第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图形中有明显对称，优先考虑对称。
本题规律：
第一组图1、图3以图2为对称轴对称，且黑白颜色互换。
第二组采用此规律，？处应该与图1对称且颜色互换，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：每幅都是一堆小图形，数量变化明显，优先考虑数数量。
本题规律：
第一组图形元素个数依次为3，4，5；
第二组图形元素个数依次为4，5，？，故？处图形元素个数应为6。
选项中元素个数依次为5，4，6，5，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：图形都有阴影，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组图1与图2叠加得到图3，规律为：黑+白=白，黑+黑=黑，白+黑=白；
第二组应用此规律，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组第一个图与第二个图去同存异得到第三个图。
第二组采用此规律，前两个图去同存异后得到？处图形，如下图所示，只有D选项符合。
     
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图2是五角星为典型一笔画图形，优先考虑笔画数。
本题规律：
第一组都是一笔画图形，第二组前两个图形也是一笔画图形，故？处也应为一笔画图形。
选项图形依次为两笔画、两笔画、一笔画、两笔画，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
题干图形封闭区间个数依次为4，5，6，7，8，？，故？处封闭区间个数应为9；
选项中封闭区间个数依次为9，7，12，5，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：每组图形元素种类、数量、形状完全相同，角度发生变化，考虑旋转。
本题规律：
第一组图形圆内依次顺时针旋转135°，验证第二组前两幅图满足此规律，故？处图形应为D选项。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组图形对称性明显，优先考虑对称。
本题规律：
题干图形均为对称图形，排除D选项；
题干图形对称轴均超过一条，排除A、C选项。
故本题选B。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------利用各种科学技术资源的能力。
第二步：题目详解
B选项：科技技术的总体实力情况包括了利用各种科学技术资源的能力，符合定义，当选。
A选项：同类科技是特定种类的科技，而不是各种科学技术，不符合定义，排除。
C、D选项：“绝对实力”和“静态实力”的内容并不明确，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-四川-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句介绍了人类社会的三大系统：经济、政治、文化，并进行具体解释。第二句说三者相互交织，缺一不可。因此选项A中的经济系统离不开文化系统是正确的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段最后说了三者缺一不可，所以B错。
C选项：文段说文化系统为社会生产和传播知识提供精神动力和道德凝聚力，所以C错。
D选项：文段只是说三者相互交织，并没有说是被左右，所以D错。
故本题选A。
【2009-甘肃-043】