研究人员用X射线拍摄猕猴进食、打哈欠以及相互嘶吼时发出各种各样声音的影像。结果显示，猕猴很容易就能发出许多不同的声音，包括英语字母中最基本的5个元音。研究人员据此推测，猕猴不能说出数千个单词和完整的句子，是因为它们的大脑和人类存在差异。
以下哪项如果为真，最能支持上述研究人员的推测：
猕猴和类人猿的声带特征是它们无法重现人类语音的原因
非洲灰鹦鹉经过人类训练之后，可以说800多个单词
人类丰富的语言表达能力主要源于大脑中特有的高度发达的语言功能区
利用电脑模拟猕猴讲完整的句子，每个词都比较清晰，并不难听懂
E市开展一项公共政策的民意调查，随机抽取了一千名市民回答有关问题。一个月后，再次随机抽取了一千名市民回答相同问题，但问题的顺序设置与上次不同。结果发现，两次市民样本对许多问题得出了不同的回答。这证明同一组问题，因为其问题顺序的改变，有时就会得出不一样的回答。
上述论证依赖于下面哪一个假设：
有些市民两次都被随机抽中而参加了两次调查
调查的问题内容并不会因为时间推移而影响回答
第二次调查把第一次匿名调查方式改为实名调查
第二次调查并没有把所有问题的顺序全部打乱
某市举办了一场职业技能竞赛，有甲、乙、丙、丁四支代表队进入决赛，每支队伍有两名参赛选手，获得第一名的选手将得10分，第二名得8分，第三名到第八名分别是6、5、4、3、2、1分，最后总分最高的队伍将获得冠军。比赛的排名情况如下：
1.甲队选手的排名都是偶数乙队两名选手的排名相连丙队选手的排名一个是奇数一个是偶数丁队选手的排名都是奇数。
2.第一名是丁队选手第八名是丙队选手。
3.乙队两名选手的排名在甲队两名选手之间同时也在丙队两名选手之间。
根据以上条件可以判断各队总分由高到低的排列顺序为：
丁＞甲＞丙＞乙
甲＞丁＞乙＞丙
甲＞丁＞丙＞乙
丁＞甲＞乙＞丙
下图中1号位置上方放置了一个正方体，当前的上、右、前三个面分别标有字母A、B、C，且已知A、B、C三个面的对面分别标有字母D、E、F。图中标有序号的方格与正方体面上正方形大小相等。现将正方体沿图中方格按标注的数字序号顺序滚动，则滚动到第21格上方时，正方体朝上的一面上的字母为：【2011安徽069】
A
C
E
F
心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验，发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验，都发现了相同的结果，不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。
以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论：
表扬并不一定都具有积极作用，效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别
一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神
一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示，他们的学习成绩差异不显著
研究发现，表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了
某窗口单位抽调经办人员成立审核组，计划在规定时间内完成一批档案的审核。假如每名经办人员效率相同，如果审核组增加2名经办人员，则可提前12.5%的时间完成；如果审核组减少2名经办人员，则要推迟10天完成。若审核组只增加1名经办人员，能提前多少天完成？
3
4
5
6
天完成，提前60-56=4天完成。公元前5世纪左右，管仲提出以法治国。此后，法律就被公认为是治理国家的工具。到唐朝，魏征做了一个形象的比喻。他说国家好像是一匹奔马，骑在马上的骑手就是皇帝，皇帝手中拿的鞭子就是法律。既然古代的法律是君主手中的鞭子，这个法律必然受到君主的影响。
这段文字主要讲的是：
古代法治的本质
法律对治国的作用
以法治国思想的变迁
古代法律对君权的影响
甲班有42名学生，乙班有48名学生，在某次数学考试中按百分制评卷，评卷结果两个班的数学总成绩相同，平均成绩都是整数，且都高于80分。请问甲班的平均分与乙班相差多少分：
12分
14分
16分
18分
；
<100，而平均成绩都是整数，则x=96；
）=12分。甲乙两人从相距1350米的地方，以相同的速度相对行走，两人在出发点分别放下1个标志物。再前进10米后放下3个标志物，前进10米放下5个标志物，再前进10米放下7个标志物，以此类推。当两人相遇时，一共放下了几个标志物：
4489
4624
8978
9248
分量，由数字和英文字母组成的一串字符，1、对于数字来说，右面的数字大于左面的数字。2、当数字与字母相邻时，下一个出现的数字是偶数。3、字母与数字，个数相等。
下列属于分量的是：
①24661kh
②sd34b6x8
③axx124d
④n2b4689gha
⑤53hgfk76f8
⑥3p56gd
⑦2345abcde6
⑧ddf24k68
②⑥⑦⑧
②④⑦⑧
①③④⑥
②③⑤⑦
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