第一步：找出论点和论据。

论点：在医学专业学生的培养过程中，不仅要注重专业理论知识的教育，更应注重提升医德医风职业素养。

论据：如果医生只掌握专业理论知识和实践能力，却缺乏基本职业道德，不仅很难适应社会需求，同时还容易造成医患关系紧张。

本题论点和论据均在讨论医学专业学生的培养不仅要注重专业理论知识，更应注重提升医德医风职业素养，话题一致，加强优先考虑补充论据。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是医术水平较高的医生与患者冲突少，但“医术水平较高”不等同于“医德医风职业素养高”，与论点无关，无法加强，排除。

B项：该项说的是医生如果只顾治病不顾患者感受往往会导致医患关系紧张，但“只顾治病不顾患者感受”不等同于“医德医风职业素养低”，与论点无关，无法加强，排除。

C项：该项说的是医学专业学生职业素养提升的途径，与论点无关，无法加强，排除。

D项：该项说的是比起专业水平，越来越多患者就医时更看重医生的道德素养，解释了为什么医学专业学生的培养更应注重提升医德医风职业素养，解释原因，可以加强，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
三本书的数量和单价关系如下表：

根据题意可知，②=③；①-4=②。
整理可得方程组，解得。
即一共用了3xy+y-20=3xy+4=1084元。
故本题选D。
【2013-河南-044】

第一步：判断题型----本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
小花猫和大黄狗的速度变化如下表：

根据表格可得，第三次追及时，小花猫和大黄狗速度相等。
设小花猫和大黄狗第一次相遇用时为t1，可得（160-20）×t1=210，解得，这段时间内小花猫和大黄狗共走的路程=米；
设第一次相遇到第二次相遇用时为t2，可得，解得，这段时间内共走的路程=米；
设第二次相遇到第三次相遇用时为t3，可得，解得，这段时间内共走的路程=米。
当小花猫和大黄狗速度相等时，共跑了270＋350＋630=1250米。
故本题选A。
【2022-深圳-057】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
2021年4月27日，国务院常务会议确定知识产权领域“放管服”改革新举措，更大便利创业创新激发市场主体创造活力。会议确定，促进提高知识产权质量。纠正片面追求数量的倾向，不得直接将专利申请、授权数量作为享受奖励或资质资格评定政策的主要条件，全面取消对商标和专利申请阶段的资助和奖励，着力营造潜心研究氛围，促进多出基础性、原创性成果。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：会议确定，进一步压缩商标、专利审查周期。今年底前将一般情形商标注册周期由8个月压缩至7个月。推进专利优先审查和质押登记电子申请全程网办，推行商标电子注册证和专利电子证书，明显压缩发明专利和电子申请的商标变更续展审查周期。在商标和专利质押登记、专业代理机构执业许可等审批中推行告知承诺制。说法正确，本题选非，排除。
C选项：会议确定，在确保数据安全基础上，开放知识产权基础数据，助力企业研发创新。说法正确，本题选非，排除。
D选项：会议确定，加强知识产权全链条保护，依法打击违法违规代理和商标恶意注册、非正常专利申请行为。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2022-国考副省级-010】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①不以盈利为目的；②自愿贡献知识、体力、技能，促进社会和谐与进步的服务活动。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：穿白大褂的人为老人免费量血压是为了推销保健品，是以盈利为目的，不符合定义，当选。
A选项：张老师基于利他动机，自愿贡献自己的体力、技能等为孤寡老人打扫房间，送上粮油，是一项促进社会和谐进步的服务活动，符合定义，排除。
C选项：自行驾车帮助运送救灾物资是不以盈利为目的，用自己的技能促进社会和谐的服务活动，符合定义，排除。
D选项：韩教授做公益专题讲座，并不是以营利为目的，而是自愿贡献自己的知识为引导居民提高生活质量，是一项促进社会和谐进步的服务活动，符合定义，排除。
故本题选B。
【2016-黑龙江（县乡）-082】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
设该足球队胜x场，平y场，输8-y-x场，则该队积分3x+y=10。
由于x只能取整数，则3x<10，x只可能取值1、2、3。
将x=3代入方程，可得y=1，此时输4场，不符合题意；将x=2代入方程，可得y=4，此时输2场，满足条件。
故本题选B。
【2016-重庆下-068/政法干警-38】

第一、二空：本空为前后解释关系。
“能开上汽车，是_______；会遵守规则，是_______”，由“是”可知本空为解释关系。
“能开上汽车”说的是经济上变好了，“会遵守规则”说的是素质提高了。那么第一空填与物质领域有关的词语，第二空填与精神领域有关的词语，从第二空入手，只有C选项“文明”恰当。
故本题选C。
【2014-浙江A-008/浙江B-008】

本题为时政常识。
《中国教育现代化2035》提出，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。
故本题选C。
【2019-新疆-025】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲＋乙＝丁＋丙
②甲＋丁＞乙＋丙
③乙＞甲
④乙＞丙
第二步：分析选项
由③④可知，乙的成绩比甲、丙都高，那么甲、丙就一定不能成绩最高的人，排除A、C选项。
②-①可得：丁＞乙，即丁的成绩比乙高，排除B选项。
故本题选D。
【2016-河南-073】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题、整除问题
第二步：分析解题
设甲、乙两班的平均成绩分别为80+m、80+n分；
根据题意易得42×(80+m)=48×(80+n)，化简得7m=8(10+n)；
易知，m可被8整除，10+n可被7整除，而m、n均为0到20之间的整数，所以，符合条件的m、n只能为16、4；
所以甲班的平均成绩比乙班高16-4=12分。
故本题选C。
【2008-河北-051】