第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------ 信息定位在材料第二段，2018年M省对“一带一路”沿线国家外贸进出口699.3亿元，增长14.6%。
第三步：列式估算

2017年M省对“一带一路”沿线国家外贸进出口总值

最接近B选项。
故本题选B。
【2020-新疆-118】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说地震的危害；第二、三句说卫星系统可以预测地震的爆发，说明前景乐观；第三句以“不过”转折，第三句比前两句重要：地震预测工作存在问题；尾句是对问题的补充：筹集资金很困难。文段重点是三、四句，即地震预测工作存在问题，资金相当紧缺，研究人员对预测前景应该是担忧的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“悲观的”一般用于没有发展前景，与文段第二、三句前景乐观相悖，所以A错。
B选项：文段没有体现研究人员对地震预测前景的怀疑，所以B错。
D选项：“遗憾”语气过重，筹集资金困难不代表项目完全失败，所以D错。
故本题选C。
【2009-四川下-045】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
A为萨克斯，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：图中为圆号，排除。
C选项：图中为长笛，排除。
D选项：图中为短号，排除。
故本题选A。
【2014-黑龙江-014】

第一步：寻找因果
原因：长时间照明会扰乱幼鼠生物钟
结果：长明环境可能导致新生儿睡眠和苏醒的节律发生紊乱
第二步：分析选项
A选项：题干讨论是长明环境与生物钟的关系，与婴儿停留时间无关，所以A错。
B选项：题干讨论的是长明环境，强调时间；该项说的是光线强度相同，强调强度，话题不一致，所以B错。
C选项：人体内生物钟机制与实验所用老鼠基本相同，说明长明环境也会使人的生物钟紊乱，支持题干，所以选C。
D选项：选项说的是生物钟被扰乱之后难以恢复，属于无关项，所以D错。
故本题选C。
【2014-青海-097】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

第一步：寻找因果
原因：外借书籍数量逐年递减
结果：不能得到利用率递减的结论
第二步：分析选项
A选项：“很难统计”不能说明利用率的变化，无关项，所以A错。
B选项：“图书外借量递减，进入图书馆人数递增”说明图书利用率增加，支持题干，所以选B。
C选项：题干讨论的是图书外借量和利用率的关系，与“讲座数量”无关，所以C错。
D选项：题干讨论的是图书外借量和利用率的关系，与“电子书”无关，所以D错。
故本题选B。
【2015-上海A-057/上海B-033】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
开始甲、乙从环形跑道异地同向出发，两人的初始距离为200米，第1次追上时，甲比乙多跑200米。
第1次追上后，甲、乙相当于同时同地同向出发。每追上1次，甲比乙多跑1圈，从第1次追上到第3次追上，甲比乙多跑2圈，即400×2=800米。
从开始到第3次追上，甲比乙共多跑200+800=1000米。乙跑了2000米，则甲跑了1000+2000=3000米。相同时间，速度之比等于路程之比。
甲、乙的速度之比为3000：2000=3：2，则甲的速度是乙的3÷2=1.5倍。
故本题选B。
【2020-山东-036】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
根据勾股定理，直角三角形中，30°所对的边是斜边的一半；
已知斜边长度为300米，所以这座山的高度为300×0.5=150米。
故本题选B。
【2009-安徽-008】

第一步：分析题干
参加课外兴趣活动越多成绩越好。
第二步：分析选项
题干通过参加兴趣活动得到成绩好的结论，要削弱，说明不是兴趣活动使成绩好即可。选项C是说因为成绩好才有更多参与兴趣活动的时间，因果倒置，削弱题干，当选。
A选项：选项是说获得关心，题干是说提高成绩，属于无关项，不能削弱，所以A错。
B选项：解释了为什么参加兴趣活动成绩好，加强题干，所以B错。
D选项：占用复习时间是否对成绩产生影响是未知的，不能削弱，所以D错。
故本题选C。
【2017-辽宁-096】

2021年6月17日，神舟十二号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体，聂海胜、刘伯明、汤洪波进驻核心舱，进行了为期3个月的驻留，9月17日，返回舱在东风着陆场成功着陆。
故本题选C。