第一步：判断题型------本题考点为两年比重差
第二步：查找信息------信息在表格中，第二行，第六行
第三步：列式估算
比重差=
所求比重差=
故本题选B。
【2014-黑龙江-109】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设实验小学抽取x人，解放路小学抽取y人。
根据题意，可列出方程组：解得x=60，y=120。
因此共抽取60+120+180=360人。
故本题选C。
【2019-山东-058】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息表格中，中学三级职称的教师总人数为1267人，人数最多的年龄段为26~30岁，有559人；人数最少的年龄段为51~55岁，有2人。
第三步：列式估算
最高比例和最低比例相差=（559-2）÷1267=557÷1267，直除首位为4，只有B选项符合。
故本题选B。
【2008-江苏B-144】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
设A、B都去的是1份，则只去一个景点（即只去A和只去B的和）为3份，一共是4份，因此，只去一个景点的人数占总人数的。
故本题选B。
【2013-北京-073】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。③句说形式朴素，高大轩敞，属于从整体外部介绍。⑤句从“正南、中央、西室、东室”属于具体细节介绍。应该先整体介绍，再细节介绍，③在⑤句之前，排除B、D。
第三空横线之前“亲戚老友，小聚闲谈”，可知在说与朋友小聚，①句说喝茶、小酌。②句说油灯、建筑。根据话题一致原则，①句与“亲戚老友，小聚闲谈”衔接更紧密，更适合填入第三空，排除C。
故本题选A。
【2020-深圳Ⅱ-047】

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解
图中每行、每列加和等于5；
故（）为5-4-6=-5。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察发现，数列满足：左上×右下-（右上+左下）=中间；
故所求项为5×6-（13+7）=10。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
将每个方格里从左上角开始顺时针旋转，得到四个数列：

分别作差后，得到公比为1，2，3的一级数列；
因此所求项为13+27=40。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解：
很明显看出原数列是以为公比的等比数列，所求项为。
故本题选B。

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
C选项：《城乡规划法》颁布施行于2008年，而老周的房屋建于1965年。根据法不溯及既往的原则，城管部门不能用《城乡规划法》判定老周的自建房是违法建筑，因此城管部门作出的限期拆除决定无效。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：根据法不溯及既往的原则，该房屋建于1965年，不应依据2008年颁布的《城乡规划法》认定为违法建筑并责令拆除。排除。
B选项：房屋是否为违法建筑，关系到老周能否获得拆迁补偿，是有实际意义的。排除。
D选项：老周的房屋属于历史遗留问题，根据1965年的法律，老周的自建房屋属于合法房屋，拆迁时应当给予老周补偿。排除。
故本题选C。
【2020-江苏B-013】