本题为政策理论相关常识。
解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径是坚持一个中心（以经济建设为中心）、两个基本点（坚持四项基本原则，坚持改革开放），大力发展生产力。
故本题选C。
【2013-上海A-083/上海B-082】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题：
最后纯牛奶占杯子的容积为(1-20%)(1-60%)÷1×100%=32%。
故本题选D。
【2011-安徽-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍朱熹从天道方面对“天命”的解释。第二句以关联词“而”为转折标志，从人道方面解释“知天命”。一般来说转折后为文段重要内容，所以文字意在从人道角度解释知天命。A项符合此意，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：B选项与主旨无关，所以B错。
C选项：C选项只是文段一部分内容，无法全面概括文意，所以C错。
D选项：文段只提到孔子和朱熹两派，且对孔子的观点一带而过，只是为了引出朱熹的解释，并不是辨析二者的不同，所以D错。
故本题选A。
【2014-山东-020】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
球的表面积公式为，体积公式为。
设该球初始半径为1，则其表面积为4π，体积为；
表面积增加21%后，变为4π×1.21，即半径变为1.1；
故此时球的体积为，增加了1.331-1=33.1%。
故本题选C。
【2008-江苏B-074】

第一步：找出论点和论据。

论点：“熊家长”要求原谅“熊孩子”。

论据：“熊家长”以“他还是个孩子”来护短辩解。

本题论点说的是要求他人原谅“熊孩子”，论据说的是“熊孩子”还是个孩子，论点和论据话题不一致，因此考虑在“原谅”和“孩子”之间搭桥。

第二步：逐一分析选项。

A项：说的是“熊孩子”犯错误不是故意为之，与“原谅”无必然关系，不能加强，排除。

B项：说的是只要是孩子就难免犯错，与“原谅”无必然关系，不能加强，排除。

C项：说的是“熊孩子”长大后会成为好孩子，与“原谅”无必然关系，不能加强，排除。

D项：在“原谅”和“孩子”之间搭桥，为搭桥项，是“熊家长”辩解的前提，可以加强，当选。

故正确答案为D。

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“诗画意境”，应体现出“诗画意境很美”的意思。
B选项“如梦如幻”指很美，朦朦胧胧，不像是在现实中，能体现出“很美”的意思，符合文意，保留。
A选项“恍如隔世”表示由于人事景物等变化很大而引起的感慨，修饰对象一般为“人”，表述为“感到恍如隔世”，与“诗画意境”搭配不当，排除。
C选项“影影绰绰”形容人或物模糊、隐约，看不真切。不能体现出“很美”的意思，排除。
D选项“浮想联翩”指许许多多的想象不断涌现出来，不能体现出“很美”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“耐人寻味”形容值得让人仔细体会、琢磨，搭配恰当，符合文段语境。
第三空：代入验证。
“平淡无奇”指平平常常，没有什么突出的、出色的地方。与后文“总能呈现出让人惊叹的构图与意境”相呼应，符合文意。
故本题选B。
【2022-山东-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
根据题干中的“保定人过去只能在电视上看到或在罐头中尝过，现在它们已摆上了保定市各农贸市场、楼区居民点的摊位上”，可知是比较了过去保定人们很难购买到的南方水果如今可以很方便的购买到，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：题干中说的是保定人，并没有说北方人，所以A错。
C选项：根据“保定人过去只能在电视上看到或在罐头中尝过”，可知以前保定人很难能吃到南方水果，所以C错。
D选项：题干只是对比说明保定人现在能方便的吃到南方水果，并不是说喜欢吃南方水果，所以D错。
故本题选B。
【2008-甘肃-019】

第一步：寻找因果
原因：去年吸引投资23亿元，国民生产总值增长两个百分点，有人提出今年吸引50亿元的资金，将增长四个百分点
结果：反对者认为即使能够吸引到50亿元的资金，该地的国民生产总值将可以增长四个百分点这一愿望也未必能实现
第二步：分析选项
①：说明国际经济形势的好转是去年国民生产总值增长两个百分点的主要原因，今年不同于去年，支持反对者意见，所以选①。
②：题干讨论的是能否通过吸引资金达到国民生产总值增加四个百分点的目的，②说的是能否吸引到资金，与题干话题不一致，不支持反对者意见，所以②错。
③：说明不具备四个百分点的增长基础，那么增长愿望将不能实现，支持反对者意见，所以选③。
故本题选B。
【2010-广东-077/深圳-077】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
后文对空处进行解释说明。关键信息为“总想试试更快更好的道路，想去更多的山头看看风景”，因此空处应体现“永不停留、坚持探索到底”的意思。
A选项“精益求精”形容追求好上加好，永无止境；B选项“刨根问底”指盘问、追究事情的根由、底细，形容钻研的精神。二者均能体现“永不停留、坚持探索到底”的意思，保留。
C选项“亦步亦趋”比喻没有主见，处处追随模仿的意思，与文意无关，排除。
D选项“追本溯源”比喻追寻根源，根源是有尽头的，不能体现“永不停留”的意思，排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“好奇心”。
B选项“驱使”意为推动，“被好奇心驱使”搭配恰当，与后文相呼应，符合文意，保留。
A选项“鞭策”指用鞭子抽打，比喻严格督促。“总想试试……，想去……”体现的是科学家的主动探索精神，“鞭策”体现的是被动探索，与文意不符，排除。
第一空：代入验证。
“创新的秘诀之一”搭配恰当，符合文意。
故本题选B。
【2022-山东-019】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
根据材料一步一步推进，积小胜为大胜，提出一个时期内的目标任务和实现路径，交出了一份优异的答卷，又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。体现了事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。即量变与质变的辩证统一，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。由于事物范围的极其广大和事物发展的无限性，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。与题干无关，排除。
B选项：内因即事物的内部矛盾是事物发展的根本原因。外因即事物的外部联系是事物发展的第二位的原因。内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件。外因通过内因而起作用。与题干无关，排除。
D选项：事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物，前途是光明的,道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。与题干无关，排除。
故本题选C。
【2023-上海A-102】