本题为法理学常识。
法律何时生效一般根据该项法律的性质和实际需要来决定，有三种方式：
第一种是法律条文中明确规定自公布之日起施行。
第二种是法律公布后先予试行或暂行，而后由立法部门加以补充完善，再通过为正式法律，但在试行期间，该法律也具有约束力。
第三种是法律公布后并不立即生效施行，经过一定时期后才开始施行，法律中明确规定生效施行的日期。
故本题选D。
【2009-广西-020】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析解题
设小贝兑换面值5、10、20元人民币分别为x、y、z张，可列式:

将②式化简为x+2y+4z=100…③，③-①×2可得2z-x=10，x、y、z均为自然数，分类讨论如下：

综上，共有14种兑换方法。 
拓展：
本题不严谨，题干为“兑换面值5元、10元、20元人民币若干”，若理解为三种面值都必须兑换，则共有13种，但选项没有符合的。
故本题选A。
【2022-湖北选调-067】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
设甲单位有x人，则乙单位有x+2人，丙单位有x+x+2-20=2x-18人；
故x+x+2+2x-18=180，解得x=49。
故本题选B。
【2010-黑龙江-042】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①自律性程度：甲、乙相同
②责任心水平：乙、丙相当
③强烈的责任心：丙、丁不同
④3人有强烈的责任心、2人具有严格的自律性、1人具有丰富的知识
⑤至少符合条件之一的甲、乙、丙、丁四名优秀教师报名参加
⑥1人完全符合命题教师的全部条件
第二步：分析选项
已知②乙、丙责任心水平相当。如果乙、丙都没有责任心，那么此时最多只有2人有责任心，不满足“四个人中三个具有强烈的责任心”，所以乙、丙都有责任心。结合③可知丁不具有责任心。所以有责任心的是甲、乙、丙，A选项正确。
已经得到丁不具有责任心，也就是说丁不符合条件。而1人具有丰富的知识，那么这个人一定不是丁。所以丁不具有责任心、不具有丰富的知识，根据⑤可知丁一定具有严格的自律性。
已知①甲、乙自律性程度相同，如果甲、乙都自律，此时甲、乙、丁都自律，不符合“2人具有严格的自律性”，所以甲、乙都不自律。所以自律的是：丙、丁。B选项错误，C选项正确。
已知丁不具有责任心；甲、乙都不自律，均不完全符合命题教师的全部条件，所以符合条件的是丙，D项正确。
故本题选ACD。
【2017-陕西-114】

根据“H是K的丈人”可知K是男性且是H的女婿，排除A、B。
根据“J是L的弟弟又是K的外甥”可知L是J的哥哥，所以L也是K的外甥。又因为K没有兄弟姐妹，所以K只能是L的姨夫。
故本题选D。
【2013-天津-095】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线处修饰“新陈代谢活动”。横线前“相当”做副词，表示十分、非常。
A、D选项“活跃”，“相当活跃”即十分活跃，修饰“新陈代谢活动”恰当。
B、C选项“程度”不可修饰“新陈代谢活动”，排除B、C。
第二空：本空为语义轻重。
新陈代谢不可能停止，随着年龄的增长，“新陈代谢”只会变慢。
D选项“停止”语义过重，排除D。
第三空、第四空代入验证。
“缺乏胶原及弹性纤维的支持，皮肤就开始松弛，皱纹于是出现”搭配恰当且符合文意。
故本题选A。
【2008-河南-011】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
第三次分配，是在道德、文化、习惯等影响下，企业、社会团体和个人自愿通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等诸多方式济困扶弱、促进公益事业的行为，是对再分配的有益补充。慈善事业属于第三次分配手段，所以选A。
第二步：分析选项
B、C、D选项均属于再分配。再分配是在初次分配基础上，对部分国民收入进行的重新分配，主要手段有税收、社会保障、转移支付等。
故本题选A。
【2021-北京区级-007/北京乡镇-009】

第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析解题
根据如果从第一人开始依次按1，2，3，...，9的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是7，则总人数÷9余7；根据如果按1，2，3，...，11的顺序循环报数，最后一名小朋友报的是9，则总人数÷11余9。
方法一：
9-7=2,11-9=2，根据“差同减差”，则总人数应为9和11的公倍数减2，即99n-2,只有B符合。
方法二：
考虑将选项代入；
A选项：98÷9余8，不满足，排除；
B选项：97÷9余7，97÷11余9，满足；
C选项：96÷9余6，不满足，排除；
D选项：95÷9余5，不满足，排除。
故本题选B。
【2021-联考/天津-001】

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词
第二步：寻找重点
文段由“近朱者赤，近墨者黑”引出“近大者大，近小者小”，劝告人们要想取得成功，就要“接近”自己这一行的权威人物。由“使自己襟怀开阔，目标远大”可知，接近他们是为了以那些权威人士为自己的长远目标。即给自己树立明确的志向，所以答案选择D。
故本题选D。
【2011-河北-004】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
第一所学校选派1名教师，有种；
第二所学校选派2名教师，从剩下的5名教师选2名有种；
此时剩余3名教师全部选派给第三所学校，只有1种情况；
综上，分步相乘，不同选派方法共有6×10×1=60种。
拓展：
题目未说明三所学校所需教师名额是否固定，若不固定，则应先选出一所学校，派出1名教师，情况数为种；再选出一所学校，派出2名教师，情况数为种，此时剩余三名教师自动去往最后一所学校，总情况数为18×20×1=360种。
现实中支教名额是学校定好的，所以小麦更倾向于固定名额的情况。
故本题选A。
【2022-联考/湖北-057】