第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题
设丙农机收割用时为t小时，则甲农机收割用时为t+4小时，乙农机收割用时为t-2小时。
甲、乙、丙收割同一片稻田，收割稻田总量一定，可列式，
5（t+4）=9（t-2），解得t=，
收割稻田工作总量亩。
则丙收割速度亩/小时，符合C选项范围。
故本题选C。
【2023-浙江A-064/浙江B-044】

本题为生活常识。
茶壶里的水垢，其主要成分是碳酸钙，要想洗掉，应选用具有弱酸性的溶液，食盐水、小苏打溶液和烧碱溶液都不是弱酸性的溶液，只有醋酸是弱酸性的。
醋酸和水垢可以发生化学反应，生成醋酸钙，而醋酸钙是可以溶解于水的。所以洗掉茶壶中的水垢可选用醋酸，所以选C。
故本题选C。
【2009-河南-101】

第一步：寻找因果
原因：大脑聪明程度适用于“用进废退”原则
结果：后天的行为会对大脑聪明程度产生影响
第二步：分析选项
A选项：无关选项。该选项讨论的是大脑思考会导致疲劳的原因，题干讨论的是后天行为对大脑聪明程度的影响，与题干话题不一致，不能加强，所以A错。
B选项：无关选项。该选项讨论的是年龄与大脑神经元之间的关系，题干讨论的是后天行为对大脑聪明程度的影响，与题干话题不一致，不能加强，所以B错。
C选项：无关选项。该选项讨论的是工作的单调与复杂对大脑思维模式的影响，与题干话题不一致，不能加强，所以C错。
D选项：举例子。以学习语言为例，当学习新的语言时是后天行为，而脑区之间建立更高效灵活的沟通模式则是更加聪明的原因，因此可以说明后天行为能使人更聪明，可以加强，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-095/北京乡镇-100】

第一步：找出定义关键词。

“表面上看似比较简单、笨拙的临时性手段”“有效解决实际问题”。

第二步：逐一分析选项。

A项：从办公室抽屉里拿了两个塑料袋套在脚上，符合“表面上看似比较简单、笨拙的临时性手段”，一直走到地铁站鞋子都没湿，符合“有效解决实际问题”，符合定义，排除。

B项：用白醋兑苏打水通下水道的方法，符合“表面上看似比较简单、笨拙的临时性手段”，但试验多次都没有成功，不符合“有效解决实际问题”，不符合定义，当选。

C项：去商店买来了一些蜡烛用来照明，符合“表面上看似比较简单、笨拙的临时性手段”，点点烛光不仅照亮花街，还吸引了更多的游客，符合“有效解决实际问题”，符合定义，排除。

D项：找出与朋友们的合影来遮住脱落墙皮的地方，符合“表面上看似比较简单、笨拙的临时性手段”，遮住了脱落墙皮的地方，美观又温馨，符合“有效解决实际问题”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了基尼系数的计算中，大多数国家统计的是收入的分布，而一些国家统计的是消费支出的分布，并以印度为例说明用消费支出计算的基尼系数会明显低于用收入计算的基尼系数，意在说明两种不同计算方法，会产生不同的计算结果，即各国的计算指标不同，基尼系数不同，因此各国基尼系数不具可比性。最后通过印度、中国的举例进一步说明计算指标的差异性影响其可比性。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“印度的基尼系数”作为例子出现，非重点，所以A错。
C选项：文段未涉及基尼系数是否合理的相关内容，所以C错。
D选项：只是两种不同的计算方法，产生不同结果的客观描述，并没有体现出“被高估”，所以D错。
故本题选B。
【2013-陕西-053】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
如下图所示，将正四面体切分为两个完全相同的部分，共有2种切法：

图1中，根据已知边长AB=1，可知边长BE=，AE=，三角形ABE底边的高是，故面积为；
图2中，四边形EFGH是边长为的正四边形，面积为；
因此切面的最大面积为。
故本题选C。
【2011-国考-074】

第一步：判断题型------本题为多位数问题
第二步：分析作答
由于王与李房号的个位数之和为210，所以王只能住2楼，李的房号的个位数为2；
故王的房号为210-2=208。
故本题选B。
【2008-江苏B-077】

本题为事件排序。
首先要将书稿写于纸上，然后刻字，将木屑洗去，用刷子蘸墨汁均匀刷于版面，再把纸覆盖在版面上，并用刷子轻轻刷纸，最后把纸从印版上揭起并阴干。
⑥将书稿写于纸上是第一步，应为首句。
故本题选D。
【2009-吉林乙级-048】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设池中原有水量为x，每台抽水机每小时灌水量为1。
根据水池容量不变可列方程：2（x+1×6）=x+3×8，解得x=12。
因此水池容量为12+3×8=36。
4台抽水机需36÷（4×1）=9小时能将水池灌满。
故本题选D。
【2019-北京-072】

第一步：找出论点和论据。

论点：大脑神经细胞和其他组织器官一样，越用越能保持其充沛的活力；总不用的话，人可能会变得越来越笨。

论据：人的大脑聪明与否不仅是天生的，我们后天的行为也会对大脑产生深刻的影响。“用进废退”的生物科学原则，同样适用于人脑。论点、论据话题一致，优先考虑补充论据进行加强。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项讨论的是用脑与疲劳的关系，而论点说的是用脑与聪明的关系，话题不一致，不能加强，排除。

B项：该项讨论的是年龄与大脑神经元的关系，而论点说的是用脑与聪明的关系，话题不一致，不能加强，排除。

C项：该项说的是完成单调任务时大脑会转换为“安眠模式”，但没有提及“安眠模式”与聪明之间的关系，不能加强，排除。

D项：“学习新的语言”属于用脑，“促使脑区之间建立更高效灵活的沟通模式”说明大脑变得更灵活、更高效，举用脑的例子说明用脑能变聪明，可以加强，当选。

故正确答案为D。