中央气象台进行天气预报,先用计算机解出描述天气演变的方程组,“算”出来未来天气。天气预报员通过分析天气图、气象卫星等资料,再根据经验的累积,作出未来3—5天的具体天气预报。每天上午8点,中央气象台联网各地气象台,进行天气会商,首席预报员把大家的预报意见汇总后,对未来天气的发展变化作出预报结论。
这段文字主要介绍的是:
我国“未来天气”预报是怎样做出来的
中央气象台用高科技的手段观测天气
人工分析预报在天气预报中无可替代
天气预报是科学家们集体智慧的结晶
因装修需要,拟在边长为2m的正方形浴室正中央处安装圆形淋浴喷头,喷头直径为10cm,出水喷射角度与垂直方向的最大夹角为30°。假设不考虑重力影响,要使喷头喷射到的面积能完全覆盖浴室,而且考虑施工实际,只有下列四个选项可选,则在满足设计要求的情况下,喷头底面距离地面可供选择的最低高度是多少?()
185cm
190cm
195cm
200cm
环保人士担心塑料包装的大量使用会污染环境,力图使制造商想方设法回收塑料材料。然而,尽管他们做出了努力,但塑料制品的回收率只有6.5%。而玻璃容器的回收率却为33%。
以下哪项如果为真,对于解释塑料制品回收率相对较低的现象没有帮助:
许多工厂都能将玻璃回收再利用,但只有少数工厂能利用回收塑料进行生产
许多塑料制品是不兼容的,不能统一回收利用,而大部分玻璃制品是可兼容的
制造新型塑料需要耗费更多的石油,而制造新型玻璃则可使用再生资源
利用回收塑料生产出的产品质量差,而玻璃的再生品则不存在这样的问题
世界上越是经济发展快的国家,人们看表的次数相对也就多。越是发展缓慢的国家,人们看表的频率也就越低。早些时候经济发展速度的排列次序是美国、日本、德国、英国、荷兰、新加坡、意大利、韩国、中国香港、中国台湾……但这些排列总会随着经济的发展而不断变化。
据此,我们可以认为:
看表的频率决定经济发展速度
经济发展速度决定看表的频率
早些时候,荷兰人的看表次数超过香港
美国人的看表次数总是世界第一
一份发行量非常大的报纸居然停刊。原因在于它拥有的读者是年龄偏大且社会经济地位低下的男性,这部分人群消费能力低下,因而广告效果十分不理想,使广告主对它失去信心。失去了广告主,它再也办不下去了。
由此可以推出:
发行量不是报纸争取广告收入的唯一条件
报纸发行量对广告主没有吸引力
女性比男性更喜欢广告
依赖广告收入办报不利于报业发展
研究人员对父母及其子女进行DNA测序;发现父亲的年龄与子女基因突变存在联系,高龄父亲的子女DNA存在着与孤独症、精神分裂症等有关的基因突变。因此,研究人员得出结论,男性要趁早要孩子,年纪越大,孩子的疾病风险越高。
以下论述如果为真,最能质疑该结论的是:
男性年龄越大,精子质量下降,包含基因突变片段越多
受试群体中男性孤独症、精神分裂症的发病率显著高于女性
许多受试夫妻年龄相仿,子女的基因突变更可能来自高龄母亲
男性最佳育龄期晚于女性,但整个育龄期显著长于女性
零优势意识:指一种危机意识和忧患意识,即能够看到自身优势的相对性,从而带着危机感把比较优势转化为竞争优势,以防止自身优势无法发挥甚至逐渐丧失。
下列属于零优势意识的是:
以色列是世界上自然资源最贫乏的国家之一,水和耕地资源尤为短缺,但以色列人不断创新农业技术,通过滴灌技术和光热网膜技术把沙漠变成绿洲,创造出资源节约型农业典范,甚至成为重要的农产品出口大国
田忌与齐王赛马,每次都输,原来马分上中下三等,进行三场比赛,无论哪一等级的马,田忌都比不过齐王。孙膑知道后指导田忌用下等马对齐王的上等马,再用上等马对中等马,用中等马对下等马,结果只输第一场,赢了后两场
某古城以保留众多清代建筑物闻名于世,旧城改造中,市政府吸取外地教训,避免“拆了值钱的,盖了不值钱的”,全力保护和开发旅游资源。如今,已彻底改变了过去旅游资源丰富而旅游消费水平低的态势,形成了稳固的行业优势
某公司在制造感光材料时,需要有人长时间在暗室工作,但员工大多无法适应长时间黑暗,效率很低。针对这种情况,该公司将暗室内的工作人员全部换成盲人,极大地提高了工作效率
教育机会平等权问题,源自城市化。加强对我国教育机会平等权的保护,_______已不在上不起学的问题,而在于如何配置相对缺乏的教育资源,使其更加_______,从而克服城市化带来的弊病。
依次填入划横线处最恰当的一项是:
重点 平均化
重心 平等化
本质 均衡化
关键 均等化
很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿_______,他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的另一种可能性。
填入划横线部分最恰当的一项是:
按部就班
墨守成规
人云亦云
步入后尘
“质疑”其实是最基本的科学精神。对于以前的结果、结论甚至得到广泛证实和接受的理论体系,都需要以怀疑的眼光进行审视。但是“质疑”并不完全等同于“怀疑”,更不是全面否定。“质疑”实际上是评判地学习和批评地接受,其目的是发现以前工作的漏洞、缺陷、不完善、没有经过检验或者不能完全适用的地方。比如爱因斯坦对牛顿力学和牛顿引力理论质疑的结果,使其发现了牛顿力学和牛顿引力理论只有在低速和弱引力场的情况下才是正确的,否则就需要使用狭义相对论和广义相对论。
这段文字主要介绍“质疑”:
作为科学基本精神的原因
与怀疑的内在联系和区别
对科学理论发展的重要性
具有的内涵及其实践价值