第一步：寻找因果
原因：使用石器处理食物后，演化形成较小的牙齿和脸型
结果：工具减弱咀嚼力量，导致人类脸型变化
第二步：分析选项
题干结论是工具使用导致脸型变化，要削弱，说明不是工具导致脸型变化即可。选项B说明是由于食物类型的变化导致了脸型变化，而非工具的使用，削弱题干，当选。
A选项：用大量时间咀嚼，所以脸型较大，说明咀嚼跟脸型变化有关系，支持题干，所以A错。
C选项：没有说明食物是否易于咀嚼与脸型变化的关系，不明确选项，所以C错。
D选项：选项是说咀嚼结构与大脑的关系，题干是说脸型，属于无关项，所以D错。
故本题选B。
【2017-国考副省-110/国考地市-105】

第一步：寻找矛盾点
报道几乎没有使消费者改变他们购买西瓜的习惯，但某超市西瓜销量大幅下降。
第二步：分析选项
A选项：消费者对报道漠不关心，那么不会造成西瓜销量下降，不能解释题干矛盾，所以A错。
B选项：七月中旬超市停止销售，所以该超市七月份西瓜销量下降，能够解释题干矛盾，保留。
C选项：西瓜不会造成危害，对西瓜的销售是有利的，不能解释西瓜销量下降，所以C错。
D选项：购买其他水果可能导致西瓜销量下降，可以解释题干矛盾，保留。
比较B、D选项，B选项是一定会造成西瓜销量下降，而D选项只是可能会造成西瓜销量下降，B选项解释力度更强。
故本题选B。
【2015-河北-101】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
游戏任务的剧情使游戏者融入游戏中的社会，而游戏中的社会并不是真实的。
“虚拟”指假定、假象。能够体现“不真实”，符合题意，保留。排除A、C。
第三空：本空为语义关系。
“全身心的感受”说明融入了角色。横线处应填入体现“融入”的词语。
B选项“扮演”指化妆表演，演员装扮成戏中某一角色演出。能够体现“融入”角色中，符合题意，保留。
D选项“挑战”指向人寻衅，激起竞争。也指鼓动对方与自己竞赛。不能体现“融入”角色，排除D。
第一空代入验证。
“激发游戏者激情取决于游戏任务”体现了游戏任务的重要性，与文意相符。
故本题选B。
【2008-湖南-010】

本题为综合分析。
A选项：由材料第一段可知，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，同比上升43.15%，则同比增长量=件，所以A错。
B选项：由材料第一、二段可知，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，财产险公司投诉为1510件。则总有效投诉=2989×50%<1500<针对财产险公司的投诉（1510），即占比超过一半，所以B错。
C选项：由材料第一段可知，2016年4月，保监会机关及各保监局共接收各类涉及保险消费者权益的有效投诉总量为2989件，其中涉及保险公司合同纠纷类投诉2721件，则涉及保险公司合同纠纷类投诉占总有效投诉的比重=，超过九成，所以C错。
D选项：由材料第二段可知，2016年4月，人身险合同投诉中，销售纠纷为481件>保全纠纷237×2=474件，即超过2倍，所以选D。
故本题选D。
【2019-四川下半年-090】

本题为争议题
华图选A，其他选B。
第一步：寻找因果
原因：“从眼睛中读懂别人心思”的测试发现，读名著的参与者更容易读懂别人的感情
结果：文学名著更注重人物角色的刻画而不是情节的描述，从而要求读者对人物角色进行细致思考和推理，因此文学名著有助于人们更好地感知他人
第二步：分析选项
A选项：测试本身的设计缺乏科学性，说明实验不科学的，具有削弱作用，保留。
B选项：题干结论说“文学名著更注重人物角色的刻画而不是情节的描述”，即角色刻画更重要；该选项说“相较于人物角色的刻画，许多文学名著更注重情节描述”，即情节描述更重要，直接否定题干结论，削弱项，保留。
C选项：只能说明有的善解人意的人没读文学名著，有人没读不能说明有人读了的情况，也就不能说明文学名著和感知他人之间的关系，不明确项，排除。
D选项：题干讨论的是文学名著和感知他人的关系，该项说的是理解他人能力和科技著作之间的关系，话题不一致，无关项，排除。
对比AB选项：A选项质疑的是原因，B选项直接否定结果，B选项削弱力度更强，当选。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-青海-098】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二句介绍了一种现象，说家长争相购买3岁以下婴幼儿智力开发书籍和产品。第三句“但”进行转折，转折后更重要，所以第三句更重要，说没有科学依据。第四句“事实上”引出文段结论，所以第四句更重要，说3岁以下只要接受普通启蒙教育就够了，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段说了接受普通启蒙教育，不是不需要教育，所以A错。
B选项：第三句已经反驳了选项B，所以B错。
D选项：第三句已经反驳了选项D，所以D错。
故本题选C。
【2008-四川法检-035】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①卖给不同顾客同样品质的商品或服务价格不同。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：有瑕疵的服装打折销售，是针对所有顾客都打折，不是不同顾客不同价格，不符合定义，当选。
B选项：对本地居民半价，其他地区居民则没有折扣，即同样的景点针对不同顾客门票价格不同，符合定义，排除。
C选项：多收老顾客20%费用，新用户不会，即同样的网约车服务针对新老顾客坐车价格不同，符合定义，排除。
D选项：给消费10次以上的顾客打九折，没消费10次以上不打折，即同样的商品消费次数不同，享受的商品价格不同，符合定义，排除。
故本题选A。
【2021-四川-066】

本题为争议题
中公选D，华图选C，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现“因此”引出结论，“因此”之后重要，强调“开学第一课要充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见”。第二句通过“也”与第一句形成并列结构，指出“不必回避相同的主体，关键要注入新内涵”。并列结构的重点要总结，因此，文段的重点是：开学第一课要结合实际、充分听取意见，注入新内涵，选项D符合，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段在说“开学第一课”应该怎么做，而不是不该怎么做，同时，否定表述一般不选，所以A错。
B选项：只是部分内容，不全面，所以B错。
C选项：文段没有讨论 “开学第一课”与课程创新要不要同步的问题，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-辽宁-049】

第一步：寻找因果
原因：研究发现喝红茶的人比不喝茶的人更健康长寿
结果：喝红茶能够降低死亡风险

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是不在喝茶时加牛奶和糖的人患病风险率，题干中没有提及加牛奶和糖，属于无关项，没有加强作用，排除。
 B选项：此选项论述的是既喝红茶又喝咖啡可乐等饮料会降低死亡风险，题干中没有提及咖啡可乐，属于无关项，没有加强作用，排除。
 C选项：此选项说明红茶摄入量高无害，仍然有益健康，但未说明喝红茶是否会降低死亡风险，属于不明确项，没有加强作用，排除。
 D选项：此选项用具体数据说明了和红茶的人死亡风险降低了，支持了题干结论，具有加强作用，当选。
 故本题选D。
【2023-联考/青海-097】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段中没有提及“迫于乐曲要求”这个原因，选项B说法错误，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句“有时候是作曲家想要试验声音的极限”，本题选非，所以A不选。
C选项：对应文段第三句“有时候是作曲家不够了解某个独奏乐器，无法贴切地从演奏的角度理性思考”，本题选非，所以C不选。
D选项：对应文段最后一句“有些时候是演奏者主动追求突破，要求演奏过去没法表现的音乐，并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方”，本题选非，所以D不选。
故本题选B。
【2020-江苏A-026】