第一步：判断题型----本题为细节判断题，本题信息来自于最后一句。
第二步：分析题干
最后一句使“计算机具有更多的‘人性’，这成为模糊理论工作者肩负的历史使命”，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：信息在第五段，“用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念”是模糊理论试图做的事情，所以A错。
B选项：信息在第四段，“客观世界的模糊性反映在人脑中，便产生了概念上的模糊性”，是人又对这种模糊概念的巧妙利用，所以B错。
C选项：不是模糊理论工作者最终的目的，所以C错。
故本题选D。
【2009-云南-035】

A选项：题干中并未比较“99步”和“最后一步”哪个更重要，所以A错。
B选项：“由那一步决定”说法过于绝对，所以B错。
C选项：题干表达的是没有坚持到底就不能成功的意思，也就是说在关键的时候坚持面，就有可能获得成功，所以选C。
D选项：题干表达的是许多人都是这样，选项表达的是所有人只要坚持就能成功的意思，“许多人”不代表“所有人”，所以D错。
故本题选C。
【2010-上海-118】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
A、D项“滋养”指滋补保养，供养，养育。
B、C项“滋润”指浸润、润泽，不干燥。
结合语境“_______着一代代炎黄子孙”，横线处与“子孙”搭配，用“滋养”，答案在A、D之中。
第三空：本空为并列关系。
根据语境“不仅能_______，还能了解”可知，横线处与“了解”对应，意思相近，“领略”恰当。
第一空：本空为修饰关系。
横线处修饰“经典名作”，“脍炙人口的经典名作”搭配恰当。
故本题选D。
【2014-河北（政法干警）-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段开始对后现代文化进行了概括，说成了“边缘”“断裂”“碎片”“虚无”，之后又说到复制取代原创，把艺术形象变成模型的模型，这都是贬义的意思，因此是作者的态度是不能接受，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段都是贬义，没有欣然接受的意思，所以A错。
C选项：文段全篇都是贬义，并没有勉强接受的意思，所以C错。
D选项：文段明确表明了不能接受，所以D错。
故本题选B。
【2009-江苏A-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句说“80后”童年时接触漫画通过杂志和画册，“90后”“00后”通过电脑、手机，说明网络改变了读者的阅读方式。第三句用“随着”开头，属于背景陈述，不重要。最后两句从漫画作者的角度说明互联网对漫画的影响。文段属于并列结构，从漫画读者和漫画创作者两方面说明了互联网对漫画的影响，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：对应文段前两句，片面，所以B错。
C选项：文段主要在说互联网改变了读者看漫画和作者创作发布漫画的方式，没有说明吸引力，所以C错。
D选项：文段从读者和作者两方面来叙述，选项只说读者，片面，所以D错。
故本题选A。
【2019-四川下-034】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
B选项：1920年郭沫若发表《凤凰涅磐》，书中以凤凰的传说为素材，是现代文学史上最优秀的诗作之一，没有使用方言，当选。
第二步：分析选项
A选项：《海上花列传》作者韩邦庆，是清末著名的吴语小说，也是中国第一部方言小说，排除。
C选项：《秦腔》作者贾平凹，小说故事发生在陕西丹凤县，使用商洛方言，排除。
D选项：《白鹿原》作者陈忠实，小说故事发生在陕西关中地区白鹿原上白鹿村，讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争，使用关中方言，排除。
故本题选B。
【2018-联考/安徽-045】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“神魔皆有人情，精魅亦通世故”是鲁迅先生对《西游记》的评价，而非《聊斋志异》，D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本。内容表面上是在写侯方域和李香君的爱情故事，实际上借二人离合之情，阐述了作者对南明覆灭的亡国之痛，符合“借离合之情，写兴亡之感”，本题选非，排除。
B选项：《红楼梦》原名《石头记》，是清代曹雪芹所著。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出现在开篇第一回中，二者对应正确，本题选非，排除。
C选项：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的章回体长篇小说，黄富贵先生曾对其做出这样的评价“一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音？”，二者对应正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2013-国考-011】

第一步：找出论点和论据。

论点：这本小说不是志愿文学作品。

论据：所有志愿文学作品都以志愿者为表现内容，而任何以志愿者为表现内容的文学作品都无法脱离现实生活。

论点和论据的话题不一致，且提问方式为“前提”，优先考虑搭桥，即建立“这本小说”和“脱离现实生活”之间的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出这本小说脱离了现实生活，即在“这本小说”和“脱离现实生活”之间建立了联系，为搭桥项，可以加强，当选。

B项：该项指出脱离现实生活的文学作品都不是以志愿者为表现内容的，与论据的表述一致，属于重复论据，不是题干论证需要补充的前提，排除。

C项：该项指出所有以志愿者为表现内容的都是志愿文学作品，而论点说的是这本小说不是志愿文学作品，话题不一致，无法加强，排除。

D项：该项指出这本小说部分内容涉及志愿者，但不清楚这本小说是不是志愿文学作品，为不明确项，无法加强，排除。

故正确答案为A。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①对已存在的作品再次创作；②以作品为基调改编、仿作或加以发展。
第二步：题目详解
B选项：为小说写续篇是在原小说的基础上进行再次创作，加以发展，符合定义，所以选B。
A选项：将已经发表的文章结集出版只是进行整合作品，没有再次创作，所以A错。
C选项：将别人的文章改动重新发表，只是修改文字，并没有改编、仿作或加以发展，所以C错。
D选项：翻拍成数字版本只是以便于更好的保存，并没有改编、仿作或加以发展，所以D错。
故本题选B。
【2011-上海A类-031】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①用文字或等同于文字的各种符号来表达思想或情感。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：《格萨尔王》是口口相传流传下来的，未用文字或等同于文字的各种符号进行表达，不符合定义，当选。
A选项：创作的主题曲，是用歌词与乐谱表达思想或情感，符合定义，排除。
B选项：改编的剧本，是用文字表达思想或情感，符合定义，排除。
D选项：传记体小说，是用文字表达思想或情感，符合定义，排除。
故本题选C。
【2013-新疆-082】