听到张处长的话→纠结，②现在不纠结；所以：张处长的话重要。推理方式：否后推出否前，与题干不同，所以排除A。
B选项：因为：①巨大的成功→巨大的风险，②李四高额回报（即巨大的成功）；所以承担了大风险。推理方式：肯前推肯后，与题干不同，所以排除B。
C选项：因为①追求进步→爱学习，②王教授不爱学习；所以：王不追求进步。推理方式：否后推否前，与题干不同，所以排除C。
D选项：因为：①有才能→不显示，②李先生不显示；所以：李有才能。推理方式：肯后推肯前，与题干一致，所以选D。
故本题选D。
【2018-江苏A-094/江苏C-093】

第一步：分析题干
题干主要是在讲跨国公司物色的对象。
第二步：分析选项
A选项：跨国公司需要这些地方的人才不代表跨国公司本身在这些地方，所以A错。
B选项：文中说跨国公司物色的对象的其中一个条件就是要具有国际意识，所以选B。
C选项：跨国公司物色的这些人才是可以使用互联网的，但是并不能说明网上招聘的成功率高，所以C错。
D选项：题干没有提及传统的招聘手段，所以D错误。
故本题选B。
【2008-宁夏-094】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
中国队已经比赛了3场，所以中国队与丹麦、日本、德国各比赛1场；
日本队比赛1场，所以是和中国比赛；
德国队比赛了2场，其中一场是与中国比赛，不能是日本，所以是与丹麦比赛；
所以丹麦已经与中国、德国进行了比赛，与日本没有比赛，还有1场比赛未比。
故本题选B。
【2015-山东-052】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要以一个调查得出结论：与经常参加社交活动的人相比，落落寡欢的老人即使自己不以孤独为烦恼，死亡率也比前者高。所以说明孤独对人们健康有危害。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：社交活动多姿多彩不一定交朋友多，并且文段没有论述交朋友与长寿的关系，所以A错。
C选项：文中没有说社交活动多代表性格外向，落落寡欢代表内向，所以C错。
D选项：文段只是说与社交活动多的人相比，死亡率高出26%，并没有说离群索居者寿命缩短26%，所以D错。
故本题选B。
【2013-吉林乙级-032】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
4个学院两两比赛共有场比赛，故总胜利场数为6。
机械学院队、外语学院队和材料学院队胜场相同，可能为1和2。
如果都获得1场比赛，那么管理学院队胜利的场数为3，则每场比赛都胜利，与题意不符；
所以这三对胜利的场数只能都为2，此时管理学院队胜利的场数为6-3×2=0。
故本题选D。
【2013-河南-036】

第一步：判断题型-------本题为组合数列
第二步：题目详解
将原数列进行两两分组：[1，3][11，15][20，28][7，23][（），55]。
将每组数列做差，得到新的数列：2、4、8、16、（32），构成公比为2的等比数列。
故所求项为55-32=23。
故本题选A。
【2008-江苏B-069】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
奇数项组成的数列：11，12，13，（14），15，为公差为1的等差数列；
偶数项组成的数列：14，20，30，44，（），为二级等差数列

偶数项做差后所得数列是公差为4的等差数列。
所以原数列括号里所填的数分别为：14，62。

故本题选C。
【2012-深圳-044】