第一步：翻译题干。

①有的干部→博士；

②有的博士→-管理学专业毕业；

③女性→管理学专业毕业；

将③逆否后和②串联可以递推出：④有的博士→-管理学专业毕业→-女性。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有的女性→-干部”，根据③，可以推出“有的女性→管理学专业毕业”，但①②中包含“有的”，无法进行逆否。因此，该项无法推出，排除。

B项：翻译为“有的博士→-女性”，根据④可以推出，当选。

C项：翻译为“有的女性→-博士”，根据④可以推出“有的博士→-女性”，利用置换只能推出“有的-女性→博士”，无法推出“有的女性→-博士”，排除。

D项：翻译为“有的干部→-管理学专业毕业”，①②中包含“有的”，不满足递推规则，因此，该项无法推出，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句说图书阅读率下降，网上阅读率上升。第二句说传统图书馆要守住阵地或有所拓展都不是件容易的事。文段没有涉及“人们越来越不喜欢看书了”的相关表述，所以B项表述有误，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：可以是传统图书馆守住阵地或有所拓展的方法之一，因为此题选择表述不正确的，所以不选择A项。
C选项：文段第一句说了图书阅读率下降，网上阅读率上升，说明了信息革命改变了人们的阅读方式，因为此题选择表述不正确的，所以不选择C项。
D选项：文段最后说了传统图书馆要守住阵地不是一件易事，因为此题选择表述不正确的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2009-甘肃-029】

第一步：判断题型------本题为整除问题、方程问题
第二步：分析解题
设会议室有长椅x条；
则由题意知3x+48=5×（x-2），解得x=29。
所以听报告的职工人数为3×29+48=135人。
故本题选B。
【2009-河北-119】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：上面为面a，右面为面f，明显两个面是相邻面，而展开图中两者是相对面，因为相对面不相邻，所以B选项错误。
注面a和面f是相对面，有的同学可能不会判断，其依据是：因为面b和面d是相对面（三连方两端为相对面），面e和面c为相对面（Z字端两端为相对面），所以剩余的面a和面f为相对面。
C选项：前面为面d右面为面b，明显两个面为相邻面，而展开图中两者为相对面，因为相对面不相邻，所以C选项错误。
D选项：上面为面d，左面为面c，前面为面f，因为D选项折叠图中面f内的箭头背对空白面c，而题干展开图中面f内的箭头指向面c，两者方向不一致，所以D选项错误。
故本题选A。

第一步：寻找因果
原因：食物会影响药物的吸收或使药效降低
结果：应空腹服用一些抗菌类药物
第二步：分析选项
A选项：题干没有涉及药物的刺激性，此选项属于无关项，排除。
B选项：此选项观点等同于题干观点，没有加强作用，排除。
C选项：此选项说明人们想增加药效，属于对原因的补充，具有加强作用。
D选项：此选项的时间点是“以往”，不能代表目前状况，没有加强作用。
故本题选C。
【2008-吉林甲-076/吉林乙-065】

本题为折纸盒题目。
将展开图中最上面的含有黑色小三角形的面移动到最下面，可以看出小黑色三角形的斜边与黑色长方形的长相邻，如下图中红线所示：

A选项：可由左侧图形折成；
B选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图B中的红线所示），因此与展开图不一致，所以B错。
C选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图C中的红线所示），因此与展开图不一致，所以C错。
D选项：黑色三角形的斜边既不与前面的黑色长方形的长边相邻，也不与右侧长方形的长边相邻（如上图D中的红线所示），因此与展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图形每行元素相同，重复出现，考虑位置遍历。
本题规律：
每行图形元素组成相同，因此应选择带有一个三角形和一条直线的图形，排除D选项。
每行图形整体向右移动一个格（最右侧在下一行从最左侧出来），并且顺时针方向旋转90°，因此第三行？处图形应该是三角形在下，横线在上，只有A选项符合。
故本题选A。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说新疆各族人民建立了深厚的感情，创造了了不起的业绩；第二句以“但是”转折，强调不同的民族、信仰等也不妨碍新疆各族人民的融合；第三句再次强调融合对新疆的重要性；尾句反面论证，强调在各族人民融合的基础上，新疆才能快速发展。所以文段重点是新疆各族人民的融合是新疆发展的基础，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：选项没有体现新疆的发展，所以A错。
B选项：选项缺少融合对新疆发展的重要性，所以B错。
C选项：选项没有体现新疆各族人民的融合，所以C错。
故本题选D。
【2009-四川下-050】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题：
设去吃饭人数为x。
根据题意列出不等式：7×50≤18x<8×50，解得20≤x≤22；
因此x可能是20、21、22。
故本题选C。
【2010-贵州-007】

本题为常识多选题。
2008年12月8日召开的中央经济工作会议提出，必须把保持经济平稳较快发展作为2009年经济工作的首要任务，着力在保增长上下功夫。
故本题选D。
【2009-上海-085】