本题为文学常识。
第一步：分析考点
负荆请罪讲的是赵国大将廉颇和蔺相如之间的故事，发生在战国时期，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：卧薪尝胆是越王勾践和吴王夫差之间的故事，时间是春秋时期，后人用它来形容人刻苦自励，发奋图强，排除。
B选项：退避三舍比喻退让和回避，避免冲突，主人公是晋文公，发生在春秋时期，排除。
C选项：秦晋之好现在用来泛指两家联姻，该故事发生在春秋时期的秦国和晋国之间，故称秦晋之好，排除。
故本题选D。
【2010-福建春季-008】

解析正在更新中……

日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。

A项：题干说的是“中微子自由流动对之后宇宙中结构的形成有很重要的影响”，该项中的“取决于”表述过于绝对，无法推出，排除。

B项：题干说的是“在中微子自由流动的尺度内，由于其具有很大的速度，所以不能被限制在势阱中”，而该项未表述题干中的前提“在中微子自由流动的尺度内”，无法推出，排除。

C项：题干说的是“中微子在小尺度上对结构形成的抑制效应随着中微子质量的增加而增加”，与该项所表述的“在小尺度上中微子的质量越大对结构形成的抑制作用越强”意思一致，可以推出，当选。

D项：题干说的是“中微子在小尺度上对结构形成的抑制效应提供了中微子质量最清晰的观测特征之一”，该项将题干中的“对结构形成的抑制效应”换成了“质量”，偷换概念，无法推出，排除。

故正确答案为C。

本空前后为解释关系。
由横线逗号可知本空前后为解释关系。空与“知道得越少”对应，所以横线处应填入表示“知道得少”的词语。
B选项“无知”即缺乏知识、不明事理，含有“知道得少”的意思，保留。
A选项“愚昧”侧重“愚笨”，C选项“傲慢”指看不起人，D选项“歧视”指不平等的看待，都没有“知道得少”的意思，排除。
故本题选B。
【2015-黑龙江（边远地区）-048】

本题题干其他定义判断。
第一步：关键信息------①先列举一种比较极端的情况；②再列出更为极端的情况。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：意思是通往山顶峰的路难以寻找，山顶峰上的奇特的香味也难闻到。山顶峰的路难走与山顶峰上的奇特香味难闻到，是列举出了两种极端的情况，没有先后之分，不符合定义，当选。
A选项：意思是扶桑已是如此的遥远、神秘，而你的故乡更远，在扶桑以东。扶桑很远是列举的一种比较极端的情况，符合①；家在扶桑东更东，即列举出更为极端的情况，符合②。排除。
C选项：意思是万重山像天一样遥远，更何况房陵在万重山的西边。万重山很远是列举的一种比较极端的情况，符合①；房陵更在万山西，即列举出更为极端的情况，符合②。排除。
D选项：意思是平原的尽头是碧绿的山脉，而路人更是碧绿的山脉外面。碧绿的山脉是平原的尽头，是列举的一种比较极端的情况，符合①；行人更在春山外，即列举出更为极端的情况，符合②，排除。
故本题选B。
【2021-江苏A-114】

本题为争议题
其他选A，小麦选D

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段先说清代科举文体中的“策”与“论”常被人所混淆。接着以“事实上”转折，“论”直到清末科举改制才重新回到乡会试中，并形成全新的文体“中国政治史事论”。第三、四句指出“中国政治史事论”的特点。尾句以“这正是”总结，指出清代的“中国政治史事论”是理论与科举制度互动的典型案例。尾句落脚点在清代科举制度，接下来应继续围绕“科举制度”进行论述，对应D选项。
A选项：“政治史事论科举文体的特点”文段已提及，所以A错。
B选项：“选才规则及选才观念的转变”与尾句话题不一致，所以B错。
C选项：“文以载道”对“科举制度”的影响尾句已提及，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2023-山东-032】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设甲的速度为，乙的速度为，出发时甲乙相距为S；
设甲出发两圈第一次追上乙时用时t，甲比乙多走的距离为S；
则甲又走四圈半第二次追上乙时用时，甲比乙多走的距离为环形跑道的长度360米；
根据追及公式，可列方程为：
；
甲出发后第一次到达乙的出发点走了160米；
故本题选A。
【2022-北京-076/北京延庆-076】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
根据题干，环形跑道上从同一点同时出发同向而行，所以每追上一次则甲比乙多跑一圈（300米）。
根据追及公式，甲第一次追上乙，用时300÷（6-3）=100秒；
甲每次追上乙后速度都减少0.5米/秒，则从第一次追上乙后，甲的速度减少为6-0.5=5.5米/秒，则甲第二次追上乙用时300÷（5.5-3）=120秒；
同理：
第三次追上乙用时300÷[(5.5-0.5)-3]=150秒；
第四次追上乙用时300÷[(5-0.5)-3] =200秒；
第五次追上乙用时300÷[(4.5-0.5)-3] =300秒；
第六次追上乙用时300÷[(4-0.5)-3] =600秒；
然后甲的速度减少为3.5-0.5=3米/秒，此时两人速度相等，共用时100+120+150+200+300+600=1470秒。
30分钟=30×60=1800秒；
则两人同速跑过的时间=1800-1470=330秒。
则相同速度跑过的路程=330×3=990米。
故本题选A。
【2021-四川-048】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出所有文明都深知教育的价值，接着阐述每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展，并对此进行举例加以论证。随后指出鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。最后通过“真正”进行强调，强调使这些西方大学出类拔萃的是它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。故文段重在强调西方优秀学校出类拔萃的原因，即：它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。
第三步：分析选项
A选项：西方大学的成功之处在于重视学术研究，同时也是以西方文明为导向的，后半句说法错误，所以A错。
B选项：“任何文明的兴盛”无中生有，所以B错。
D选项：“为了传承和发扬中国文化”、“中国的大学”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-国考-065】

本题为信息查找。
教育、医疗的费用和支出增长过快，会迫使普通家庭减少生存型支出，从而影响到居民一般生活质量的改善。
故本题选D。
【2009-山东-125】