第一空：本空为解释关系。
“在物质的质量比例上占据_________地位”与“暗物质决定了宇宙物质在大尺度上的分布——宇宙大尺度结构”修饰的主体一致，两句为解释关系。根据“决定”一词可知，空处应体现出“很重要、很关键”的意思。
D选项“优势”意思是比对方有利的形势。无法体现“很重要”的意思，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“宇宙中暗物质的空间分布可以再现观测到的星系分布”可知，星系和暗物质之间的关系很密切。
C选项“千丝万缕”比喻彼此间的关系错综复杂或感情、思绪纷繁。可以体现出“关系很密切”的意思，当选。
A选项“盘根错节“树木的根干枝节盘屈交错。比喻事情复杂，不易理解，强调“复杂”不符合文段意思，排除。
B选项“唇齿相依”指嘴唇和牙齿互相依靠。比喻互相依存，关系密切。文段并未体现“相依存”的意思，排除。
故本题选C。
【2022-国考行政执法-027】

第一步：分析题干
南极必须被视为“准全球公域”。
第二步：分析选项
A选项：题干是南极“准全球公域”的问题，选项在说资源，话题不一致，排除。
B选项：题干是南极“准全球公域”的问题，选项在说主导权，话题不一致，排除。
C选项：题干是南极“准全球公域”的问题，选项在说特权队，话题不一致，排除。
D选项：说明南极关系全球的共同命运，所以应成为全人类所有，支持题干，当选。
故本题选D。
【2018-联考/云南-098】

第一步：应用定理------物理知识中的电学

第二步：题干解答
A、B选项：如若汽车做匀速行驶，则小球在汽车中也做匀速运动，小球所受到的合力处于平衡状态，不会摆动，电压表数值不会改变。因此不可能测量汽车速度大小。排除。
C、D选项：若小车存在加速度，则在车上的小球与车的加速度相同。根据牛顿第二定律，汽车加速度越大，则小球受到的合外力越大，连接在电路中的电阻越大。观察电路，电压表并联在电阻两端，接入电路中的电阻越大，电阻两端的电压越大，电压表数值越大。C项正确，D错误。
故本题选C。
【2022-上海B-060】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
前三句通过数据对比指出大多数家长认为阅读对孩子很重要，而实际上孩子阅读的时间短。尾句通过“有意思的是”表明作者态度倾向，强调大多数家长被手机等电子产品占据了时间，却希望孩子去阅读。所以文段说明家长认可阅读的重要性，但没有陪同孩子阅读，意在号召家长要陪同孩子阅读，只有B项表达了这个意思。
第三步：分析选项
A选项：本文重点是陪孩子阅读，所以A错。
C选项：表述不明确，没有直接表达陪孩子看书的意思，所以C错。
D选项：对应第一句内容，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2018-联考/天津-042】

第一步：判断题型------本题考点为去年比重（倍数）
第二步：查找信息------信息定位在表格中。
第三步：列式估算
2016年第一季度我国运动型多用途乘用车（SUV）销量是多功能乘用车（MPV）销量的倍，B选项最接近。
故本题选B。
【2019-四川下半年-098】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
方法一：
四个孩子先随意坐，再坐一个大人，此时概率为1，
五个人环形坐还有5个空位，与第一个坐的大人相邻的空位有2个，则与其不相邻的空位有5-2=3个，所求为。
方法二：
两个大人不相邻，应用插空法；
先排四个小孩，四个小孩环形排列有种方法；
再将两个大人插入四个小孩环形排列形成的4个空位，有种方法；
则共有6×12=72种方法。
6人环形排列的总情况=种。
则两个大人不相邻的概率=。
故本题选B。
备注：n个人环形排列情况数=。
【2021-联考/湖北-068】

本题为事件排序。
根据事件发展的顺序可知，因为（3）员工普遍不思进取，所以导致（4）员工工作效率低下，即（3）和（4）在一起，且（3）在（4）前面，排除B、C、D选项，所以选A。
故本题选A。
【2008-深圳下半年-041】

第一步：寻找因果
原因：携带“C”型基因的人单身可能性更大
结果：“单身基因”导致单身
第二步：分析选项
要支持题干，说明单身基因导致单身即可。选项C说明遗传因素有重要影响，因此基因对单身有影响，支持题干，当选。
A选项：说明还有其他因素导致单身，而非单身基因，削弱题干，所以A错。
B选项：基因对情感关系的影响小，削弱题干，所以B错。
D选项：说明单身的原因是没有时间而非单身基因，削弱题干，所以D错。
故本题选C。
【2015-吉林上乙级-074】

第一步：寻找因果
原因：无
结果：孩子学习成绩较差可能与父母患有I型糖尿病等慢性疾病有关，而不是与母亲在胎儿发育期间的高血糖有关
第二步：分析选项
A选项：选项说明孕期母亲患有I型糖尿病对儿童认知发展有不利影响，但不确定该不利影响的原因是I型糖尿病，还是孕期母亲的高血糖，不明确项，排除。
B选项：不明确影响其发展，是否与认知方面的发育有关，不明确项，排除。
C选项：选项说的是妊娠期糖尿病对子女认知功能的影响，而题干说的是I型糖尿病对子女认知功能的影响，话题不一致，排除。
D选项：举例说明父母一方有I型糖尿病会导致孩子学习成绩较差，加强题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-联考/福建-104】

本题题干为效应类定义，一般采用主特征分析法。
第一步：总结题干-----某一外在刺激，仅仅因为呈现的次数越频繁（个体能够接触到该刺激的机会越多），个体对该刺激将越喜欢。
第二步：题目详解
D选项：小赵对橱窗里面的裙子越看越喜欢，符合“仅仅因为个体能够接触到该刺激的机会越多，个体对该刺激将越喜欢”，当选。
A选项：某网红发表各种标新立异的奇怪言论引起社会广泛热议并意味着大众喜欢这些言论，排除。
B选项：大家慢慢与小李融洽的原因是发现小李对事不对人，并非是应为次数频繁，不符合定义，排除。
C选项：小陈的驾驶技术因为驾龄增长变得越来越好，面对各种突发情况都能妥善处置，但并不意味着他喜欢突发情况，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2021-重庆选调-069】