第一空：本空为词语辨析。
A、D项“了解”指知道的意思；B、C项“理解”指据理了解。“理解”比“了解”更深入。
结合题意可知，老百姓不知道重离子加速有什么作用，即“不了解”，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
D选项“关爱”的对象一般是人或小动物，用在“重离子治癌得到_______”中搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2014-江西法检-019】

本题为其他法律法规常识。
C选项：方形中空式的会场布置，参会人员能较好的进行交流，表达意见，发挥听证会的作用，C项正确；
A选项：参加听证会的人员应少而精，采取一定程序听取各方意见，而礼堂式的布置形式不利于参会人员交流，A项错误；
B选项：教室式的布置会议的主持者处于主导地位，没有充分发挥参会人员的平等地位，不利于发挥听证会作用，B项错误；
D选项：马蹄形或“U”形的会议布置形式，椅子内外都摆放不利于进出，D项错误；
故本题选C。
【2015-上海A-139/上海B-131】

本题为争议题
中公选B；华图选A；其他选A。
第一步：寻找因果
原因：某年全市的文理科高考状元都是志远私立高中的学生
结果：志远中学比市重点高中——一中的教学质量都高
第二步：分析选项
A选项：说明不能仅仅只从有没有出现高考状元来判断学校的教学质量，切断因果联系，削弱项，保留。
B选项：增加反向论据说明志远中学的教学质量不一定比市重点高中高，削弱项，保留。
C选项：只说了教师因为待遇问题离职，并没有涉及到教学质量的问题，无关项，排除。
D选项：说明志远中学的学生学习时间长所以成绩好，而不是因为学校教学质量高，另有他因削弱，保留。
对比A、B、D选项:
题干论证过程为：因为状元都是志远高中的学生，所以志远中学教学质量高；A项割裂了状元和教学质量之间的关系，力度强；B项是补充了新的论据来说明志远中学的教学质量不一定更好；D项提出了另外的条件——学习时间长，但并没有直接说明学习时间长和状元之间的关系，属于另有他因中力度比较弱的方法；所以A项削弱力度最强。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-北京-099】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句介绍了传统信息处理方式以及信息有限其存在的问题；第二句通过“则”进行转折引出重点，指出云计算的处理方式以及其相对于传统信息处理方式的优点，解决了传统信息处理方式中存在的问题。对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“即将取代”无中生有，所以A错。
B选项：原文说的是云计算不仅有助于信息的随时取用，同时避免了闲置和浪费，B选项表述片面，所以B错。
C选项：原文说的是云计算不仅有助于信息的随时取用，同时避免了闲置和浪费，C选项表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2012-广东县级以上-040】

本题为文学常识。
《三字经》，以习见闻即为见闻知识教育；
《百家姓》，以便日用即为修身出世教育；
《千字文》，亦有义理即为义理思想教育。
B选项实用知识教育，可以包含A、B、D三个选项所有意思，当选。
故本题选B。
【2009-贵州-003】

本题为中国近代史常识。
第一步：分析考点
“开海禁”、“五洲通”提示我们这是开放通商口岸，中国市场被打开了。在鸦片战争之后，沿海城市开放了些通商口岸，全世界的商品都能通过这些同上口岸运到中国，促进了中国贸易的发展。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。与海禁无关，排除。
B选项：“一口通商”多指中国1757年至1842年签订《南京条约》之前，清朝规定西洋商人只可以在广州通商的政策。与题干不一致，排除。
D选项：轮船招商局简称“招商局”，是中国近代史上第一家轮船运输企业，也是中国第一家近代民用企业，是由李鸿章发起的“官督商办企业”。与题干不一致，排除。
故本题选C。
【2012-吉林乙级-071】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一、二句话说北京的农民工将纳入城镇医疗保险体系，享受与城镇员工相同的医保待遇，最后一句话通过具体做法对前文进行解释说明，所以文段重点是一、二句，即：在北京工作且与用人单位建立劳动关系的北京农民工将享受与城镇员工一样的医疗待遇，对应选项，选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段未涉及“在北京参加医保的农民工个人所缴纳的费用现在与以前的比较”，无中生有，所以B错。
C选项：文中只是说与用人单位建立劳动关系的北京农民工，并没有指所有北京农民工，所以C错。
D选项：文中只是说将纳入，D选项是已经完成，时态不对，所以D错。
故本题选A。
【2013-广东（一）-035】

第一空：本空为主谓宾关系。
根据“搭建一个知识拓展的________”可知，横线处要和动词“搭建”搭配。
A选项“空间”，一般搭配说“开辟空间”“拓展空间”等，不能与“搭建”搭配，排除A。
B选项“搭建平台”，搭配得当，保留。
C选项“天地”不能与“搭建”搭配，排除C。
D选项“搭建舞台”，搭配得当，保留。
第二空：本空为主谓宾关系。
主语是“搭建一个……，培养造就一批人才”，“搭建”说明有提供支撑的作用。所以横线要体现出为产业发展提供“支撑”的意思。
B选项“支持”有支撑、撑住的意思，符合文意，保留。
D选项“保障”保护、起保障作用；意思不符，排除D。
故本题选B。
【2019-吉林甲-23】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说人们很容易识别“道理”。第二句说平民百姓不懂“真理”。第三句说百姓只是靠精英人物灌输“真理”并不知晓真理是否有“理”，即只是听从，因而有很大的欺骗性，因此是通过百姓对“道理”和“真理”理解来说明，“真理”更具有欺骗性，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：在“真理”面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们“真理”的知识，可知作者对真理含有贬义的态度，并没有肯定其权威性，所以A错。
B选项：文段没有解释真理比道理难理解的原因，属无中生有，所以B错。
C选项：文段没有说真理和道理被混为一谈，属无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2008-山西-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要通过“只有……才……”引出发展乡村文化的对策，对策为文段重点，即与乡村的未来发展相和谐，A选项的表述与文段重点接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文中提到要“和谐发展”，没有提到“保持乡村原有的风貌”，所以B错。
C选项：“与社会完全没有关系”表述太绝对，所以C错。
D选项：由“只有跟乡村的未来发展相和谐，跟老百姓过日子不冲突，才能引动我们广袤乡村社会的文化之河长流”可知，与老百姓的利益不能冲突，所以D错。
故本题选A。
【2014-广东（乡镇）-021】