第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出“我国高等教育日益普及，高校毕业生就业出现多元化趋势”，然后指出“以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况”这一问题，接着论述三个具体理由“高校中出现‘慢结业群体’”、“高校学生就业方式多元化”、“无就业协议但有就业事实”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：A选项中表述的文中没有提及，所以A错。
C选项：文中没有提到建立科学就业评价体系的时机问题，所以C错。
D选项：“高校毕业生就业出现多元化趋势”是文段开头部分的表述，不是文段的重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-江西省法检-025】

第一步：判断题型----本题为几何问题。
第二步：分析解题
采用枚举法，第一层有1个，第二层有1＋2＝3个，第三层有1＋2＋3＝6个，……，第n层有1＋2＋3……＋n个。
可得：4—7层各有6＋4＝10个、10＋5＝15个、15＋6＝21个、21＋7＝28个。
7层共有1+3+6+10+15+21+28=84个。
故本题选D。
【2015-山西-061/四川上-053】

第一步：判断题型------本题为统筹问题和极值问题
第二步：分析作答
单盒装售价10元，5盒装每盒售价40÷5=8元，10盒装每盒售价70÷10=7元，20盒装每盒售价120÷20=6元。
在预算一定的情况下，要使采购数量最多，应尽量优先购买单价低的盒装。
甲预算最多正好购买92盒，购买方式为：购买4个20盒装、1个10盒装、2个1盒装；
乙预算最多正好购买103盒，购买方式为：购买5个20盒装、3个1盒装。
方法一：
甲购买92盒的费用为4×120+1×70+2×10=570元，乙购买103盒的费用为5×120+3×10=630元，两人合买的总费用为570+630=1200元。
甲、乙合买，要使采购数量最多，将1200元全部用来购买20盒装，正好可以购买10×20=200盒，比分开购买多了200-92-103=5盒。
方法二：
要使甲、乙合买时购买数量最多，将甲、乙购买10盒装与1盒装的预算全部用来购买20盒装，购买10盒装与1盒装的预算为1×70+2×10+3×10=120元，正好可以购买1个20盒装。合买最多比分开买多采购20-（10+2+3）=5盒。
故本题选B。
【2020-浙江A-053/浙江B-015】

本题为其他法律法规常识。
《中国共产党章程》第三十条：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。基层委员会、总支部委员会、支部委员会选出的书记、副书记，应报上级党组织批准。所以选A。
故本题选A。
【2014-广东乡镇-069】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
②③句都提到人口调查的时间，②句说中国第一次全国性的人口调查在秦代；③句说中国原始的人口调查始于商代。根据时间顺序，③在②前，且两句捆绑，排除A、B项。
⑤句出现指代词“这”，前文应出现妇女、官僚、老人等不被统计的原因。⑥句提到调查人口的目的是征收赋税，可以作为原因，所以⑥⑤衔接，排除C项。
故本题选D。
【2022-四川上-040】

本题为行政法常识。
处罚法定原则要求对公民和组织实施行政处罚必须有法定依据，法无明文规定不得处罚。
我国法律并未明文规定不得购买进口冷链食品，而公安机关却对网购了进口冷链食品的24名居民做出了罚款200元的行政处罚，属于违反了处罚法定原则。
故本题选A。
知识拓展：
保障相对人权利原则，是指在行政处罚中要充分保障行政相对人的合法权益。不应让无辜的人遭受处罚，违法的人得到公正的处罚，受到违法处罚的人得到补救。为保证其实现，法律赋予相对人在处罚的过程中享有陈述权、申辩权、听证权、申请复议权、提出诉讼权以及赔偿请求权。
一事不再罚原则，根据《行政处罚法》第二十九条规定：对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。同一个违法行为违反多个法律规范应当给予罚款处罚的，按照罚款数额高的规定处罚。
处罚与教育相结合原则，根据《行政处罚法》第六条规定：实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。
【2021-浙江C-004】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设第一天采买次数为2x次；
则第二天=（1+50%）×2x=3x，第三天=2x+3x-15=5x-15，第四天=2×2x-5=4x-5；
由“前三天共采买65次”可列方程：2x+3x+5x-15=65，
解得x=8；
则第一天采买16次，第二天3×8=24次，第三天5×8-15=25次，第四天4×8-5=27次；
27>25>24>16，采买次数最多和最少的日子，其单日采买次数相差27-16=11次。
故本题选C。
【2021-国考地市级-062/国考副省级-063】

第一步：应用定理-------水波在水面传播速度相等
第二步：题干解答：
根据题意，蜻蜓点水的位置在各个圆的圆心。
A项：圆心位置依次向右，故向右飞行，若飞行速度与水波传播速度相等，则下次点水的位置应当在上次点水的水波线上，之后水波与上一个水波一起扩散，形成内切圆，故A正确。
B项：圆心依次向右，故向右飞行，由于下一次的水波与上一次的水波相交，故在上次水波线之外点的水，即飞行速度快于水波传递速度，排除。
C项：圆心均在同一位置，故蜻蜓没有移动，排除。
D项：圆心依次向右，故向右飞行，排除。
故本题选A。
【2018-上海A-033/上海B-028】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答：
方法一：
小张从甲地到丙地用时18：20-18：00=20分钟；
小王从丙地到甲地用时18：50-18：40=10分钟；
即同一段路程，小张所用时间是小王的20÷10=2倍。
小王从乙地到丙地用时18：40-18：00=40分钟，又小张、小王全程匀速行进；
故小张从丙地到乙地用时也为小王从乙地到丙地的2倍，即40×2=80分钟；
故小张从甲地到乙地共花费40+80=120分钟=2小时；
即小张在18:00+2小时=20：00到达乙地。
方法二：
小王18：00从乙两地出发，18：40到达丙地，18：50小王到达甲地；
因为小王全程匀速行驶，速度一定，路程和时间成正比；
故S乙-丙：S丙-甲=40：（50-40）=4：1；
又小张从甲地到丙地用时20分钟，且小张也全程匀速行进；
所以小张从丙地到乙地用时20×4=80分钟；
加上小张在丙地停留的20分钟，小张从甲地到乙地一共用时20+20+80=120分钟；
故小张在18：00+120分钟=20：00到达乙地。
故本题选C。
【2018-山东-051】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
减税降费有利于减轻企业负担，促进实体经济健康发展，走出经济下行的困境，提振实体信心。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：财政收入包括税收收入，减税降费会冲击地方财政收入，导致收支平衡越来越难，财政可持续性面临挑战。排除。
C选项：减税降费对制造业带来了直接的减负影响，对相关行业及相关上市公司的二级市场价格构成直接性的影响，反映到二级市场股票价格身上，则是利于股票价值的运行。但提振股市行情并非直接显著影响，排除。
D选项：减税降费主要是经济政策，对社会稳定并无直接影响，排除。
故本题选B。
【2019-湖北选调-064】