第一步：判断题型-------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：图形都是汉字，无相同元素、封闭区间规律，考虑笔画数。
本题规律：
题干汉字的笔画数依次为4，5，6，7，得出下一个汉字笔画数应为8；
选项汉字的笔画数依次为8，4，5，6，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：寻找因果
原因：“nesfatin-1”蛋白质的细胞能与高浓度的葡萄糖和胰岛素发生反应被激活
结果：“nesfatin-1”蛋白质增加会让小鼠产生吃饱感
第二步：分析选项
A选项：题干未提及人体大脑，属于无关项，所以A错。
B选项：题干说“蛋白质增加会让小鼠产生吃饱感”，而选项说蛋白质含量不变，削弱题干，所以B错。
C选项：氨基酸和类脂化合物与“葡萄糖和胰岛素”无关，所以C错。
D选项：说明进食后葡萄糖和胰岛素的浓度会增加，进而让小鼠产生吃饱感，说明葡萄糖和胰岛素与饱腹感有关，可以作为题干成立的前提，当选。
故本题选D。
【2015-天津-091】

本题为折纸盒题目。
将展开图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B、C、D选项：展开图中只有8个面，而选项图形面数均超过了8，排除。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：相邻图形有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一组前两个图形直接叠加，并去除相同线条（如图绿线所示）得到第三个图形；
第二组应用此规律，只有B选项符合。

故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间数量。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行封闭区间均为1；第二行封闭区间均为2；第三行封闭区间均为4，故？处封闭区间也应为4。
选项图形封闭区间数量依次为3，4，2，3，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形线条清晰，优先考虑数线条数。
本题规律：
第一组图形直线数依次为3，4，5；
第二组图形直线数依次为6，7，？，故？处应该为8。
选项中图形直线数依次为5，5，16，8，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
题干图形线条清晰且有明显交点，考虑交点数。
第一组图形交点数依次为3，4，5，第二组图形交点数依次为6，7，？，因此？处图形应有8个交点，对应D选项。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：两组图形组成元素类似，组合方式不同，考虑遍历。
本题规律：
第一组鼻子为圆、方、三角；眼睛为横线、空白、黑点；耳朵为三角、美元、椭圆。
第二组鼻子为三角、圆、？；眼睛为黑点、横线、？；耳朵为三角、椭圆、？，故？处鼻子、眼睛、耳朵应分别为方、空白、美元，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组五角星为典型的一笔画图形，优先考虑笔画数。
本题规律：
第一组图都为一笔画图形；
第二组图都是两笔画图形，故？处图形也应是两笔画。
选项图形依次为一笔画、一笔画、两笔画、三笔画，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：应用定理------物种关系
第二步：题干解答：
甲图中，两种生物的数量变化是同步的，因此为共生关系；乙图中，一种生物数量的升高伴随着另一种生物数量的降低，且都会在升高到一定程度后进行回落，因此为捕食关系；丙图中，一个物种数量的增加会使得另一个物种的数量迅速减少，甚至趋近于消亡，因此为竞争关系。
故本题选A。
【2021广东县级077/广东乡镇069】

本题为常识多选题。
三聚氰胺是一种毒性化工产品，俗称蛋白精，加到牛奶里可以提高牛奶里的蛋白含量。婴幼儿大量摄入会引起肾结石病症，严重的可以导致死亡。
故本题选D。

【2009-上海-109】