中国传统观念认为，中药就是模糊的概念，药材种植条件不同，质量、药效就存在差异。但事实上，中药的某些参数是可以人为控制的。以德国产的银杏黄为例，尽管原材料银杏也是从中国各地收取的，原材料本身存在差异，但通过德国的技术萃取之后，产品质量最终是统一的。这也意味着，后期生产加工工艺对于原材料本身存在的差异具有一定的缓冲作用。
这段文字说明了：
中药受原材料质量差异的影响在一定程度上可以通过技术控制
中国中药药材不如国外的质量好
中药的质量存在很大的差异性
德国技术萃取之后的药材质量更好
小张今年15周岁，根据《刑法》规定，他对下列哪种行为不负刑事责任：
抢劫
故意伤害致人轻伤
放火
贩卖毒品
在“龟兔赛跑”的寓言故事中，善于奔跑的兔子是“反面教材”。但在马拉松参赛者中，“兔子”却是肩负光荣使命的角色。“兔子”的学名叫配速员，他们在参赛中的职责是引导跑者按照稳定的节奏跑步，在预设的时间内完成比赛。跑步被认为是一项孤独的运动，但是一旦以“兔子”的身份出现在赛场上，那就不能只顾埋头刷新自己的成绩，一名合格的“兔子”反而要强调自己的“存在感”，把完赛的信心和跑步的稳定感传递给跟着自己比赛的跑友。
对“兔子”职责理解不正确的一项是：
做好准备，对跑友和赛事负责
跑得专业，在实战中给出指导
尊重跑者，把信心传递给跑者
赛出水平，不断超越自我局限
四人年龄为相邻的自然数列且最年长者不超过30岁，四人年龄之乘积能被2700整除且不能被81整除。则四人中最年长者多少岁？
30
29
28
27
不知从何时开始，“剩女”成了人人皆知的专有名词，专指那些受过良好教育、面临巨大求偶压力的大龄城市单身女性。中国女性结婚的平均年龄的确在升高。在上海，这一数字已经从2007年的29岁增加到2012年的30.3岁。女性一过30岁，结婚率就会急剧下降。但到了35岁，90%以上的中国女性都结婚了，真正的剩女并不多，中国的“剩女”现象并不像想象中的那样严重。
以下各项如果为真，除了哪项均可能是中国“剩女”现象存在的原因：
女性应嫁给比自己更优秀的男性，这种观念对最优秀的女性产生了一定影响
很多大龄女性并不认为婚姻是男女简单的凑合，她们坚持有了爱情再结婚
男性普遍不愿找与自己年龄相当或比自己大的女性
女性的价值并不在于一场婚姻，而在于她们长期奋斗所做出的社会贡献
汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在、不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族、国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。
这段文字意在说明：
诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素
脱离内在思想的语文教育是空洞无物的
必须重视诗歌在语文教育中的作用
语文教育需要和思想品德教育同步进行
传统的史学研究，由于其对象大都是“不能说话的”档案和文献资料，因而在研究过程中，它们只是扮演“法官”角色的研究者们审判的“被告”，而这个“被告”在法庭上没有任何为自己辩护的权利。所以，不同的“法官”由于其使用的审判规则不一样，尽管这个规则非常科学和准确，但是造成对相同问题的研究结果却大相径庭。
这段文字所表达的主要意思是：
运用同样的档案和文献资料进行史学研究却可能得出不一样的结果
运用档案和文献资料进行史学研究应当谨慎，而不能武断
研究历史还应注重运用“能说话的”史料
应当制定统一的规则来规范对档案和文献资料的研究
新媒体快速崛起，并以其快捷方便、信息海量、不受时间地点限制、受众门槛低等优势吸引了大众的眼球。传统媒体不得不重新定位自己的角色，寻求转型之路，但传统媒体的权威性不可替代。因此，二者的融合迫在眉睫。媒体融合不仅可以实现优势互补、取长补短，优化资源配置，还可以使正能量的传播方式多样化，传播效果达到最大化。
这段文字意在说明：
新媒体迅速崛起，传统媒体日渐衰落
媒体融合时代，新闻工作者需要保持个性
传统媒体要增强活力，以更好地适应新形势
媒体融合不仅势在必行，而且具有多重优势
华盛顿被美国人尊为“国父”，对这个称号他是当之无愧的。他生长在弗吉尼亚，继承一份很大的产业，拥有许多黑奴，已进入南部屈指可数的大种植主之列。
这段话要主要写了：
华盛顿的生平
华盛顿的出生地及家庭背景
华盛顿有很大功绩
华盛顿是美国的“国父”
据报道，某卫视的亲子节目核心观众群女性观众占比近2/3。可以想象这样的场景：晚上，年轻的母亲独自带着年幼的孩子，在家看电视上的“爸爸带孩子”，而年轻的爸爸也许还在加班、在应酬，也许只是待在卧室里打游戏、玩电脑——他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。事实上，这种现象同样发生在母亲身上，在不少现代家庭，养育孩子的职责主要推到上一代老人身上。
这段文字旨在强调：
父母亲情教育缺席现代的家庭生活
在现实生活中亲子教育的主体缺位
当下亲子节目赢得共鸣的真正原因
现实生活中父母与子女间缺少交流
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