第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①首次在网络发表的小说；②连载模式；③偏重娱乐性和阅读体验。
第二步：题目详解
B选项：小说完结后说明是之前未有的小说，那应该是首次在网络发表，符合①；“每日更新是连载模式，符合②；“灵异小说”是偏重娱乐性和阅读体验，符合③，属于网络小说，当选。
A选项：发表考研经历一般是一次性发表，不是以连载模式，不符合②，排除。
C选项：连环画不是小说，不符合①，排除。
D选项：一篇不是以连载模式，不符合②，排除。
故本题选B。
【2018-北京-109】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“燕子”并列，都应为春天的意象。
B选项“大雁”为秋天的意象，不合题意，排除。
第三、四空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。空处与“探月工程”并列，都应为国家发展新成就。
A选项“两弹一星”、D选项“丝绸之路”不属于国家发展新成就，排除。
故本题选C。
【2022-山东-020】

第一空：本空为语义关系。
根据“并不等于”可知，空处应体现高雅并不等于过于高雅，以至于无法理解的地步，因此横线处应体现“过于高雅、不通俗”的意思。
C选项“曲高和寡”指曲调高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。符合文意，保留。
D选项“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术，符合文意，保留。
A选项“完美无缺”指完善美好，没有缺点；B选项“一枝独秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀，均与文意无关，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。关键信息为“很容易产生共鸣”，说明民众对民族音乐是比较熟知的，C选项“熟悉”符合文意，保留。
D选项“喜欢”不能体现出“熟悉”的意思，排除。
第三空：代入验证。
“注意观众的反应”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2021-四川下-024】

第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“达到无法超越的地步”，说明格律诗在唐代达到了顶峰的意思。
A选项“叹为观止”形容所见到的事物好到了极点；常与“令人”、“让人”搭配，排除A。
B选项“登峰造极”比喻学问、技艺等已达到最高的境界；意思符合，保留。
C选项“无出其右”指没有能超过他的，意思符合，保留。
D选项“无与伦比”意思是指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；文中没有体现出与同类事物进行对比，排除D。
第二空：本空为语义关系。
横线处修饰“作品”。说的是宋代的优秀诗人很多，创作的好的作品也很多的意思。
B选项“俯拾皆是”指形容只要低下头来捡取，到处都是，形容多，意思符合，保留。
C选项“汗牛充栋”指好指藏书非常多，一般只与书搭配，不能修饰作品，排除
故本题选B。
【2020-联考/山西-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说对茅盾文学奖的关注表明我们对原来意义上的文学已不熟悉。第二句的“这种关注”指代前文对茅盾文学奖和诺贝尔文学奖的关注，所以第二句后面最重要，说我们对于文学的现状和作品越来越陌生，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是文段第一句对茅盾文学奖的表述，过于片面，所以A错。
B选项：“前所未有”在文段中没有体现，且茅盾文学奖只是一个例子来说明我们对文学的态度，不是重点，所以B错。
C选项：文段只是引用公众对诺贝尔文学奖的关注来说明对文学的态度，诺贝尔奖本身不是重点，且文段也没有说到对诺贝尔关注度高，所以C错。
故本题选D。
【2009-广东-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出符合现代审美的青瓷作品不一定要像传统审美那样对称，需要偏向于雕塑的、异型的造型；接下来通过“因为…同时…另外…”进行三方面原因的解释；最后通过“但是”进行转折引出重点，强调我们不能一直重复过去、重复别人、重复自己，也就是现代的青瓷作品要敢于创新，打破传统审美的束缚，选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及“动力之源”，所以A错。
B选项：没有文段重点话题“青瓷创作”，所以B错。
D选项：没有提到青瓷创作要创新，偏离文段重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-四川下半年-040】

本题为文学常识。
诗句出自清代郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》。意思在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。道出了诗人的爱民之心与勤政之意，表达了他对百姓的真挚情感。
故本题选C。
【2022-深圳-018】

第一空：本空为修饰关系。
由“地”可知，本空为修饰关系。横线处修饰“成为阅读的主体”，所以要填一个与“主体”有关的词语。
D选项“太阿倒持”指把太阿宝剑倒着拿，比喻以把柄授与人，自身反面临危险或灾害，与“主体”无关，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“造成了阅读_______”，横线处要和“阅读”搭配，且应填入一个名词。
A选项“困难”指工作、生活中遇到的不易解决的问题或障碍，是名词，保留。
C选项“障碍”指阻挡前进的东西，是名词，保留。
B选项“妨碍”指使事情不能顺利进行；与“阅读”搭配不当，用在此处应表述为“妨碍阅读”，排除。
第三空：本空为词语辨析。
“实在有________之嫌”是对前文的总结，结合文意，类文本是作者文字之外的部分，即它是次要的，然而类文本却成为了阅读的主体，影响了正常阅读，所以横线处应填入一个与“主次颠倒”意思接近的词语。
C选项“本末倒置”比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了，符合文意，当选。
A选项“以一持万”指掌握关键以控制全局，没有“主次颠倒”之意，排除。
故本题选C。
词义解释：
反客为主：客人反倒成了主人。比喻变被动的为主动的或变次要的为主要的。
主客颠倒：比喻事物轻重大小颠倒了位置。
喧宾夺主：喧，喧腾。喧宾夺主指声势强大的宾客，占了主人的位置，反客为主。

【2017-联考/湖南-039】

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“视角”。“渗透出的一个个时代的波澜”说明这篇小说的视角是非常大的。所以横线处应填入表示“大”的词语。
A选项“宏阔”、B选项“宏大”都能表示“大”，保留。
C选项“新颖”、D选项“独特”都没有“大”的意思，排除。
第一空：本空为词语辨析。
由“字里行间…丝丝缕缕渗透出…”可知作品中随处能体会到时代的波澜。
A选项“练达”指熟练通达。“练达的笔触”说明十分熟练，因此才能在作品中运用自如，使人们随处能体会到时代的波澜。搭配恰当，当选。
B选项“尖锐”指尖而锐利、敏锐而深刻。文段并未体现“尖锐”的意思，排除。
故本题选A。
【2015-江西法检-008】