第一步：整理题干条件。

（1）每人只能去一个社区。

（2）有男性去的社区→有女性去。

（3）张去A社区或B社区，乙去D社区。

（4）李去C社区。

第二步：根据题干条件进行推理。

男性干部有甲、乙、丙，根据条件（3）乙去D社区，再结合条件（2）可知，D社区必须有女性去。女性干部有张、李、王，又根据条件（1）、条件（3）张去A社区或B社区，以及条件（4）李去C社区可知，女性张和李均不能去D社区，故推出仅剩的女性王一定去D社区，D项必然正确。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为语句衔接题。
第二步：分析结构

首先介绍传统单位制社区是“熟人社区”；然后说明伴随改革开放，社区业主都是因产权成为邻居的；之后通过对比强调陌生人社区在多方面呈现诸多不同，所以接下来要论述的主体应该是“陌生人社区”，A选项项“传统单位制社区”、C选项“商品房社区”、D选项“熟人社区”均未提到“陌生人社区”，只有B选项提到“陌生人社区”。
故本题选B。
【2016-江苏C-032】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①社区居民；②共同行动。
第二步：题目详解
C选项：小区居民用联名信的方式投诉，体现“社区居民”、“共同行动”的要素，符合定义，当选。
A选项：宣传活动中的志愿者不是“社区居民”，不符合①，排除。
B选项：老王创办家政公司属于个人行为，不符合②，排除。
D选项：有居民要求物业将绿地改为停车位，说明只是一部分人的意愿，还没采取行动，不符合②，排除。
故本题选C。
【2016-上海B-098】

本题为政策理论常识。
“四史教育”指的是学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史；整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
故本题选A。
【2021-上海B-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍包括中国在内全球富翁人数普遍减少，但中国仍然是第四大“富翁生产国”，第二句具体介绍缩水情况，分别介绍了富翁缩水最多和最少的地区，用来论证全球富翁人数减少是普遍趋势。所以第一句是文段重点，C项与其相符，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：原文没有评价中国富翁的抗击打能力不够强，所以A错。
B选项：与C项相比较不够全面，所以B错。
D选项：D选项内容原文没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2010-河北-079】

本项是简单计算。
Ⅰ：我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差为540-321=219万；
Ⅱ：我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差为656-474=182万；
Ⅲ：我国普通高中招生人数2005年与2002年之差为878-677=201万。
则Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ。
故本题选A。
【2009-河南-129】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说了社区商业的重要意义。第二句“因此”进行总结，是重点，说发展和完善社区，对现有社区商业网点进行系统性、科学性和高效性的整合，构建我国现代社区商业网络，是满足社区居民日常生活需求的重要举措。所以选A。
第三步：分析选项
B选项：结论之前，非重点，所以B错。
C选项：结论之前，非重点，所以C错。
D选项：结论之前，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2009-四川-034】

第一步：判断题型------本题为不等式分析问题
第二步：分析解题：
设去吃饭人数为x。
根据题意列出不等式：7×50≤18x<8×50，解得20≤x≤22；
因此x可能是20、21、22。
故本题选C。
【2010-贵州-007】

第一步：判断题型----本题为概率问题
第二步：分析解题
第一科室20人，总人数为20+21+25+34=100人。
抽到第一科室概率。
故本题选C。
【2015-联考/安徽-051】

本题为简单计算。
由表格2最后一行可知，所求为84.6-49.2，尾数法，尾数为4。
故本题选C。
【2014-浙江A-118/浙江B-108】