第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
如下图所示，S△ABC=2S△ABF=4S△ADE，所以共有三种面积不等的三角形。

 故本题选A。
【2014-天津-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先阐述了贫困与国家和时代的发展相联系。接着指出要正确看待贫困，即把贫困当作奋斗的基石而不是绊脚石，用行动去证明自己，用成绩去找回尊严和尊重。最后通过与言语的对比，进一步强调行动的重要性，加强上文的论述。故文段重在强调面对贫困要用行动去证明自己，用成绩找回尊严和尊重。对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：文段通过说明一个人可能改变不了别人的看法，强调用行动去证明自己的必要性。不等同于应该用积极的心态去改变别人的看法，所以A错。
B选项：“国家的富裕要靠每个个体的努力”无中生有，所以B错。
D选项：原文表述为“空洞的言语永远无法代替真实的行动”，不等同于空洞的语言改变不了别人对贫困的看法，所以D错。
故本题选C。
【2012-天津-034】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
根据题意，将阴影部分转移后可得下图：

则阴影面积=正方形面积-圆面积==100-25π。
故本题选A。
【2019-广东县级-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段首句“《兰亭序》为我国三大行书书法作品之一，系中华十大传世名帖之一”可知，《兰亭序》为“中国历史上最重要的书法作品之一”，D项符合文意。
第三步：分析选项
A选项：根据“《兰亭序》表现了王羲之书法艺术的最高境界”可知，文段强调的是“王羲之的书法艺术”，而非“书法艺术”，选项扩大范围，所以A错。
B选项：“中国流传甚广”无中生有，所以B错。
C选项：根据“古人称王羲之的行草如‘清风出袖，明月入怀’，堪称绝妙”可知，文段强调“王羲之的行草……”，而非《兰亭序》，所以C错。
故本题选D。
【2018-辽宁-046】

A选项：题干只说了莫言的作品受欢迎，没有提到评判作品优劣的问题，所以A错。
B选项：莫言获奖后作品受到追捧，即国内外读者对诺贝尔文学奖非常看重，所以选B。
C选项：魔幻现实主义只是莫言作品的特点，但不能说明越来越多的读者喜欢这种文学题材，所以C错。
D选项：题干没有提到外国作家之前对中国文化的看法，得不出“越来越”的结论，所以D错。
故本题选B。
【2014-黑龙江-097】

第一步：找出定义关键词。

“将他人的语句化解后重新组合融入自己的作品中”“表达的意思与原意相反”。

第二步：逐一分析选项。

A项：原句比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利，其中“东隅”借指东方日出处，指早晨，喻初始；“桑榆”借指西边日落处，指黄昏，喻晚年。化用的意思是早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚，其中“东隅”指日出处，表示早年；“桑榆”指日落处，表示晚年。两句中的“东隅”和“桑榆”表达的意思并不相反，不符合“表达的意思与原意相反”，不符合定义，排除。

B项：原句的意思是无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来奔腾不息。化用的意思是自古以来，不知道经历过多少朝代兴亡的事变，往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。原句的“不尽长江滚滚来”和化用的“不尽长江滚滚流”表达的含义相近，不符合“表达的意思与原意相反”，不符合定义，排除。

C项：原句的意思是对撤退回国的敌军不要阻拦，对被包围的敌军要留下缺口，对濒临绝境的敌军不要过分追击。化用的意思是应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，不可学那贪图虚名、放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。原句中“穷寇勿追”与化用中“宜将剩勇追穷寇”表达的意思相反，符合“将他人的语句化解后重新组合融入自己的作品中”“表达的意思与原意相反”，符合定义，当选。

D项：原句的意思是国都沦陷，城池破碎，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。化用的意思是为无限美好河山失陷而伤痛流泪，谁还敢说天地宽广。两句中的“山河”意思相近，不符合“表达的意思与原意相反”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

本题为语句填空题。
根据话题一致原则，空前内容表述作者在勾画着自身的影像（“作者形象”），空后内容是对“作者形象”的具体阐述。由此可知，空所填内容也应围绕“作者形象”展开，故本题选D。
故本题选D。
【2011-联考/福建-026】

第一步：找出论点和论据。

论点：各种方言作品大行其道，其实不利于普通话在全国范围内的使用推广。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，削弱可以优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说保护传承方言是国家语言文字事业的重要组成部分，也是社会大众的共同愿望，说的是保护传承方言的必要性，但未提及方言作品大行其道对普通话在全国范围内的使用推广有何影响，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说方言不会损害普通话在公共场所等正式场合的应用，而普通话的推广使用主要集中在公共场所等正式场合，也就是说方言作品大行其道不会损害普通话在全国范围内的使用推广，否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是短时间内不必要也很难恢复方言的活力，而论点说的是方言作品大行其道不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说方言承载着人们的乡土之情，说的是方言的重要性，但论点说的是方言作品大行其道不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

【参考答案】A。

【解析】文段首先介绍了古埃及时期在雕塑或描绘人物时，运用“几何格子”确定作品的严谨性。随后又介绍了拜占庭时期采用同心圆图解法进行艺术创作。尾句利用结论词“总之”总结前文，指出前文所述的两种艺术创作方法都有数学原理的体现。故文段为“分—总”结构，意在指出数学原理在艺术创作中发挥着重要作用，A项“有紧密联系”符合文意，当选。

B项：文段没有比较美术与数学的发展历史，排除。

C项：缺少主题词“数学原理”，排除。

D项：文段没有体现“数学的进步促进了绘画技术的发展”，排除。

故正确答案为A。

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①将他人语句重新组合融入自己的作品中，表达的意思与原意相反。
第二步：题目详解
C选项：原句为正在往家乡走的军队不要拦截，包围敌人的时候一定要留一个缺口，已经无路可走的流寇就不要在追赶了；化用的意思为应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。原句和化用意思相反，符合定义，当选。
A选项：原句指在某处先有所失，在另一处终有所得，化用意思为早年的时光虽然已经逝去，但珍惜将来的岁月还不晚。原句表示得失问题，化用表示珍惜时光，没有意思相反，不符合定义，排除。
B选项：原句意思是无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。化用意思为自古以来，不知道经历过多少朝代兴亡的事变，都像无穷无尽的长江一样滚滚地流过去了。两句表达的意思相近，不符合定义，排除。
D选项：原句意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密；化用意思为无限美好河山失陷伤痛泪，谁还敢说天庭宽阔地又广。两句表达的意思相近，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2021-江苏A-106】