第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出传统文学有纯文学和通俗文学之分，第二句就纯文学和通俗文学的读者，以及作者群体做了介绍。第三句通过与纯文学和通俗文学的对比，引出“网络文学”。第四句通过总结类词语“因此”引出结论，其中“也”表示并列，即阐述了网络文学可以使文学阅读者增加，且使得写作者在这个空间中找到了职业写作的可能性。尾句对第四句进行补充说明，故文段重点是第四句，对应选项，选择D。
第三步：分析选项
A选项：表述片面，未提及作者群体，所以A错。
B选项：无中生有，文段并未涉及网络文学以及传统文学对于青年人群吸引力的比较，所以B错。
C选项：文段只是通过阐述网络文学让更多人满足需求，来解释说明网络文学让文学读者增加，所以非重点，且文段侧重从数量来进行论述，并非各类人群维度，各类人群表述过于绝对。所以C错。
故本题选D。
【2019-江苏B-021】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段介绍了二三线城市楼市限购令发展前景堪忧，而最后一句落在“多个限购令将到期的城市未就限购令走向表态”，而下文应与此紧密衔接，即应介绍二三线城市对限购令的态度。C项符合题意。
故本题选C。
【2014-河北-005】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干，定位原文，通过“自主招生考试对于恢复大学人才选拔的功能，真正将符合自身育人理念的可造之才选拔到大学中来，还是着积极意义和明显功效的”可知大学自主招生考试能够继续考下去是因为它在选拔人才方面有积极的功效，对应选项C。
故本题选C。
【2013-广州-018】

第一空：本空为词语辨析。
空处与“听障者世界”相搭配，根据“常常处在听障、健听两个世界的边缘地带”可知，空处表达他们无法真正融入到听障者世界，因此横线处应体现“融入”的意思。
A选项“融入”指融合、混入、混合；C选项“进入”指到某一范围、时期或达到某种阶段；D选项“深入”指透过外部，达到事物内部或中心，三项均能体现“融入”的意思，保留。
B选项“汇入”强调空间上的汇合进入，与“听障者世界”搭配不当，不合文意，排除。
第二空：本空为词语辨析。
空处与“听人世界”相搭配，应体现不被听人世界完全接受的意思。
A选项“接纳”指接受容纳、采纳；C选项“纳入”指放进；归入（多指抽象事物），二者均能体现“接受”的意思，符合文意，保留。
D选项“接收”指收受，文段强调的是接受的态度而非接收的具体行为，与文意不符，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处与“语言”相搭配。
A选项“习得”指学习得到，“语言习得”搭配恰当，符合文意，保留。
C选项“获取”指获得，取得；得到，猎取，一般与“利润”“资源”“数据”等搭配，与“语言”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-联考/安徽-023】

第一步：分析题干
无数个不同选择造成的不同结果的人生封闭圆环组成五维空间。
第二步：分析选项
A选项：科幻作品并非毫无根据，因此不代表五维空间是不存在的，不明确项，所以A错。
B选项：时间的一维性指时间的不可逆性，空间也有一维性，说明五维空间中人的选择只能有一次，不存在多维，也就不存在五维空间，削弱题干，所以选B。
C选项：“人生是否可以重来”与“五维空间”无关，所以C错。
D选项：科学家未发现不代表不存在，所以D错。
故本题选B。
【2015-吉林上甲级-071】

第一空：本空为修饰关系和语义关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象是“叙事”。
“惟妙惟肖”指描写或模仿的非常逼真；与“叙事”搭配不当，排除A。
“活泼俏皮”形容女孩活泼可爱，还有点调皮；与“叙事”搭配不当，排除C。
再由“使人有如临其境之感”，说明叙事非常生动。
“精辟深刻”论证阐述精深透彻具有深意；不含“生动”的意思，排除D。
“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听；语义恰当。

第二空代入验证。
“使人有如临其境之感”说明讲述的很生动，很有感染力。“受到感染”符合题意。
故本题选B。
【2012-河北-017】

本题为刑法常识。
第一步：分析考点
犯罪既遂是指，行为人故意实施的犯罪行为已经具备了刑法分则所规定的某种犯罪的全部构成要件，即犯罪的完成形态。甲的行为造成了乙的死亡，犯罪已成事实，是犯罪既遂。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：犯罪中止是指，在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。甲并没有阻止乙吃有毒的饭，且最终未能救活乙，其行为不属于犯罪中止。排除。
C选项：犯罪预备是指，为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。甲的行为已经实施了犯罪，所以不属于犯罪预备。排除。
D选项：犯罪未遂是指，已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。甲已经着手实行犯罪，乙因此中毒身亡，所以其行为不是犯罪未遂。排除。
故本题选B。
【2009-贵州-014】

第一、二空：本空为并列关系。
根据“开阔的视野、_____人心的作品和_____人心的力量”可知，这是从三个不同角度介绍“图说我们的价值观”公益广告的作用，所以两个空所填词语意思相关但不相同。
A选项“凝聚”指聚集，积聚；“汇聚”指聚集；二者都有“聚集”之意，所以排除。
D选项“鼓舞”指鼓励激励，使人更加振作；“激励”指激发鼓励；二者都有“鼓励”之意，所以排除。
对比B、C两项：
B选项“深入”指透过外部，达到事物内部或中心；“撼动”指摇动，震动；二者意思不同，是从不同两个方面体现了公益广告的作用。而且“撼动力量”更加能够体现出作品的力度。
C选项“温暖”指使感到温暖；“感化”指用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化；二者意思比较接近，不如B选项准确，排除。
故本题选B。
【2018-联考/山西-008】

第一空：本空为主谓宾关系+词语辨析。
空处修饰“软件”。
“启用”指开始使用，一般用于物。与“软件”搭配恰当，保留C、D选项。
“起用”指重新任用已退职或免职的官员，一般用于人。与“软件”搭配不当，排除A、B选项。
第二空：本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系。空处应与“公告”语义相近。
C选项“启事”指为说明某事而发布的文字，与“公告”语义相近，保留。
D选项“启示”指通过启发而领悟的道理，不符合文意，排除。
故本题选C。
【2009-四川下-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一、二句说文学吟诵是伴随近体律诗的成熟而成熟的。第三句说最好的近体诗人出现，真正意义上的文学吟诵才诞生。前三句强调近体诗人的重要。第四句借方世举的话说杜甫是最好的律诗作者。第五句再一次强调了杜甫在近体律诗上的作用。因此文段是在说杜甫是最好的律诗作者，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：文段并没有说到“文学吟诵”的含义，所以A错。

B选项：文段最后是说杜甫帮助我们选诗，并没有说明怎么选，所以B错。

C选项：文段是用文学吟诵和近体律诗的重要关系来说明杜甫的作用，所以C错。

故本题选D。
【2016-河南-022】